爱华网学生李亚琪印象
有一个女生，名叫李亚琪，个子矮矮的，脸上常挂着笑，走起路来像是小麻雀一样可爱。在路上碰到老师，无论是教过她的还是没教过她的，她都甜甜地招呼一声：“老师好！”
我对她印象的大改变是因为杨老师。
有一次，杨老师告诉我：“李亚琪家境并不好，她的父亲老实本分，她还有一个小叔，精神不太正常，——我们在老校区经常看见的。所以赡养爷爷奶奶的责任就完全落在李亚琪的父母身上。十几年来，李亚琪的母亲任劳任怨，非常孝顺，而且对小叔的态度也很好，一遇小叔发病，端茶送饭，从不嫌弃，更不虐待。全队的人都很佩服。”因为李亚琪的母亲，我对她的关照和留心就更多了一些。一个有着如此美德的家庭，如果这个家庭里的孩子从我这里不能得到一点类似偏心的照顾，无疑是对美德的亵渎。
李亚琪也似乎从我的眼里发现到了我对她的鼓励、肯定、关爱和期待。她学习更勤奋了，甚至和我相处的时候，比以往更多一层依恋。
有一个中午，我照例在吃过饭后到教室里随便走走，发现她红着眼睛呆呆地坐在座位上。我就在她的对面坐下来：她的桌上摊着一张揉皱而且撕成碎片的物理试卷。我明白了：物理没考好，正在生闷气呢。
我说：“物理没考好，怎么能迁怒于试卷呢？最好的办法是找出出错的原因，再做一遍，牢固掌握。只有傻子才把自己的失误迁怒于别人。你又不是傻子。”
她依旧红着眼睛，泪珠大颗大颗地往下掉，仿佛受了委屈的孩子见到父母一样，说：“其实我基本上是做来的，都是因为粗心。考这么少，我怎么向妈妈交待？”
我这才看到她的分数，赫然地写着：３７分；而她的同桌陈岚却达到了高分：７２分。学生们总是这样，在考试成绩上互相比较，倘若和同桌或朋友相差无几，这心里还能平衡；相反，如果相差很远，那心里就不踏实。而同桌或朋友在这时候还得小心翼翼地不能稍稍流露出喜色，仿佛自己得了高分在这时候却成了见不得人的事情。
这不？陈岚此时也闷坐在一边，劝也不是，不劝也不是。我想，既然我见到了，就让我去劝劝李亚琪吧：
“其实，提高学习成绩并不是向谁交待的问题，我不是告诉过你们吗？考好了不要翘尾巴，考不好不要翘嘴巴。你看，你将试卷撕了，如果说交待，你怎么向物理老师交待呢？尤其下午试卷评讲的时候。——物理老师还总对 我说很喜欢你呢，还说毕业的时候要跟你合影留念……”
听到我说物理老师也很喜欢她，李亚琪露出不好意思的笑。她默默地把试卷摊平，并用胶布把撕裂的地方粘接起来。
“这就对了，”我说，“把它留作纪念，等到你考了大学，回过头来看看，你就会觉得，过去你的物理也曾经糟糕过，而你撕碎物理试卷又是多么幼稚。那时候，你也许有一种丑小鸭变成白天鹅的喜悦……”她又露出了笑脸，对我说：“老师，我好了。”
临近毕业的时候，班上同学搞联欢，方陈同学带了个相机。我正在讲台上，方陈说：“老师，笑一个。”我于是向李亚琪招招手，说：“李亚琪，你来，我们合个影。”我就穿着那件格子衬衫，露出一口大黑牙地和李亚琪照了一张相片，因为我不知道物理老师是否真的和她照了相。
照片洗出来后，我看到她倚在我的身边，笑得多么灿烂啊。
是的，那种具有传统美德的家庭环境下走出的孩子应该是阳光的，屡仆不倒的。我希望以后在她前行的路途中，喜欢她的人更多，帮助她的人也更多，从而让微笑永驻其心。
