宋濂《送东阳马生序》《明史》对比阅读及答案____________ 送东阳马生序对比

第九文段〔甲〕既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(选自《送东阳马生序》)〔乙〕宋濂尝与客饮,帝①密使人侦视。翌日,问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕②欺。”间问群臣臧否,濂惟举其善者。帝问其故,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。(选自《明史》)〔注〕①帝:指明太祖朱元璋。②朕(zhèn):皇帝自称。1、宋濂是明初著名的文学家。〔甲〕文写宋濂的故事;〔乙〕文写宋濂的故事。2、解释下面加点词在句中的意思。(1)又患无硕师名人与游患:(2)色愈恭,礼愈至至:(3)濂具以实对具:(4)间问群臣臧否臧否:3、用现代汉语说说下面句子的意思,加点词语必须准确译出。(1)俟其欣悦,则又请焉。(2)诚然,卿不朕欺。【帮帮你】请联系《隆中对》中“时人莫之许也”和《送东阳马生序》中“弗之怠”两句的翻译来做(2)题,相信会对你有所帮助。4、选择一个角度,谈谈你读了〔甲〕文或〔乙〕文后获得的启示。
宋濂《送东阳马生序》《明史》对比阅读及答案____________ 送东阳马生序对比

答案:(九)1艰难(谦恭)求学诚实待君(大意对即可得分,每空1分,共2分)2(1)担心(2)周到(3)全,都(或通“俱”)(4)善恶(结合语境理解正确即可,每小题1分,共4分)3(1)等到他(老师)高兴了,就又去请教。(2)确实是这样,你没有欺骗我。(大意正确1分,译出加点词1分。每小题2分,共4分)4示例1:从〔甲〕文中我得到的启示是虚心求教才能学有所得。示例2:从〔乙〕文中我得到的启示是只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。(紧扣文意谈出启示2分,语言表述1分,共3分)

  

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