小学英语过去式知识 小学英语过去式练习

小学英语过去式知识 小学英语过去式练习

是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

  【过去式】

  1、表示过去某个时间里发生的动作或状态;

  2、过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。

动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

规则动词的过去式变化如下:

(1)一般情况下,动词词尾加 ed ,

如: worked played wanted acted

(2)以不发音的 e 结尾动词,动词词尾加 d,

如: lived moved decided declined hoped judged raised wiped

(3)以辅音字母 + y结尾的动词,把y变为i 再加ed,

如:studied tried copied justified cried carried embodiedemptied

  (4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 ed,如:

  stopped begged fretted dragged dropped planned dotteddripped

  (5)注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。

  go - went,make - made,get - got ,buy - bought ,come - came,fly-flew ,is/am-was,are-were ,see-saw ,bring-brought,do-did,teach-taught,think-thought, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent,eat-ate,give-gave,sit-sat,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam,sweep—swept,sing—sang,draw—drew,

  时间标志:yesterday(昨天), last week(上周), last month(上个月), lastyear(去年), two months ago(两个月前), the day before yesterday(前天),in1990 (在1990年), in those days (在那些日子里)等表示过去的时间状语。

  如:

  I was born in 1990. (我出生在1990年)。

  When did you go to the park? (你是什么时候去的公园)。

  I went to the park last week. (我是上周去的公园)

 1. Be 动词的一般过去时态

  在没有实义动词的句子中使用be动词, am is 的过去式为was; are的过去式为were.

  构成:

  肯定句:主语+was (were) +表语

  如:I was late yesterday. (昨天我迟到了。)

  否定句:主语+was (were) +not+表语

  如:We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到)

  疑问句:Was (Were) +主语+表语

  如: Were you ill yesterday? (你昨天病了吗?)

  肯定回答: Yes, I was. (是的,我病了。)

  否定回答: No, I wasn't. (不,我没病。)

  特殊疑问句: 特殊疑问词+was (were) +主语+表语

  如:When were you born? 你是什么时候出生的?

  规则动词词尾加-ed有三种读音:

  1. 在清辅音后读作[t]。如:asked, helped, watched, stopped

  2. 在浊辅音和元音后读作[d]。如:enjoyed, studied, moved, called

  3. 在t / d后读作[id]。如:wanted, needed

  不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法:

  1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。如:put—put, let—let, cut—c————ut, beat—beat

  2. 以d结尾的词,把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent,spend—spent

  3. 以n结尾的词,在词后加t。如:mean—meant, burn—burnt, learn—learnt

  4. 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew。如:blow—blew, draw—drew,know—knew, grow—grew

  5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。如:keep—kept, sleep—slept, feel—felt,smell—smelt

  6. 含有元音字母o / i的词,将o / i变成a。如:sing—sang, give—gave, sit—sat,drink—drank

不规则变化动词表:

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101015/249767.html

更多阅读

小学三年级句子练习总汇

.怎样缩句?缩句,就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉,留下主干,使其简单明了,但不改变句子本身的基本意思(一)缩句的方法1、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除,包括:形容词、数量词、表示程度的词、表

zz英语口语怎么练习才好

最佳答案:我高一的时候英语过了大学四级 那个时候还是100分 我考了86分高二的时候考了雅思9分满分我7.5自认为是个小小的英语达人~所以我下面说的都是我自己的亲身经历和我的感触 希望你能细心耐心的把它们看完如果你能真正做到我告

初中英语语法专项练习-状语从句

1( )1Themeetingdidn'tstart___everyonewasthere.A.because B.until C.why D.if( )2Theboy___tobed___hismothercamein.A.wentnot;untilB.didn'tgo;afterC.went;untilD.didn'tgo;until( )3Iwon'tbelieveyou___Ihaveseenitwithmyowne

句类及句子的特殊成分 英语句子成分划分练习

第十三节句类及句子的特殊成分学习要点:了解现代汉语的四种句类,能区分句子的特殊成分类型。一、句类句法结构带上语气便是句子,离开了语气,便是词与词、词与短语的组合了。句子从语气上大致可分为四类:陈述句、疑问句、祈使句和感叹

英语常见同音词总汇 英语四级同音词

学习英语尤其是练习听力网友最头疼的莫过于碰到同音词了,英语中把这样的词称为Homonymright-write meet-meat hole-wholepear-pair flower-flour threw-throughdie – dye 染色 pail 桶 -pale 苍白father-farther peace-piece for-fo

声明:《小学英语过去式知识 小学英语过去式练习》为网友老妖哥哥分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除