4篇阅读分析附答案 托福阅读每篇错4个

1郑板桥爱子

郑板桥()是清朝有名的画家、诗人、书法家,()是深深懂得家教的教育家,他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时,曾将他六岁的儿子小宝留在乡下,由他的弟弟郑墨代养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常()地说“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺侮人家的孩子,这些事让郑板桥知道后,心里非常(),就给弟弟写信到:“我52岁才生一个儿子,哪有不爱的道理呢?但教更重于养。”他要求弟弟严加管教。

为了使小宝健康成长,后来郑板桥又把小宝接到自己身边,以便言传身教。当时正值灾荒,郑板桥一向清贫,家中没有多存一粒粮食。一天,小宝哭着说:“妈妈,我肚子饿。”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说:“这是你爹省下来的,快拿去吃吧!”小宝蹦跳着走到门外。这时,小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边,正用饥饿的眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。郑板桥知道后,高兴地对小宝说::“孩子,你做得对,爹喜欢你。”

当郑板桥病危时,他把儿子叫道床前,突然提出要吃儿子亲手做的馒头,待儿子将馒头送到他床前时,他已经断气了。小宝悲痛得大哭,突然发现床边有张纸条,上面写着:流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

1、认真读课文,在括号里填上合适的词语。

2、结合上下文解释:

言传身教:

自立:

3、本文通过三件事记述了郑板桥是怎样爱子的,请写在横线上。

(1)

(2)

(3)

4、看完这篇短文,你有什么感想,请写出来吧!

2一季风雨

我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。

那一件往事,使我一生都会内心负疚;那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔。∥

那天我要去上学,父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包,跟在父亲的后面。

时值秋收农忙季节。天还未亮,我和父亲便从家里启程。走在田间小路上,每碰上一处收割稻谷的人,父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情,但为了送我上学,父亲没有说一句话,只是急匆匆地走在我的面前。

看着前面父亲匆忙赶路的背影,我的心中掠过一丝阴影,随即(慌忙、慌乱)起来。∥

赶到学校,并没有开学。只是为了在校多玩几天,我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么,但他并未批评我。把一切东西安排好了之后,父亲连坐也没坐一下,抹一把汗水,抄起扁担就走了。

我无言目送父亲,他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情,也能理解父亲临走时对我的一再(关照、关心)

送走父亲不多久,天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安,念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况,更念着还在匆匆赶路的父亲。∥

几阵风后,便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来,不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪,在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影,父亲,父亲!您走在哪里了?二三十里远的山路,您在哪里避雨呢?在我的记忆中,那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚,冲去了我心中所有的荒唐和无知。

尔后得知,那天父亲并没有寻找避雨的地方,而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲:“稻谷全收回没有?”

尔后得知,那天竟是我父亲的四十岁生日!

我小时,父亲的生日少有客人来,加之我从十二岁起便外出念书,不曾关注过父亲的生日,那天我在撒谎时,同样(省略、忽略)了它。当母亲低声告诉我时,我哭了,哭得很伤心,觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影,我哽咽无语:父亲,我对不起您,不懂事的儿子对不住您啊……父亲。∥

这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡,但我的悔恨与日俱增。∥

1、划去括号中不恰当的词语。

2、从文章中找出与画横线的句子相呼应的一个句子,用“”画出来。

3、文章已经用“∥”分好段,请你概括第二、三段的大意。

第二段:

第三段:

4、结合文章内容填空:

①“父亲每碰上一处收割稻谷的人,眉头就会微微皱一下”是因为

②文中“我”的情感在不断变化着:由一开始的到后来的“不安”,再由“不安”到最后的

5、看着窗外无情的滂沱大雨,念着雨中的父亲,“我”的心情久久不能平静。请根据文意,写出“我”当时的内心想法。(不少于30字)

6、文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗?还指什么?结合文章谈谈自己的理解。

7、父爱,是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路;父爱,是对孩子偶尔一次犯错的宽容……父爱,是。(请根据自己的生活体验也写上一句)

3谁是最优秀的人

苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是他把那位助手叫到病床前深情地说 我的蜡所剩不多了得找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗

助手连忙答道:“我明白,您的光辉思想得很好地传承下去。”

“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他()要富有智慧,()要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”

“好的,好的。我一定竭尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。

苏格拉底笑了笑,没说什么。

那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”

“我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍五湖四海,我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。”

苏格拉底又是笑了笑,没再说什么。

半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”

失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你。()你不敢相信自己,()才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……
1、给第1自然段加上标点。

2、在文中括号里填上恰当的关联词语。

3、文中画“  ”一句,我是这样理解的:苏格拉底为而失望,而徒弟是为   而对不起他自己。
4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”,在此之前他对助手有所暗示吗?请你在文中用“——”画出。
5、助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?____________

6、“我的蜡剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中,第1个“蜡”是指:________________,第2个“蜡”是指:______________。

7、按要求改写下列句子。

你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?改成陈述句:

8、助手努力寻找“最优秀”的,结果最优秀的却就是他自己,由这个故事,你得到了哪些启发?写下来,与同学交流交流。

4不能没有规则

约翰晚上出去,爸爸妈妈规定,必须10点前回家。但是有一天,约翰后半夜才回来。回家时怕父母发现,他就从后窗跳进屋子。第二天早上,爸爸见窗下有一张凳子,就把约翰叫起,说:“你这样做是很危险的,()怕你会摔伤,()怕别人发现有人在跳窗,就有开能开枪。在美国,这是最危险的。”年老的祖父意味深长地说:“孩子像牛一样长得越来越大,需要的牧场也起来越大。但不管牧场大小,我们还是要用栅栏将牧场围起。”

生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制,实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。()没有控制,整座城市()将陷入一片混乱之中。人也一样,没有“红绿灯“的限制,将会无法无天,闯下下大祸。

中国世贸组织首席谈判代表龙永图,一次和几个朋友在瑞士公园里散步。上厕所时,他听到隔间“砰砰”地响,很是纳闷。这是怎么回事呢?出来后,一位女士着急地说,儿子进厕所十几分钟都没有出来,她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间,推开那“砰砰”作响的隔间,见一个七八岁的小孩子正在弄抽水马桶,却怎么也冲不出水,累得满头大汗。你看,小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明,是一个现代人必备的品格。没有这些,人便无法以社会上生存和立足。没有规则,社会也无法得到和谐与安定。

1. 联系上下文理解词语。

文中划线部分,前一个“红绿灯”具体指______________________________,后一个“红绿灯”是指__________________________________________。

2.在文中括号内填入恰当的关联词。

3.“孩子像牛一样长得越来越大,需要的牧场也起来越大。但不管牧场大小,我们还是要用栅栏将牧场围起。”联系上下文,写出这句话的意思;______________

__________________________________________________________

4.文章先后列举两个事例说明道理,第一个是___________________________,第二个是______________________________,这正反两例都说明了____________________________。

5.同学们,学习、生活中处处有规则。请你列举一个具体规则。

____________________________________________________________________

1、《郑板桥爱子》答案 
 
1、不仅……还……(不但……而且……) 炫耀(骄傲) 生气 
2、言传身教:郑板桥用自己的说教和行为孩子起模范作用 自立:自已独立,自己靠自己 
3、三件事: 第一、郑板桥写信告诉弟弟要严格管教自己的儿子 
第二、郑板桥夸奖孩子把自己仅有的食物分给需要的人 
第三、郑板桥临终前教育孩子要自立,学会自己做事。 
4、我们不能依赖父母,一定要学会自立——流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,幸福的生活靠自己创造! 

2、《一季风雨》答案
1、慌忙 关心 省略
2"这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡,但我的悔恨与日俱增"。
3、天还未亮,父亲挑着担送我去二三十里外的学校上课。
赶到学校后,父亲顾不上休息,便匆匆往回赶。我开始感到不安。
4篇阅读分析(附答案) 托福阅读每篇错4个
4、结合文章内容填空:
①时值秋收农忙季节,家里的稻谷也要收割。
② “慌乱”“不安”“悔恨”
5、答:爸爸,我错了。我用自私欺骗了您的善良,我真是太不懂事。对不起,爸爸!孩儿的幼稚和荒唐让您受累了!爸爸,这么大的雨,您一定要找个地方躲一躲,走路时千万要小心啊!
6、答:还指那场雨让我明白到了父亲的爱,也认识到了我自已心中所有的荒唐和无知。经过了这场雨的洗礼,我会变得成熟起来。
7、父爱,是为了孩子义无反顾地风雨兼程!

《谁是最优秀的人》答案
1, , : “,。 ?”
2不但……而且…… 因为……所以……
3 苏格拉底为徒弟(助手没信心)而失望,而徒弟是为忽略、丢失了自己而对不起他自己。
4 病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!不过,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”
5、他没有真正明白。因为他缺乏自信,从来就没想过自己就是那个最优秀的人。
6、生命 传承者
7、你找来的人,不能成为我的传承者。

8、有自信的人不一定能成功,但没有自信的人一定不会成功。每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己,要学会挖掘自己的闪光点,学会好好地利用自己的长处,成为最优秀的人。

4、《不能没有规则》答案
1、城市交通的指挥官 规则
2、不是……而是……如果……就……
3、孩子成长的空间很大,但必须遵守一定的规则,学会保护自己。
4、第一个是:约翰跳窗回家,爸爸告诉他这非常危险,爷爷教育他要遵守规则。
第二个是:一个小孩上厕所后,想法设法要将厕所冲洗干净。
这正反两例都说明了:人必须学会尊重和遵守规则,培养良好的文明习惯和风度,社会才能得到和谐与安定。
5、在学校吃午饭前要认真洗手,吃饭时安静,细嚼慢咽,不挑食,吃完饭要将餐盒收拾干净,桌面擦拭干净。

  

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