爱华网一、汉字起源于象形文字。既具有文字的特征，也具有图画的基因。故而可以本能地在文字与图像之间起到绝佳的桥梁沟通作用，在信息理解与记忆中一肩承担起左右脑“双重编码”的重任。这是英文等字母文字所不具备的。 二、采用汉字作为工具，最有最合理的基数，即2500-3500个常用汉字。对学习者来说，他所掌握的汉字越多，编码的灵活度就越大，逻辑性就越强，进而大幅减少因重复的图像编码所带来的前摄抑制和后摄抑制。此外，汉字编码是直接调用学习者本人既有知识库中的知识作为记忆编码素材，并运用其固有的知识网络，可以真正达到“以旧记新”和“以熟记新”的目的。
三、中国人的官方语言和地方方言，都可以用方块汉字来表达。直接采用文字作为记忆的编码，既可以用官方的普通话来编码，也可以用各地的方言进行编码。这种全方位、万能型的对信息编码和再编码的工具，方能真正达到简化记忆的目的。
四、中国的汉字与英文单词的不同之处，就是汉字不但同音字多，而且一字多义。加上汉字一字一音、一字一位，每个字不论笔划多少都占据一个字位，故而可以像积木一样实现任意搭配组合，并使作为信息编码的单个的汉字，可以灵活地以线性的方式排列组合，并且产生出可理解的、有逻辑的意思，而且可以对应着场景和图形。支持这项功能的语言学理论基础，是徐通锵老师的“字本位”理论。
五、汉字具有外展和内敛的特性。任何一个字，通过采用组词扩词的手段，可以分解为多个不同的、意义更丰富的词汇。任何一个句子和词组，也可以通过缩减和内敛的手段，精简为一个词，或一个字来代替它。这种独一无二的特性是西方线性的字母文字所望尘莫及的。这项技术加上第四项的积木组块和同音谐义转换，使得汉字在作为记忆编码使用时，完美到天衣无缝的地步。
六、汉字的六种造词手法，简称六书。象形，指事，会意，转注，假借……加上中国传统的测字拆字技术，可以让任何一个汉字转化为图像。只要能转换成为图像，它就能在被左脑理解的同时，被右脑处理，进而进入全脑思维的流程。
七、通过声韵母与数字对应的编码规则，可以使数字与汉字建立起某种映射关系。它的作用不仅仅在于可以把数字转化为汉字化的图像场景来记忆，让记忆更形象，而且可以让汉字本身成为系统化的桩子，特别是源于内心的内部桩。这种桩虽然不是速度取胜，但完全来源于学习者自己内心固有的知识。在不追求绝对速度而是相对速度的学习型记忆中，它的优势显而易见。此外，由于汉字在构字上的复合性特征，在某些特定的情况下，数字与汉字的映射上，可以实现高倍压缩，从而大大提高记忆的效率。
八、汉字输入法是汉字编码的源头活水。理论上讲，有多少种汉字的输入法，就有多少种汉码的设计模式。在具体的应用中，当然并非所有的思路都是最佳选择，必然有所取舍，一切以好用、实用为先导。《全脑汉码记易学》所采用的是“以音码为主、以形码为辅”的实用型方案。
总结以上，因为汉字代码的运用，能够为中国的学习者带来以下显而易见的好处：
（1）简化功能——文字信息从此可以实现无碍压缩。只有能够压缩的信息才能简化，只有经过简化的信息才具有被记忆的意义。 （2）组合功能——使浓缩型的元信息代码，以原来的顺序或人为的顺序重新排列成为可能，并避免那种无逻辑的奇像联结。 （3）数序功能——文字与数字可以实现自由的转换，任何文字都可以成为汉字型的数字代码。（4）提示功能——汉字本身所具有的图像化基因，使得它可以成为记忆新信息的挂钩（桩子）。
