醴陵青云学校新校训解读 醴陵青云贴吧

按照有关解释,“校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,是学校办学理念、治校精神的反映”。从这一点来说,校训就是一所学校的灵魂,是学校人文精神的高度凝练。

醴陵市青云学校历来重视校园文化建设。今年以来,经过多次研讨,郑重地将“崇实图新,志攀青云”作为新校训。这是一条既有思想性,又彰显自身特色的校训。

整个校训八个字,言简意赅;两句话,明心见性。其中,“崇实图新”是并列式,可以分成“崇实”和“图新”两个词;而“志攀青云”则是一句完整的话。下面,我们从汉字的本义及中国传统文化的角度,对校训进行一般性解读。

先说“崇实”。“崇”乃“尊重,推重”之意。所崇者谁?“实”也。何谓“实”?其意则广也。《说文》中就说,“实,富也”,也就是富足之意。由此引申为充实、坚实,如《素问·调经论》中就说,“有者为实,故凡中质充满皆曰实。”在此基础上,进而引申为个人言行的真诚,《广雅》就说,“实,诚也”。《左传》中赵朔非常欣赏善战的栾书,感慨“实其言,必长晋国”,意思是实行栾书的建议必能使晋国强大起来。“实”字之义甚多,概而言之,有事实、充实、诚实、踏实等意思,强调的为人与行事要符合客观情况。因为“实”,则必然“真”,事实清楚的才叫“真实”,诚实待人的才叫“真诚”,踏实做事的才叫“真干”,朴实无华的才叫“真知”。崇实之风源远流长,是中国儒家学说的文化精髓。鲁迅先生在《汉文学史纲要》中指出:“儒者崇实”。“崇实”所倡导的,就是“求真务实”之风,这也是马克思主义的优良作风。“崇实”既是尊道德,也是道问学。站在教学行为实施者的角度来说,崇实就是要全面贯彻落实党的教育方针,真正实施素质教育,千教万教,教人求真。从学生角度来说,就是要诚实做人、踏实求学、充实人生,千学万学,学做真人。

再说“图新”。“图”之本义是“谋取”。《说文》就说“虑难曰谋”,《广雅》说“谋,议也”,可见要“谋取”的事是比较难实现的,是需要反复议论和权衡的,是需要深思熟虑的。从“发愤图强”、“救亡图存”、“励精图治”等词语来看,一个人真正所图的往往都是极难之事,都不是短期可以达到的。为学之人,自然也要着眼长远谋划自己的人生,实现自己的目标。为学最应图者,就是“新”。何谓“新”?新事、新人、新知也。为什么为学要“图新”呢?因为人类是向前发展的,新生事物总会在未来出现。邓小平同志就说了,教育要面向未来。不图新,何以面向未来?韩愈在《原毁》中就指出“举其一不计其十,究其旧不图其新”是错误的。为学图新,就要如《礼记·大学》所言:“苟日新,日日新,又日新。”当然,新与旧是相对的,既要图新,就不能不弃旧,只有这样,方能由坏的转向好的,离开错误的道路走向正确的道路。韩愈在《上宰相书》中就说,要“忽将弃其旧,而新是图。”毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中就说过:“共产党员对于在工作中犯过错误的人们,除了不可救药者外,不是采取排斥态度,而是采取规劝态度,使之翻然改进,弃旧图新。”当然,弃旧并非完全抛弃传统,图新也不是追求一切新鲜的事物,而是推陈出新,所以《论语》说要“温故而知 新”。教师图新,就是不要重复过去,不断改进教学方法,不断更新教育理念,不断传递创新的正能量。学生图新,就是不断获得新知,不断更新自我,不断创新和超越。

最后说说“志攀青云”。什么是“志”?“志”字是上下结构,上“士”而下“心”,可见“志”是读书人(士人)未表露出来的人生规划,也就是常说的“志向”。因为未表露,个人之志,多不为人知。《史记》中,陈胜就感慨“燕雀安知鸿鹄之志哉”,《后汉书》中的班超也发出来“小子安知壮士志哉”的感慨,可见远大的志向往往不为人所理解。人无志不立。立志贵在立长,像孔子十五岁就“有志于学”,终其一生都在求学问道,可谓千秋典范。志向既立,则不可更改,这就是所谓的“矢志不渝”、“永志不忘”。陆游就在《感秋》诗中说自己,“老生惜岁月,烈士志功名”,可见其志向坚定。人贵有志,有志者事竟成。为学之人,有了志向,就有了明确的人生目标。《孟子》说,“夫志,气之帅也”,可见志向是人生前进的动力。伟大的目标产生伟大的动力,所以“志当存高远”。

何谓高远之志?自然是“青云之志”。青云原意是指青色的云,因为这种云需高空才有,因而又指高空,进而比喻远大的抱负和志向。唐代王勃在《滕王阁序》中有“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志”的千古名句,这是第一次以“青云”比喻远大的志向。后来,唐代名相张九龄在《照镜见白发》诗中就有“宿昔青云志,蹉跎白发年”的句子。及至五代,李中在《秋夕书事寄友人》诗中,也用“未遂青云志,那堪素发侵”感慨自己壮志未酬而鬓角已白。可见,“青云之志”不是轻易就能实现的高远之志。事实上,要实现任何梦想获得人生的成功都没有终南捷径,因为,志向虽远大,却须从现在的点点滴滴做起,万里长征总究是一步一步走完的,所以《老子》告诫我们:“千里之行,始于足下。”毛泽东同志就揭示过实现梦想的真理:“世上无难事,只要肯登攀。”青云之志,必须靠自身的不懈攀登才能实现。青云学校作为义务教育阶段的初级中学,更多的是全面实施素质教育;学生还处在人生奠基阶段,更多的是言志、立志。青云师生,既要有“青云之志”,也要有“肯登攀”的务实之风,才能“积一时之跬步,臻千里之遥程。”

总之,“志攀青云”是对青云师生的期许与勉励。青云虽远,不行不至;其路虽难,不为不成。为学遂志之道,就是“崇实图新”。可见,新校训既有励志之期,亦传为学之道。这一校训,既源于中国传统文化的精髓,又赋予了新的时代内涵,应该是青云师生存于心而践于行的准则。当然,“青云”二字,又恰与校名相同,则学校之名更显内涵,而校训之词更显特色,正所谓相得益彰也。

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