爱华网美国家教纪实剧《保姆119》，是一步探讨家庭教育的好剧。再错综复杂的家庭问题，只要经过保姆119们的观察，谈话取法，没有一个家庭不步入正轨，一片祥和的。我不能肯定美式保姆的教育理念和美国孩子行为方式以及美国家长的教育方法和咱们的中国的国情是否相符，但那神奇的点金石般奇思妙想还是引得我想记录之，探讨之，甚至是试行之。
先说第一个家教案例。这是一个典型偶的重组家庭，大女儿是母亲带过来的孩子。还有弟妹各一人。观察一天后，保姆119发现这个家里的问题是孩子从来不愿听母亲说话，母亲命令的事她从不答应，也不拒绝，视若罔闻。家里的母亲很强势，不停地命令指责批评；父亲基本上无所作为，认为是大女儿不是亲生的，不好喝斥，管对与管错，都会伤到女孩子的自尊心的，所以最好是不要管。于是母亲感到心力交瘁，孩子却一点都不领情，还经常嚷着离 家出走。于是，保姆119给这个家庭出了就一个主意，定了几条家规：一、家庭成员之间要平等尊重，要互相沟通，二、母亲要学会倾听，少唠叨。三、让每个人保有自己的空间，尤其是青春期的大女儿。
刚开始的几天，每个人并没有真正地融入到真正的家规中，依然我行我素。母亲依旧强势的呵责命令女儿；女儿依旧很粗暴地对待弟妹；父亲依旧每天无为清净，置身事外。
保姆119，及时叫停。她亲自手把手，一句一句地教给妈妈，告诉妈妈这个家庭的转变得从大人做起。她叫妈妈学会倾听大女儿的心声，让大女儿把自己的委屈一并都给妈妈倾诉出来。在妈妈的怀里，大女儿把自己心事一股脑地哭诉出来了。没有更多的说教，只有倾听，抚慰，同情，母女俩的心又重新跳在一起，心灵打开了，关系开始融恰。有了自己的空间，姐弟之间少了暴力和粗鲁，多了更多地尊重和协作。
爸爸也在保姆119的指导下，有意识地加入教育行列，用他擅长自然教育，把孩子带到野外。孩子们在野外获得自然的教益，身心得到另一种舒展。亲子关系也日渐融洽。这个家庭步入正轨，如夕阳微风暮起，河水微波荡漾，一切重归和谐。唯有尊重与倾听，平等地沟通，互相保有独立的空间。
如果说第一个案例是爱唠叨的母亲的转变是关键，那么第二个案例则是转变称王称霸，娇宠无度的孩子是关键。
第二个家庭，是典型的孩子当家，大人看孩子脸色“超民主家庭”。这个家庭中，大女儿是家庭的灵魂，她的意愿会得到所有家庭成员俯首帖耳，惟命是从。只因她够霸道：摔东西，使性子，发脾气，所有人都得任由她的性子。母亲管不了孩子，不能坚持己见，总是妥协，父亲则一天到晚躲在报纸后面，不愿意参与管理。保姆119，及时给这家的父母打气。告诉他们得拿出做父母的尊严，得立个家规，家里的事得由大人说了算，不能再溺爱孩子了。否则孩子再大些，局面就会无法收拾，并且只会害了这个孩子，家庭也绝无幸福可言。管好了孩子，她非但不会怨恨你，而且会更加爱你，会更加感受你的爱，会更有幸福感。
于是，大女儿再次要躺着看电视睡觉时时，妈妈及时出面制止，并一并搬走。告诉孩子这是为她有个良好睡眠。不管孩子怎么哭号哀求，母亲坚持住了，没有妥协，并说出“这个家由我说了算”的话。孩子的霸气得到有效制止，变得乖巧了，开始懂得看大人的意思做事。自然这个家庭在爸妈齐心管教下，开始正常运转。保姆119说，一种习惯养成一个月就会顺其自然，坚持住，好的秩序会给这个家庭带来幸福。
这两个事例，只是美国家庭教育的一个缩影。也不能说就是包治百病的灵丹妙药。但我所要说的是保姆119，应该是一个进步社会的产物。她把家庭教育放到了一切教育之上，当做全社会最重要的事去做。不仅说明社会的进步，更能侧面说明，家庭教育对于一个孩子成才是至关重要的。只有健康的土壤，才能开出绚丽的花朵。而家庭教育就是一切教育的基础。我们每个做家长的，都不能把教育的事一味推手给别人，给长辈，给学校，给社会，都是不负责任的做法。各方的教育只有协力合作，没有替代治疗。
这两个案例中，保姆119似乎是上帝，是天使，是无所不能的智者、先知，其实她们只是一些对心理学对家庭教育很有经验，而且很有沟通能力的一个智囊团队。平均年龄四五十岁，但深受每个家庭，每个孩子的信任和喜欢。我们中国人，几十年前就觉得人外国人有事去看心理医生不可思议，这回，人家有了问题就来找家庭保姆119，更是破天荒的事了吧。但是，当自己没有能力开出幸福的花朵时，就应该请别人播撒灌溉，这不是为一种智慧。退一步说，保姆119再好，没有家长的亲自实践，每个家庭也不会有质的转变。改变，最终还是靠每个人思想的真正转变。学习，倾听，实践别的家庭的教育智慧，是每个家长的必修课。
每个家长朋友，都来看看《保姆119》的家庭教育故事吧。
