作为家长代表在幼儿园交流育儿经验(育儿过程中的几点重要体会 家长育儿经验交流心得

今天,妈妈荣幸地作为大二班的家长代表(共2人)在大班组做了关于育儿经验的介绍交流。赵老师打电话告诉妈妈的时候,我真的很开心,她说,选妈妈主要有两个原因,一是你各方面发展的很好,二是从我的博客中看出我是一个非常用心的妈妈。回到家,我把这个好消息告诉了你,我要感谢你,因为,是我们两个人的共同努力让妈妈有了这次机会,你不知道,自从有了你,伴你在一起快乐成长的过程中,我多少次渴望转行进入教育行业,去和大家交流,将我认为有用的育儿经验与大家分享,或许能让其他小朋友也能从我对你的这种教育方法中受益。因为,帮助别人真的很快乐。今天我终于实现了这个梦想,所以,谢谢宝贝你的表现,谢谢你的各位老师!

具体内容:

育儿过程中的几点重要体会

各位老师,家长朋友们,下午好:

首先非常感谢大二班的各位老师把这次宝贵的机会给我,让我在这里能够和各位家长进行一次育儿经验方面的交流。

常听各位家长说道:“现在,养育一个孩子真难啊!”,的确,在当今经济快速发展、成才路径多元化、各种社会问题日益复杂的社会大背景下,孩子们的成长环境发生了很大的变化,家长们面临的选择也越来越多,如何培养自己的孩子,使他们能够不断适应现在这个社会,是摆在各位家长们面前的一个难题。

育儿是个多选题,今天,我想结合自己的育儿经验,将自己感触最深的三点在这里和大家分享一下:即学做父母,科学育儿;在游戏中快乐地成长;尊重孩子,兴趣是最好的老师。

一、学做父母,科学育儿

“孩子是一本无字的书。书的每一页,都浸透着父母们的心血和深深的爱。”每一位父母都爱自己的孩子,只不过爱的方式不同而已,但是,并不是每一位家长都懂得如何正确地爱自己的孩子,所以,我们首先要学习如何正确地爱孩子,让孩子在充满爱的环境中快乐地成长。我自己认为,要做好父母,首先要认识自己,调整好自己的心态,要了解孩子,理解孩子,尊重孩子,用更好的方法去培养、引导和教育孩子。

学做父母的四种途径:

1.反思自己的教育。从自己的成长路径中反思哪些教育方式是我们乐于接受的,对我们的成长有帮助的,哪些是我们不乐于接受的,是我们的经验教训。

2.向书本学习。当前市面上有很多育儿的书籍,汇集了众多家长的育儿难题,专家的解答方式教育观念也非常科学化。有些我并不赞成,比如狼爸虎妈之类的,我在这里向大家推荐一些我认为有借鉴价值的书。例如,尹建莉的书《好妈妈胜过好老师》和博客;知心姐姐卢勤的书和讲座;凌志军《成长比成功更重要》等。

3.向其他家长学习。像很多优秀的家长学习,吸取同事育儿过程中的经验和教训。

4.提高自己的素质和修养,做孩子的榜样。身教胜于言教,家长要言行一致,要培养良好的习惯和修养,做孩子最好的榜样。

爱能产生巨大的力量,用心做一个好的家长,掌握科学的教育理念,将有助于我们陪着孩子一起成长。我自己认为,习惯和性格的培养在孩子的成长过程中至关重要。我想把我的儿子培养成为一个健康、快乐、积极、乐观、自信、勇敢的孩子,一个在充满爱的环境中长大,学会爱和感恩的孩子,一个具有安全意识、团结意识、合作意识、分享意识的孩子。因此,我会把这些理念贯穿在平时的育儿过程中。

二、在游戏中快乐地成长

每个孩子都喜欢做游戏,我们家长不管过忙,一定要抽出一定的时间耐心投入地陪孩子做游戏,让他们在玩中学,在学中玩。可以将家长认为重要的一些理念融入到游戏中,让孩子在感受快乐的过程中不知不觉地培养习惯、增长知识。

我经常会根据孩子的喜好和需要自编游戏,在这里和大家分享几个游戏:

1.老师学生游戏:让孩子扮演老师,家长扮演学生,将孩子在学校遇到的各种问题表演出来,让孩子知道怎么理解老师,怎么合理解决与同学相处过程中遇到的一些问题,提高自律能力、交往能力和处理事情的能力。

2.安全意识游戏:假设各种危险情况,让孩子学会保护自己,提高安全意识。

3.卖东西游戏:将家里作为一个大商场,孩子可以扮演售货员,任何东西都可以作为商品买卖,家长可以扮演不同的角色,让孩子去介绍商品、去分析区别商品的功能,去满足不同顾客的需求,去想办法解决买卖过程中出现的各种问题。

4.走地雷游戏:设置一些障碍,每个障碍都需要开动脑筋想办法去解决。

通过这些游戏,将会培养孩子的很多能力,例如懂得规则、注意力集中、爱提问和思考、理解别人、学会交流,等等。在游戏的过程中也增进了家长和孩子的感情,孩子愿意把家长当成好朋友。

三、关注孩子,细心地发现孩子的兴趣所在。

每个孩子都是独特的,他们有自己的兴趣、爱好、闪光点、不同点。要尊重孩子的兴趣和不同点,你会发现,孩子会在自己感兴趣的领域中会学到很多家长意想不到的东西。

周政宇有两个非常明显的特点,一是喜欢唱歌,二是喜欢阅读。我非常尊重他的爱好,陪他唱歌,陪他阅读,我发现他收获了很多我没有想到的。

1.喜欢唱歌。小时候,偶尔发现他喜欢听歌,为了让他少看电视,就买了录音机,让他听CD,把他喜欢的歌曲都刻录进去。他最喜欢的是《凤凰传奇》的歌曲,在他的要求下,从CD到VCD,凤凰传奇所有的歌曲他都买上了,他自己可以专注地唱一个小时,还要求我讲凤凰传奇的故事,甚至自己在电脑上看专访。在兴趣的驱动下,他唱会了所有的歌曲,让我惊讶地是,通过唱歌,他的识字量大增,唱卡拉OK可以听伴唱,而且,他一唱可以唱一个小时,非常快乐,非常专注。

2.喜欢阅读。他读书有几个特点,一是每天晚上要求我讲故事。他会自己选书,要求我讲,讲故事时间最少20分钟,最长的达到一个小时。二是每次买上书回到家,如果是单本书,他会要求我一口气讲完,说实话,我很累,但是,只要他感兴趣,我还是会坚持讲完。三是喜欢提问。讲的过程中他会问一两个问题,我都会耐心地解答。每次听故事,对于他来说很享受,我会绘声绘色地给他讲,我们会投入到故事情节中,一起大笑,一起生气,一起思考,我们还会扮演不同的角色对话,还会互相提问。今年我发现他开始独立阅读了,每天放学回去,他能看半个小时的书,有时将近一个小时,都是我讲过的故事,那些字他基本都认识了。不过,每天晚上仍要求我讲1-2个小故事,他说,他喜欢听妈妈讲故事,所以,我还是会满足他的要求,亲子阅读对于孩子很重要。

通过唱歌和阅读这两个兴趣,他的注意力得到了提高,识字量大增,语言表达能力增强了,自觉学习意识提高,关注的范围拓宽了,独立解决问题能力得到提升。这些能力都是从兴趣爱好中延伸出来的,因此,我认为,尊重孩子的兴趣,让他在兴趣爱好中得到各方面的锻炼是培养孩子综合素质的一个很好的方法。

最后,将一段话送给各位家长:

教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。虽然也有被气疯和失去耐心的时候,然而,孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。让我们陪着孩子静静体味生活的滋味,慢慢地陪他们长大。

谢谢大家!

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