《嘹亮歌声》教学反思
《嘹亮歌声》这首歌曲是三年级的一首轮唱及合唱歌曲，也是第六册教材的唯一一首轮唱歌曲，是由低年级的齐唱到高年级的合唱过渡的一首歌曲，由于低年级的孩子都是以齐唱为主，因此。这首轮唱及合唱相结合的歌曲对三年级的学生来说是一首非常好的训练歌曲。
教学中，我首先播放带有山谷回声的视频片段，让学生再次感受山谷回声，学生有了兴趣后，我补充说：“这种山谷回声的形式，就是我们演唱中的轮唱。”然后将学生分两组，做回声练习，问候语---单音----两个音----旋律，然后让学生听歌曲，感受轮唱的演唱形式，
然后指挥两部分的学生用轮唱的形式合作唱旋律，最后让学生自己填歌词，轮唱的部分学生合作的很好。
这首歌曲的难点部分是最后一句合唱部分，在教学中我让学生先唱第二个声部，通过一句旋律，一句歌词的形式，加深对第二声部的记忆，然后再唱第一声部，最后合唱这一句，合唱中，不断提示学生记好自己的声部，聆听对方的声部，经过不断练习，最后能够听清两个声部的合唱。
轮唱及合唱相结合的形式能够很好地训练三年级学生的听觉及合作能力，提高演唱水平，今后的教学中，会多注重学生这方面的训练。
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