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前言
有一首歌名字叫作《时间都去哪儿了》，感叹时间过得太快。最近，我在整理博客的时候也回头看了一下，不看不觉得什么，一看还真有点儿感慨。我是2006年9月16日开通新浪博客的，博客名字叫“夏京春老师的Blog”。“百度”搜索“夏京春老师”就能找到我的博客。为什么一开始就是实名呢？这与我开通博客的目的有关。2003年12月至2006年2月，我受国家汉办委派作为对外汉语教师到南非大学任教。在南非期间，写了一些日记，拍了一些照片，一直想与人分享。回国后，发现新浪博客是一个很好的平台。利用博客发表南非日记和照片是我开通博客的最初目的。开通博客的第二个目的就是与学生课后沟通。随着对博客的熟悉，我发现这也是与学生进行课后互动的一个很好的平台。我是北京工商大学的老师，出国前，曾在廊坊东方大学城上课。回国后，学校已在良乡大学城建了新校园。北京工商大学校本部在海淀区阜成路，老师坐班车到良乡上课，下课后坐班车回市区。所以下课后，学生就见不到任课老师了。网络却可以打破时空的界限，便于师生进行交流。算了一下，利用博客与学生进行课后互动，至今已经8年了。8年，抗日战争都取得了胜利，我也应该对我写的博客做个总结。
应该说，我的博客内容是比较庞杂的，有日记，有照片，有论文，有随笔，有游记，有教案，有例文，有知识问答，有课堂作业，有答疑解惑，有教学心得，有工作，有生活，有硬笔书法作 品，也有毛笔书法作品，有网聊记录，也有对网文的评论。8年来，共发表了1700多篇博文。这本书取名《老师与学生的那些事》，顾名思义，选取的博文内容主要是与学生和教学有关的，从2006年至今，按照时间顺序编排，共100篇。这些文字对于学生了解老师的工作、学习和生活状况，学习如何学习、如何做人都有一定的启发意义。有些博文后面，还选取了一些有意思的评论。
需要说明的是，为忠于历史，所有博客的文字基本没有改动。有些评论文字不够规范，没有标点，或有错别字，略作修改。为节省篇幅，所有评论中内容涉及推荐加精，或打广告的，“学评教”评论中写“无”字的，都给予了删除。为节约成本，原博文中的图片也删除了。在“读图时代”，能够静下心来品味文字，思考问题，也不失为一种乐趣。
翻看以前写的这些博文，我最想说的就是感谢同学们。不论是夸我的，还是骂我的，与你们的互动，让我的精神生活得到了极大的丰富。教学相长，从学生那里，我学到了很多东西，看到了老师工作的意义，心态也更年轻了。很多评论，写的是网名。有学生，也有老师；有本校的，也有外校的；有认识的，也有不认识的。无论如何，没有你们，就没有我的这些博文。为表示我的真诚谢意，我愿意把这本书赠送给你们。
这本书的出版得到了首都经济贸易大学出版社的大力支持，责任编辑孟岩岭做了大量的工作，在此表示衷心的感谢。由于本人水平有限，书中难免有不足之处，欢迎提出宝贵意见。我的邮箱是:xiajingchun@126.com。
进入我的博客，会发现近几年来我写博客少了，因为自2010年4月开通了微博（@夏京春老师）以后，我写微博更多一些。4年来共发表了4800多篇微博。待条件成熟，我也想将这些微博整理出版，奉献给大家。博客也好，微博、微信也好，都是沟通的平台。我愿意在这个打破时空界限的大课堂里，继续老师与学生的那些事。
夏京春
2014年9月16日
目录
1．11月与学生在网上的交流
2.谈谈古典诗词教学中的几个环节
3.现代诗歌朗诵会
4.留学生上课时的趣闻
5．12月与学生在网上的交流
6．中文教研室老师的新年团聚
7.有个学生曾在心里咒骂我一万遍
8．60分是及格，还是不及格
9.1月与学生在网上的交流
10.送站
11.2月与学生在网上的交流
12.我写的两幅毛笔字，用以自勉
13.3月与学生在网上的交流
14．印名片的经历
15.有客自天来，小鸟叫我醒
16.4月与学生在网上的交流
17.关于大学语文课，网上与学生的交流
18．5月与学生在网上的交流
19.今天我过“儿童节”
20.《南非漫谈》讲座受到学生欢迎
21.6月与学生在网上的交流
22.成绩单上一片红
23.应用写作课写作练习设计的基本原则和题型
24.我养的花在我生日这天开放
25.我的新浪博客一岁了
26.学生名单中总有几个生字
27．一个好学生的来信
28.早餐所见所想录
29.“迎讲树”不是树
30.周末进修，学以致用
31.看错表了，提前一个小时到了教室
32.最近有点丢三落四
33.多媒体设备与传统板书
34.不思己过，好为人师
35.当上课与其他活动冲突时
36.昨天给四六级监考
37.该不该给他们及格
38.学生的评论让我感动
39北京西客站接儿记
40.去北京大学口腔医院看牙
41.设定“五无”时间
42.我过“三八”
43.与学生的几封通信
44.与学生在网上的交流
45.祭奠姥姥
46.小议名与利
47.我被地震“震”醒了
48.答学生记者问
49.又给英语4级监考
50.有个学生要求我改分
51.有个学生向我要高分
52.博大精深经世致用
53.关于大学语文课堂教学重点的探讨
54.北工商阜成路校区东区的耕耘楼
55.与两个学生的通信
56.四环路上的惊险
57.说说我家的“乖乖”
58.善待老师，创造一个宽松、自由、和谐的教学与科研氛围
59.讲个故事，从网上看的
60.母亲节与一位陌生母亲在QQ上的聊天儿
61.2006-2009年聘期个人总结
62.近3年对我“学评教”情况的汇总
63.接受学生对我的采访（1）
64.责无旁贷有惊无险
65.接受学生对我的采访（2）
66.说说洗碗
67.2009年下半年“学评教”
68.学生来信：硬币书法
69.又挨学生骂了
70.听课心得
71.在学院学术艺术周上秀书法
72.我与学生的聊天
73.学习《教育规划纲要》，更新人才培养观念
74.我的博客今天4岁1天啦
75.2009年-2010年第二学期硬笔书法课“学评教”
76.昨天我收礼了
77.2010年度个人总结
78.更新教学观念提高教学质量
79关于补登和更正学生成绩的通信和后来发生的事
80.对案例课堂练习教学的几点思考
81.在网上与某学生的沟通
82.《硬笔书法》课的教学内容、方法与“教字育人”的效果
83.在“大学语文”课教学中加强“语”的训练
84.在大学语文期末总结与教学改革研讨会上的发言
85.关于提高本科生写作能力的一点思考与建议
86答学生采访问
87.参训学员代表在全国高校教师网络培训中心成立5周年庆祝大会上的发言
88.学生给我的一句话
89.硬笔书法公选课的教学内容和有关事项的说明
90.关于教师职业的几点思考
91.《新编应用写作教程》（第4版）编写说明和目录
92.充分利用教材组织课堂教学
93.做好人写好字
94.2013年上半学期应用写作课“学评教”
95.学生对我说（2013年秋季学期）
96.2013年度个人总结
97.在儿子夏鹏婚礼上的讲话
98.2013年下半学期硬笔书法课“学评教”
99.夏京春老师2014年春季学期期中教学小结
100.老师与学生的那点儿事
出版发行：首都经济贸易大学出版社
电话：（010）659764836506576165071505（传真）
书号：ISBN 978-7-5638-2282-9/1.28
定价：24.00元
当当网、京东商城、亚马逊等网站均有售，输入书名即可找到。
