养成阅读好习惯

为什么要多读书。

高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。

养成阅读好习惯

多读书,可以让你知礼仪。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。

多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。

多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。

读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!

如何培养读书的好习惯。

首先,读书要学会选择。有的学生知道阅读的好处,但读书时却不选择,见了书就读,良莠不齐的书对人的影响大相径庭。好书对人的影响是积极的、巨大的。坏书所具有的破坏性是难以估量的,尤其对涉世未深的学生来说,不加分辨地对所有的书乱读一气,所受的伤害会比不读书更大,因为他们的心灵就像是一张白纸,如果不小心涂上黑的颜色,就不好改变了。

有人曾经说:“一本读了使人觉得心灵充实的书是好书;一本读了使人行为堕落的书是坏书;一本读了使人同情,使人产生爱心的书是好书;一本读了使人残暴,使人狠毒的书是坏书;一本读了使人心灵高尚的书是好书;一本读了使人思想猥琐的书是坏书;一本好书使人辨别是非,分得出好歹;一本坏书读后使人混乱了价值观,且自以为是而不知耻。”由此可见要选择好书来读的重要性。

另外学生有着繁重的学习任务,时间非常有限,而书籍之多用浩如烟海来形容一点也不过分,在有限的时间内读书,只能有选择地去读,选择适合自己年龄的、水平的、有价值的书去读,当你用一段宝贵的时间读了一本不适合你的书时,你也同时失去了在这段时间读一本好书所带来的益处。

所以好的读书习惯的开端应该是养成在书海中选择的习惯,对于学生而言像文学名著、科学读物、侦探小说、科幻小说是可供选择的。

其次,不动笔墨不读书。列夫·托尔斯泰说过,身边要永远带着笔记本,读书和谈话时碰到一切美好的地方和语言,都把它记下来。有的学生声称书读了很多,但时间长了忘了不少。这就涉及到利用有限时间来提高读书效率的问题。从不动笔墨不读书这句话可以看出做读书笔记是很重要的。做读书笔记可以有效地提高读书质量,它能帮助我们记下书籍中的精华,可以促进思维,加深对书籍的理解,有利于提高写作能力等。

对于读书笔记,不同的人有不同的做法。如批语式,即在原文的空白处,随手记下自己的读书心得。如符号式,就是在读书时,在书中你认为重要或需要注意的地方加上各种符号,如直线、曲线、黑点、着重号、惊叹号等。提纲式,就是把整篇文章的基本内容或中心思想概括出来。读后感式,即读了文章后对其中的观点或思想有某种想法以文章的形式记下来。还有其他分类式、卡片式等等。

第三,每天坚持读一点。阅读会给人带来好处,但并不是每一次的阅读都能带来立竿见影的效果。阅读所能起到的重要作用是需要时间的投入和量的积累。持之以恒是非常重要的读书习惯,如果一个人在阅读的时候总是一曝十寒是不会取得好的效果的。

作为学生,可利用去读课外书的时间并不多,关键是我们每天能挤出点时间坚持阅读。可以挤的时间如每天临睡前十来分钟,可别小看这点时间,如果每天都能这样做,一年下来能读到的书也非常可观。另一个是利用双休日,做完功课,可以余出多一点时间来读书。养成每天阅读的习惯,像我们每天吃饭穿衣那样,日久天长必然会有收获。

第四,好书要反复读。有的学生拿到一本好书,往往是生吞活剥,特别是对于那些有着曲折情节的文学类书籍更是这样,恨不得马上就知道最后的结局如何,如果有耐心再看一遍,就会发现许多第一遍被我们忽略的妙处。

苏步青曾经说:“我过去念一本书或是一篇论著,从来没有念一遍就让它过去的,要么不念,要念就念个透……每次念的时候总觉得比前一次有新的体会。”可见好书反复读是十分有必要的。

好书反复读益处之一,有助于将书读懂读透。否则一本没有读透的书,对于读者来说收获是十分有限的,对于我们学生来说一遍就能把一本书读透的可能性是非常小的,所以需要反复读,“书读百遍,其义自见”说的就是这个理。

益处之二,有助于记忆书中的精华。经常读书的人有这样的经验:有些文字或段落有时候可能是因为写的美妙,有时候可能是因为有些难解,于是在不知不觉中就会多看几遍。经过这样一个过程,这些相关文字就会在头脑中定格,有时还能脱口而出,虽然并没有刻意去背,所以说反复读书有助于记忆精华或重点。

益处之三,有助于发现自己在阅读上的进步或错误,我们读第一遍时会形成一些想法,但这些想法是对还是错,是有失偏颇还是客观公正,我们并不知道,而在第二遍或第三遍阅读时,对内容的深入理解,有时会发现自己前一次阅读中形成的想法不太对或比较浅薄,这一次有了更深刻的思考,也就是发现了自己的进步,没有反复阅读是不可能有此收获的。

当然良好阅读习惯还有其他。一个人养成良好的读书习惯,一辈子不寂寞,养不成读书的习惯,一辈子不知所措。总之养成良好的阅读习惯将使我们终生受用,我们应该培养良好的读书习惯。

书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。同学们,一起来读书吧!

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101014/217715.html

更多阅读

如何让学生养成自己修改作文的好习惯

如何让学生养成自己修改作文的好习惯“文章不厌百回改。”好文章是改出来的。那么学生的文章由谁来改呢?审视现状,我们不难看出:在学生的作文本上,教师朱批满篇,小至标点符号,大至谋篇布局。“学生写,教师改”作为一种传统模式,早已成为定

养成好习惯 成就好人生

养成好习惯 成就好人生 习羽翼2010-08-17摘编我们先看一个故事:亚历山大图书馆发生火灾的时候,馆里所藏图书被焚烧殆尽,但是有一本很不贵重的书得以幸免。有一个仅能识几个字的穷人,花了几个铜板买下了这本书。本书本身不是很有意思,但是

“从小养成好习惯”主题队会_邯郸市丛台区实验小学

“从小养成好习惯”主题队会时间:2009年09月08日 来源:本站原创 作者:admin 点击: 661次邯郸市丛台区实验小学 六(1)中队主题队会活动方案(辅导员:刘焕霞)一、目的要求教育学生从小培养良好习惯,学会学习、学会生活、学会做人。二、活动形

“好习惯伴我成长”养成教育活动方案

“好习惯伴我成长”养成教育活动方案行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。新的一个学期,我校决定把进一步培养全体学生的行为习惯作为一项重要目标,从细节抓起,采取多项措施,扎实有效地进行“好习惯伴我成长”养成教育,努力倡导并营

声明:《养成阅读好习惯》为网友控心少年分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除