爱华网如果说教师是太阳底下最光辉的职业,那么在中国的声乐界，就有这样一位默默耕耘的园丁,用她的严谨和自信照亮着学生的心灵。她在声乐界教学领域德高望重，培养了王宏伟、刘和刚、泽旺多吉、哈辉等众多出色的歌唱家，尤其在教授男高音方面独树一帜，她为人师表，视学生如己出，为教育事业付出了全部的爱，但是她为人却非常低调，从来不主动宣传自己，她就是解放军艺术学院音乐系硕士生导师、教授孟玲。她对学艺做人有很高的要求，因为在她看来，当一个“明”师比“名师”重要得多。
进行声乐教学的人都知道，“宁愿教20个女高音也不愿教一个男高音”，而孟玲教授却一下子教出了王宏伟、刘和刚、泽旺多吉等好几个深受人们喜爱的男高音，她付出的努力可想而知。“在学习唱歌的人中，女性远远多于男性，基数小能学出来的人更少”，孟玲解释男高音不好培养的原因，“从生理条件上讲男性的换声点更加明显，技术要求更难，弄不好声带就会出问题，因为老师的教学方法不对导致嗓子毁掉的男高音不少”。
虽然基数少，孟玲也绝不随便收学生，她对艺术的标准从未降低，没有差不多，只有最好。“天赋非常重要，不仅要声音好耳朵好，还要在音准、音色、情感上都有很好的表现，天赋并不和财产挂钩，我的学生里没有官二代、富二代，很多都出身贫寒”。在天赋之外，孟玲最看重人品，“我的学生们有一个共同点，就是都很阳光、努力向上、单纯质朴，不会搞旁门左道。做人比学艺重要，别看人字一撇一捺很简单，要写好非常难。如果我教出人品不好的学生，就算技术再出色，也是对我劳动的亵渎”。
已过古稀之年的孟玲教授8岁入伍，这么多年她始终以军人的标准要求自己和学生，“她希望我们正直善良，不撒谎，不弄华而不实的东西，学艺术不急功近利”，歌唱家王宏伟说。
孟玲教授从事声乐教育四十多年，为了学生很少顾及家庭的她却无怨无悔，在她眼里学生就是她最大的财富，投入的精力和爱都没有白费。学生优秀的成绩就不仅给她带来成就感，还给她带来莫大的幸福。
“ 结语：
不追求功名利禄，作为一支蜡烛燃烧自己照亮别人，孟玲就是这样在自己的岗位上默默耕耘着，虽然参军非常早，但她却很少为自己争取级别、待遇，她说：“我也不喜欢去抱怨什么，还是干工作吧，这样我很愉快。就算你现在给我一个元帅级别，我一个学生也教不出来，那不等于零吗？有什么用呢？我的职务就是教员，我就是一个老师，就应该踏踏实实教学生，这样也无愧于这个光荣的称号，不是所有人都能把这个称号撑起来的！”
孟玲教授
孟玲教授和她的三个高徒泽旺多吉（藏族）、王宏伟、刘和刚
孟玲教授说“如今已有61年的军龄，当兵的时候只有8岁，11岁那年跟随志愿军到了朝鲜战场，在枪林弹雨中，感受最深的便是首长和战友的关爱。每次空袭来临，那些老同志（不过17、8岁）总是把她藏起来，或推进防空洞，或抱到墙角，如果什么都没有，就把她放到弹坑里用土埋上，或用身体把她保护起来。”回国后，她逐渐成为文工团里的台柱子，正值她30多岁，事业红火的时候，她选择了 当老师，来到了军艺。她说：部队培养了她，老首长，老战友用生命保护她，她一定要倾注全部心血，尽心尽力为部队培养人才。她把每个学生都当成了自己孩子，她说：“我热爱我的教学事业，热爱我的学生，更热爱我们的军队。”
