创新思维训练"小鸡为什么过马路"的课堂实践 小鸡过马路的故事

关于小鸡为什么过马路的课堂实践

俺很不厚道地袭用了二鱼的做法,将这个好玩的作文训练课用于了课堂实践。

示例:

名人版:

钱钟书:“马路这边的鸡想跑过去,马路那边的鸡想走过来。”

欧阳修:“小鸡之意不在路,在乎山水之间也。”

达尔文:“鸡从森林来到人家再发展到马路,这是优胜劣汰的进化法则。”

爱因斯坦:“小鸡的成功=勇敢的穿越+正确的方法+少说空话。”

拿破仑:“不想过马路的鸡不是好鸡。”

阿基米德:“只要给我一条马路,我就能让小鸡走过去。”

学科特点版:

政治老师:“小鸡们注意,过马路是动力,走斑马线是硬道理,看红绿灯压倒一切。”

数学老师: “鸡的运动速度既与它的路程成正比,也跟想捉它的人成正比。”

化学老师:“小鸡被车撞死后,生成了CO2和H2O。”

考试要求:以各科老师为说话主体(名人版至多一条),写出符合各学科特点的问题答案,不少于4条。

学生精彩答案(若有跟二鱼相同的,纯属巧合)

学科老师版:

语文老师:

小鸡过马路时留下的脚印,是告诉我们做人要脚踏实地,一步一个脚印。

停车坐看鸡过路,小鸡跟在母鸡后。

就像苏东坡一样,小鸡们走过马路,走向赤壁,去怀念周瑜。

人生在世,总缺少一双发现小鸡是步行过马路还是乘交通工具过马路的眼睛。

“鸡”这个字的写法是:左边为“又”,右边再加一只“鸟”。

小鸡过马路,任重而道远。

鸡呀,你牺牲了自己,满足了我们的口腹之欲。

在很久很久以前,有一座山,山上住着一只小鸡,有一天他心血来潮去过马路……

鸡者,欲过马路也,必为人所劫。

小鸡过马路,这是一个很好的话题。

走鸡的路,让人们说去吧。

时间:中午。地点:马路。人物:鸡。起因:鸡想过马路。经过:鸡穿过来去的车辆。结果:到达马路对面。

大鸡先天下之危而危,后天下之安而安,这是值得我们学习的。

音乐老师:

鸡排成队的形态就像渐弱符号,>由强变弱。

音乐需要多种音符,而不像小鸡那样只会叽叽叽,咯咯咯。

呀啦索,那就是小鸡过马路。

音律就如同这群小鸡过马路,有高有低,有快有慢,这样曲子才会优美,有节奏感。

创新思维训练

门前小路边,走来一群鸡,快来快来数一数,二四六七八……

数学老师:

鸡运动的轨迹是条射线,无限长,永不停止。

以小鸡过马路为诱导公式,求出公鸡过马路所用的时间。

一公一母两只鸡过一条很长很长的马路,走到对岸后有几只鸡?答案是3只鸡,因为途中又生了一只。[简评:小鸡不是胎生的,先要下蛋然后孵化才行。]

当鸡总数一定时,马路这边的小鸡多了,马路那边的小鸡就会减少。

鸡占到的面积只是它的两只爪子。

当一群鸡加上一条马路,结果等于车祸。

当鸡的运动路线呈SIN函数时,它喝了点酒有点醉。

英语老师:

please look at the chicken .it is acrossing the load.(请看那只鸡,它正在过马路。)

the chicken across the road with beautiful smile.(小鸡过马路时带着美丽的微笑。)

一般过去时态,小鸡只能在马路对面,但现在小鸡进化了,完成了过马路的任务。

小鸡要过马路是将来时态 ,小鸡过马路时是现在进行时态,小鸡走到马路对面时是现在完成时态。

小鸡们请注意,正在过马路时别忘了动词ing形式,因为此时汽车正在driving .

小鸡过马路,过去在过用“went ”,现在在过用“be going ”,将来去过用“will go ”。

物理老师:

当一只鸡过马路时,不管它是匀速还是加速,它始终受到重力的作用。

当一只鸡在过马路时,受力分析图如下。(图略)

当一只鸡过马路时,它受到4个力:重力,弹力,引力和动力。

我们可以把大鸡看成大质点,把小鸡看成小质点。

小鸡过马路时,它对地面的压力和地面对它的支持力,是一对作用力与反作用力。

当地球失去吸引力,那么鸡就不需要走,可直接跳过去。

小鸡过马路就像打点计时器,留下一个个印迹。

当一群鸡过马路时,它们一般是沿直线运动。

小鸡过马路时的加速度与小鸡所受的合力成正比。

化学老师:

小鸡过马路如果作长时间运动,可能无氧呼吸生成CO2和乳酸。

一只须头公鸡过去+一只须头母鸡过去==一群鸡过去。

当小鸡一不小心被车撞死后,它的血液是胶体。

无论鸡是走过去还是跑过去,都要呼出CO2,吸入O2。

小鸡过马路,车中不小心洒下浓H2SO4,那么鸡毛就没了。

生物老师:

当鸡刚开始走时做的是有氧呼吸,走的时间过长,双腿酸痛时做无氧呼吸。

小鸡过马路,必须消耗体内的葡萄糖。

按常理来讲,小鸡是不会过马路的,造成这种现象的原因可能是基因突变。

小鸡的结构是鸡内脏,鸡骨,鸡肉和鸡皮毛。

鸡生下来的蛋营养价值极高。

小鸡过马路呢,属于先天的遗传行为,它们不需要学习,随时随地都会过马路。

地理老师:

小鸡回家了,因为它向西走,而太阳总是从东方升起。

当年徐霞客是徒步游历祖国的大好河山,今日小鸡将徒爪踏过每一道斑马线。

小鸡过马路走不到尽头,因为地球是圆的。

小鸡过马路的方向和周期,与公鸡过马路的方向和周期完全一样。

小鸡是地理环境中的生物,它过马路并不会影响地理环境的整体性。

小鸡现在走的是平原,但也许明天会走过山地,丘陵,盆地等。

小鸡过马路,是地震的前兆,动物开始大迁移,人们也应提高警惕。

现在小鸡穿过了东经120度,西经30度的点,接着成功地越过了本初子午线。

小鸡能过马路,跟自然的气候,土壤,水文等因素有关。

小鸡过马路被撞死后,尸体被分解成各种营养物质,会增加土壤的肥力,使植物更好地生长。

如果小鸡一直走下去,那么最终将回到出发点。

美术老师:

如上图,如果用矩形、圆形、线条来简化,就成了一列火车。

画小鸡过马路是要有技巧的,首先要确定画黄鸡还是黑鸡,其次要注意观察小鸡奔跑的特点,然后你就能出师了。

小鸡跟着母鸡过马路,这是多么和谐的一幅图画呀。

路是画板,小鸡是画笔。

历史老师:

小鸡遵循历史发展趋势,不断向前走。

古代的小鸡们都过着群居生活,转移栖息地过马路都要一群群。

从XX世纪中叶起,XX就发现了小鸡过马路。

只要小鸡发扬长征精神,就可以轻松过马路。

古代从没有发生过小鸡过马路的事情。

小鸡成功地走过马路,有利于提高其他鸡的积极性,在鸡的交通历史中留下了辉煌的一页,是鸡过马路里程中的一座丰碑。

中国的地图像小鸡的雏形,小鸡成功穿越马路后,中国也成功收复了大片失地。

小鸡过马路浩浩荡荡,就像解放军挺进大别山。

鸡是什么时候开始出现的,又是什么时候学会过马路的,这是个值得思考的问题。

心理老师:

小鸡有积极向上的精神,乐观地接受一切,昂首挺步的走过马路。

当一只鸡刚过马路时,它常常感到恐惧不安,这时就要鼓励它,为它心理辅导。

小鸡们不要郁闷,要开心地面对马路,这样才会过去哦。

小鸡过马路,看起来镇定自若,其实全身都在抖。

小鸡们过马路是为什么呢?A为生存 B为刺激C好奇心趋使选A的人,你很现实,你的生活会无趣。选C的人,你的好奇心很重哦。选B的人,你很有冲劲。

政治老师:

过马路决定了走斑马线,而看红绿灯又是走斑马线的前提。

如果有人将过马路的鸡撞死,依法要对其主人做出适当的赔偿。

小鸡过马路,可降低生产成本,小鸡们可直接当作商品去菜场交换,这有利于国家经济的发展。

以过马路为中心,大力发扬团结精神,这是小鸡的目标。

体育老师:

小鸡冲过马路后,还剩1000米的路程要跑,用时已10分13秒。

121,121,注意,注意,鸡你过马路要看齐队伍。

马路不长,只有几百米,只要不停下来,就可以跑完全程。

马路就是练习鸡肉的场所。

立正,稍息,小鸡们起步走,到马路对面去跑步。

当鸡飞快地走过马路时,它锻炼了它的腿的强度。

电脑老师:

小鸡是鼠标,只要动几下就可以到马路对面了。

小鸡过马路的幻灯片很好做,看……

名人版:

邓小平:不管黑鸡黄鸡,会单独过马路的小鸡都是好鸡。

鲁迅:世上本没有路,走的鸡多了,也便成了路。

余光中:获得深情的拥抱,也许只有一条马路的宽度,因为母亲在这头,小鸡在那头。

莎士比亚:小鸡过马路,还是不过马路,这是个问题。

苏轼:淡妆浓抹总是鸡。

周杰伦:没有理由,我也能过马路,没有马路,我还是会游过去。

牛顿:小鸡成功地过马路,是踩在地球上的。

达·芬奇:小鸡过马路呢,嗯,又是一个不错的素材。

范仲淹:先小鸡过马路而忧,后小鸡过马路而乐。

课后反思,做这个练习前,很是担心,怕学生们理解不了,没办法完成,结果却是黑马多多,让人惊喜无限。看起来,学生们对各学科的特点抓得很准,对各学科老师的特点也把握得很准。有几个说得相当经典.用这个题目来结束一学期的作文创新思维训练,也算是给这门课程一个圆满的句号。

此记。

2008、12、10

  

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