爱华网一年级看图说话训练：什么时候谁 在哪里 干什么。
基于孩子们都很喜欢《喜羊羊与灰太狼》，就选择这幅图片作为口语训练的材料。
首先要仔细观察图片，认识图画上的人物以及他们在干什么。
其次，根据“什么时候谁 在哪里 干什么”句式进行训练。
最后将整个画面的内容联系在一起，形成一个故事，讲一讲这个故事。
讲故事也可以分为几个步骤：
其一：只要讲清楚谁在干什么就行。
其二：通过想象，使真个故事显得饱满，生动有趣。
例：摘苹果
秋天到了，果园里的果子熟了，苹果树上挂满了一个个红红的苹果，像一个个小灯笼。村长慢羊羊带领大家到果园里摘苹果。沸羊羊站在石头上摘苹果，喜羊羊站在梯子上摘苹果，他们已经摘了一篮子了。只有懒羊羊不仅没摘苹果，还坐在地上吃他们摘的苹果，它都已经吃了两个了，还要吃第三个。美羊羊看见了，赶紧过来批评他：“懒羊羊，你不能光吃不摘呀！你要向沸羊羊和喜羊羊学习，勤劳一点！”村长慢羊羊看到了很无奈，他正在想该怎么教育懒羊羊才好呢！
这时红太狼突然从草丛后面探出头来，灰太狼也从大树后面钻出来，原来他们知道小羊们今天会来摘苹果，早就在果园里埋伏着，准备趁他们不注意就抓住他们。
哎！真为喜羊羊他们担心啊……
