视频网络课件开发制作全流程(图文版 多媒体课件制作流程

视频网络课件开发制作全流程

(图文版)

作者/王晓辉

网络课件从开发流程上讲,应当大致分为四个阶段,即准备阶段、前期规划、中期开发和后期完善阶段。

要想制作出好的网络课件,必须把握好网络课件制作中的几个重要环节。网络课件制作的基本环节和过程是:选题→学习者分析→系统结构设计→稿本编写→素材制作→系统集成→调试评价和修改→发布和应用→升级更新,如下图所示:

[l1]


其中素材制作、系统集成及调试评价和修改、发布和应较为重要,媒体素材制作是最为重要的环节,主要涉及以下几大环节内容:

一、现场布置

在此,主要是清理拍摄现场的卫生杂物,布置拍摄用“背景墙”,讲课台等。尽量安排维护现场秩序,尤其是疏通闲杂人员的人员,及时调整设备,确保现场安静及设备正常运行。

二、器械设置

主要是调试(1)讲课“麦克风”音量及位置;

(2)摄像头的角度,注意成相构图的合理性,防止拍摄界面出现杂物;

(3)根据课程要求及视频标准,调试并设定计算机视频软件的相关数据参数。主要考虑到如果保存为AVI等高清格式视频文件,可能影响网页顺畅程度,所以此处设置拍摄保存为WMV320X240格式。着重依据视频采集时摄像头与录音麦克风的速率转换,防止出现因数据参数设置不当导致的事故。

三、视频拍摄

首先注册安装专业视频处理软件“会声会影”(以“会声会影10”款为例)系列,并打开软件如下图所示:

[l2]


直接点击“会声会影编辑器”选项,进入主编辑画面,拍摄与剪辑功能均会在此项下面显示。

(1)要拍摄制作合格的视频素材,必须在前项现场布置及器械设置的基础上。首先,做好与主讲人员注意事项的沟通工作,注重形成双方之间默契的合作氛围,避免拍摄事故影响视频效果,保障拍摄过程的顺利、高效进行,有效节省后期各项制作时间;其次,纪实监控拍摄的计算机软件运行情况及摄像头设备,注意麦克风录音频率画面是否正常,关键是及时用心记录下拍摄过程中未能避免之错误部分的时间结点。出现画面不正常等其它事故,及时向主讲人员喊“停”,确保视频质量;再次,配合主讲人员及时点击视频捕获的“停止(保存)”,保存拍摄完成的视频内容。全程拍摄完毕后,在计算机中建立专门识别文件夹,将所拍摄视频准确排序保存,形成“备剪辑文件”。

(2)在拍摄画质上,应当考虑到服务器所能承受的体积,调整保存清晰度,要求现场布景与人物、音像器械构图合理、美观。

五、稿本编写(文字参照系)

(1)文字是课件中最基本的素材,其制作比较容易,既可以用多媒体创作软件本身的文字处理功能进行编辑,也可以用各种专用的文字处理软件(如Word、Wps等)编辑复杂的文档,同时严格根据课程视频章节的分段,逐个对应文字,生成与课程视频内容相同的顺序文本。

(2)讲课人员制作课程的“课程简介”“课程概况及目标”文本(各自字数限制在200字以内)。

以上生成“WORD”文本文件夹。

六、视频剪辑制作

利用“会声会影”系列视频处理软件剪辑的实例画面如下图所示:

[l3]


视频网络课件开发制作全流程(图文版) 多媒体课件制作流程


(1)在“视频插入项”点击右键,选择“插入视频”,将待剪辑的原视频插入软件,也可以同步将搜集好的课件片头多媒体文件等一并插入,以减少后期“视频渲染生成”的次数,确保视频质量。

(2)点击进入视频剪辑界面(如上图所示),运用鼠标光标拖动视频轴上的“剪辑时间扫描仪”,进行剪辑段落的的分析跟踪,同时要注意剪辑视频的音频声道是否正常,及时处理。

(3)在“视频轨”上插入视频“片头”,接着在“文字轨”上输入视频课件的“课题”及主讲人、单位等信息,同时在需要背景音乐或解说的地方的“声轨”上插入相关音频素材,调整好结合部分位置,反复调试。

(4)剪辑内容完成后,点击右上方的“分享”,选择保存视频的的格式,进行视频“渲染生成”程序,最终生成新的视频文件。

(5)在剪辑的过程中,要保证声音与图像的同步,注意纠正。

七、网页系统集成

前面的工作做好后,就可以使用多媒体课件开发工具进行制作了,多媒体课件制作工具很多,在此使用“串流大师StreamAuthor”专业课件开发软件进行处理。

(1)、课件布局选取及汇入内容

课程页面整体布局脚本,在“串流大师StreamAuthor”软件的视频夹插入节课的视频,右键点击视频“属性”的“时间同步”选项;在文本夹插入之前视频对应的Word文本,右键点击文本“属性”的“时间同步”选项;

(2)、进入“发布”环节,在页面各文本框中的文字尽量精炼、准确,能够表述该课件的题目、主讲人、联系方式、作品制作时间及版权所有。进入下一个步骤“发布”,选取保存为单章文档SCORM1.2ZIP文件,保存生成相应的脱机“网页合成Zip压缩文件”。

八、网页课件素材的制作

(1)筛分文件,将以上生成的现有ZIP压缩文件进行解压,暂且将解压另存为“ch01-chⅩⅩ”间的名称文件夹。

在此,各ch文件打开后包含以下图所示文件:



(2)另存视频文件,将以上文件夹中media中的视频,根据课程数量及章节分布情况,另存为“index_1-0-index_Ⅹ-Ⅹ”文件,并将其“剪切”后统一保存在单独的“视频”文件夹。

(3)“剪切”去media中视频文件的后,用记事本打开各ch文件里剩下的index.asx文件 ,将数据中“./media/”分别修改为“http://10.194.2.11/WLDX/gwpx/tx0/”,(“TX”代表计算机服务器下子服务器的英文缩写,例如此处为“体系培训”的“TX”,随后,将“WEB”文件夹中“SCRIP”的“SA.JS”程序文件中“sMediaFiles[1]= "index.wmv"中“=”后部分修改为各自对应的视频文件名称后保存。

(4)准确并顺利完成以上环节工作,将会生成“视频”、“WORD文本”、“网页合成程序文件”此三个大文件夹,至此,课件挂网的素材准备齐全。

九、平台服务项目选定

登陆课件总服务器界面,协调好将要挂网课程特点及要求跟服务器平台分列规律的关系。选取适合该课程的“课程属性”区域等。

十、搭建素材服务平台(脱机网页素材挂网并调试)

将“视频文件夹”粘贴进入总服务器下相应“视频”子服务器平台后方平台内存里,再将“网页合成程序文件”粘贴到总服务器下相应“web”子服务器后方平台内存里,最后,将“word”文本文件夹中的“课程简介”“课程概况及目标”文字分别粘贴到相应的文本框中去,进行保存。

十一、服务器脚本修正生成

以上粘贴后,在新的“视频”服务器文件与新的“WEB”服务器文件的程序里,插入服务器已运作课程的该段程序脚本到本课程“视频”与“web”之间可执行程序中,目的是将两种属性的文件用程序联系起来,形成课程的调用脚本。注:此项工作,需要编辑专用的服务器程序脚本,计算机专业技术水平要求较高。

十二、服务端口调试校正

完成以上各环节的工作,就进入网页端口调试阶段,系统管理员登录职工网络大学的职工培训,反复演示,及时发现存在问题,进行有效的调试。

十三、工作完毕。职工通过内网“职工网络大学”进入“职工培训”系统,进入如下图(1-2)所示现实画面:

1

[l4]




2

[l5]




于2013/1/14


[l1]本截图显示的为网络课件制作的系统流程。

[l2]本截图为打开软件后的选项窗口。

[l3]本截图显示的是打开处理软件进入其编辑选项,现实插入源视频准备剪辑之前的画面。

[l4]进入做成课程的信息页,包含“课程简介”“课程概况及目标”,课程基本信息内容。

[l5]显示制作完成网页课件的现实画面。“网页合成程序文件”输出画面。





  

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