西安高中化学辅导班:家长100教育论坛

这些小故事,这些忠告被许多人证明行之有效,值得我们每个人认真地想一想。如果你有心,请记住这些故事,这也是写作文的绝佳材料。
第一个故事:什么样的习惯是好习惯
  父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总 是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。第二个故事:自己救自己
  某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?”.
  观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。
  第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。
  这人问:“你是观音吗?”
  那人答道:“我正是观音。”
  这人又问:“那你为何还拜自己?”
  观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。” 遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救。第三个故事:热爱生活
  有个妈妈在厨房洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在干嘛?”小孩回答:“我要跳到月球上!”你猜妈妈怎么说?她没有泼冷水,骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话,而是说:“好,不要忘记回来喔!”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人,他就是阿姆斯特朗。
  通过这个故事,我想说明两个道理:
  第一,人的一生一定要努力避开一种人,那种时常泼你冷水的人。当然,要将这种泼冷水与真正的建议分开来。
  第二,要始终像那个孩子一样褒有热情,对人的热情、对事情的热情、对学习的热情,还有对生命的热情。人的热情如果被浇熄了,真是很可惜的事。拥有热情,可以让你做出很多原本可能做不到的事。与此相关的另一件事情是,有次卡耐基在美国开年会,有位讲员提醒大家,旅馆房间的门上都挂了一个牌子,上面写着“请勿打扰”,但是有多少人知道,自己天天从家里到办公室,脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。由于你对一切事物缺乏热忱,同事不喜欢跟你合作,顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家,小孩不敢跟你玩,太太也小心避开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?请用热情来面对这个世界!第四个故事:帮助别人
  一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。”
  马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。”
  不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。
  膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实,那就是:我们同在生活这条大船上,别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐,相反,在帮助别人的时候,其实也是在帮助我们自己第五个故事:要有平常心
  北京市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业,有人说,这姑娘将来一定能成为女强人。孩子的父母却不这么认为:“我们的女儿只是一个普通的女孩,我们并不期望她成为‘人上人’,只要她能健健康康,快快乐乐,正正派派,自食其力地生活,做个普通人就很好。”
  由此,我想起了一位美国前总统的母亲对她两个儿子的评价。当年,杜鲁门新当选美国总统,有人向他的母亲祝贺:“你有这样的儿子,一定十分自豪。”杜鲁门的母亲回答:“是的。不过,我还有一个儿子,同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆。”
  杜鲁门的母亲对待孩子的“成才观”值得深思。如果说做总统是“人上人”,那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解为出类拔萃之人,后者则为平淡普通之辈。两者虽然有才能与“档次”上的区别,但有一点必须明确,人生来是平等的,不管是“人上人”还是“人中人”,在人格上没有高低贵贱之分。“人上人”固然可敬,“人中人”也同样值得赞赏。一个人倘若不能成为“人上人”,也就大可不必为自己是“人中人”而自寻烦恼。因此,杜鲁门的母亲与北京市那位女中学生父母对孩子的期望与评价,值得天下所有父母学习。
  遗憾的是,时下有很多父母对子女的成长没有一个正确的期望与评价。他们望子成龙、盼女成凤之心迫切,不顾子女的先天素质和能力水平,一味要求孩子考名牌、成大器、做大官,一旦未能如愿以偿,便极度悲观懊恼,跌入痛苦的深渊不能自拔。更有甚者,由于施加巨大的精神压力,把孩子逼得神经失常,摧残了其身心健康,乃至走上自杀绝路。如此这般,最终不但没成为“人上人”,连“人中人”也不是了,你说可悲不?
  当然,我们还是提倡父母对子女严格要求,鼓励子女积极上进,对国家和社会作出更大的贡献。欲做“人上人”,须先有“平常心”。力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的,也只有这样,面对各种困难和挫折,我们便能够泰然处之,不会陷于欲速不达的窘境。现在让我们小结一下:
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  第一、要养成好的习惯。
  第二、不要把希望寄托在别人身上,包括自己的父母,你才是你的救世主。
  第三、要热情地自信地面对生活,远离经常给你泼冷水的人,但真正意义上的批评除外。
  第四、要努力地去帮助别人,特别是要懂得与别人分享你的知识。放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争,追求让大家都获益的双蠃策略。你们的老师一直都这么做的。
  第五、面对高考,期望值不要太高,要有一颗平常心,这样更有利于发挥。
  除了这些以外,我还想强调两个非常重要的习惯:第一、要学会合理安排自己的时间,“确定优先完成的事项,这不仅涉及到对时间的管理,还要求有勇气坚持自己的价值观。每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情。第二、花时间自我更新特别是在心理方面和情感方面。多与自己的朋友或者信任的教师交流,坦诚地说出自己的想法与困惑,这对你很有好处。另外写作也是渲泄的方式之一。第三、帮家人干点活,对父母好一些。(家长100教育论坛)快乐汉

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吴老师电话15249060630

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地址:西安高新区博文路唐南中学往北100米秦锦园小区。

首席教师简介
高级中学化学教师
吴艳 女 中共党员 高级中学教师毕业于陕西师范大学化学专业理学学士,省市重点中学执教九年,曾参与高考阅卷工作,擅长中高考总复习指导与初高中衔接教学。

具有丰富的新课改教学经验,形成自己独特的教学风格与模式,能够很好地与学生沟通交流,帮助学生开拓解题思路,培养孩子学习化学的兴趣,激发学习化学的潜力。坚持“动之以情、晓之以理、授之以文、教之以法”的教书育人风格,课堂教学深受学生欢迎,教学成绩名列前茅。在学生管理中,始终坚持全员教育观念:即社会、家庭、教师的综合教育。注重发挥教师和家长在思想教育中的作用。先后荣获“优秀班主任”、“市青年教学能手大赛优秀奖”等。《谈中学化学教学中的对学生能力的培养》、《理综化学选择题解析》、《发挥学生主体作用是新课程教学改革核心》等论文在《陕西素质教育》与《中学生学报》发表。
授课特点:注重情感关怀倾于心理辅导快速提高成绩
1.紧扣中高考考点、重点、难点,从阅卷者角度教会学生怎样得分。
2.剖析命题规律,带来中高考前沿咨询、应考策略、应考心理指导,应考答题规则,全方位为中考保驾护航。
3.吴老师亲临点拨,把握中高考化学命题脉络,解密中考命题规律,为学生深入透析中考重点、难点、考点。使考生在中考复习中有章可寻,准确把握得分点,在最短时间内最大程度上提高中高考化学复习效率。
4.九年省市重点中学执教经验教师亲自授课传授化学学习方法提升化学学习成绩会学—掌握学习方法;爱学—激发学习动力;乐学—享受学习过程。精准掌握中高考化学考试动向,命题规律,锁定必考点,抓住必得分。
5.不断探究更高效、更科学的教学方法、提升教学质量、让每个孩子在暑假学习中掌握学习方法、提高学习效率,完成由苦学—会学—爱学—乐学的转变,把握应试技巧,调整学习心态,冲刺高分成就未来与梦想,收获快乐与成功。

  

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转载 高中化学中常用符号的规范使用转 常用的化学符号

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