风靡世界的牛仔裤 风靡世界的意思

风靡世界的牛仔裤 风靡世界的意思



风靡世界的牛仔裤(大班)

活动目标:

1、提高幼儿的观察能力,动手能力。

2、初步学会剪裤型的基本技能,尝试用不同的线条,图案装饰牛仔裤。

3、发挥想象力、创造力,体验自制牛仔裤的快乐。

活动准备:

牛仔裤的范例,装饰迥异的牛仔裤模特,水彩笔,幼儿操作材料。

活动过程:

1、邀请穿着牛仔裤的小朋友上台表演,请其他小朋友发现着装上的共同点。

2、简单介绍牛仔裤的来历,出示牛仔裤的范例,激发幼儿的参与兴趣。

3、根据观察到的模特身上不一样的牛仔裤,引导幼儿找出牛仔裤的相同点和不同点。

(1)相同点:牛仔裤都有裤袢、前襟、和插袋,多数牛仔裤的缝边有明线。

(2)不同点:裤子的大小、分布在裤子不同的部位的图案。

4、示范讲解制作方法。

(1)剪裤型:将长方形纸的长边对折,从短边到折叠边剪下一块细细的三角形,展开就是一条裤子形状。

(2)用记号笔装饰裤子的裤袢、明线。

(3)用水彩笔流淌出的线条、图案装饰自己喜欢的牛仔裤类型。

5、幼儿制作,教师巡回指导。

6、展示作品。

7、活动延伸:

牛仔裤专卖店,进行商品买卖的游戏。

教师悟语:

“六一”活动有大班幼儿表演的模特大赛。节奏鲜明的音乐,再配上小朋友们时尚前卫的台步和经过老师指点后的亮相动作,在场的老师和幼儿都被这样的表演吸引住了。平时的自由活动中,孩子们也喜欢利用雪花片等材料相互装扮。爱美,发现美,创造美,展示美是每个孩子心中都已经生根的种子,老师们总是期待通过自己的努力,创设这样或那样的活动给这样的种子发芽,成长的机会。

看着班级无论男孩还是女孩,都穿着不同样式的牛仔裤,我想,如果鼓励孩子们,让他们有做一名与众不同的设计师的愿望,用自己的双手去设计、制作自己喜欢的服装,既能满足孩子们的审美愿望,又能培养他们的审美情趣和动手、动脑的能力。这就是一个机会!

根据本班幼儿的个体差异,我设计了“风靡世界的牛仔裤”这一活动。因为对服装的设计缺少认识和了解,在设计、制作服装时肯定会遇到很多困难,比如农村幼儿园材料匮乏,班额大是现实,到底用什么材料,怎样设计,服装的设计需要注意的环节等,这些都是老师需要考虑的问题。选择为幼儿准备一张空白纸当做布料来设计制作,既简单实用又给孩子发挥想象和创造的空间。而从许多小朋友穿着的牛仔裤开始学习,就地取材的同时又可以资源共享。孩子们在欣赏参考穿着不同样式牛仔裤的“模特”后,对牛仔裤有了一个具体的感性经验,再通过老师的具体指导,简述牛仔裤的来历,了解到一般的牛仔裤会有其相同点和不同点:(1)相同点:牛仔裤都有裤袢、前襟、和插袋,多数牛仔裤的缝边有明线。(2)不同点:裤子的大小、分布在裤子不同的部位的图案。让幼儿对牛仔裤的设计制在有了一个基本的思路后可以进行个性创造的任意发挥。

因为贴近幼儿的生活实际,所以孩子们热情高涨,参与度很高。

活动中,孩子们制作时都非常投入,基本上都能独立完成设计、制作,这说明孩子们的动手能力还是很不错的。虽然有的小朋友们最后设计出来的作品还不够漂亮,但那是他们自己精心设计和努力付出后的劳动成果,而且是独一无二的的“牛仔裤”,所以我们依然能够分享到他们脸上洋溢着的那份幸福、快乐和自豪!

最后将设计制作好的“牛仔裤”放到活动区,进行商品买卖的延伸活动,既增加了孩子活动的趣味性,又增强了孩子的成就感。虽然在进行商品买卖时,孩子们在价格的讨论上有些不合情理,但这是孩子们自己的童话社会,老师除了羡慕外更多的是与孩子们一起快乐情绪的分享。






















百度搜索:牛仔裤的来历

 牛仔裤的由来牛仔裤,英文名为"Jeans",最早记载于1567年,是对来自意大利港口城市那亚(Genoa)祥的商船水手所穿的裤子的称谓,捷即"或"Genoese"Genes"。从19世纪60年*始"Jeans"这个响当当的名字才被利维公司正式采用,在这之前人们把它称之为"齐腰工装裤"(WaistHigh Over all)、"裤子"(Pantaloons)。

  说起牛仔裤,人们自然会想起1849年美国那次淘金潮,当时第一批踏上美国大陆的移民,他们可以说是一穷二白,他们不得不拼命的工作。强烈的劳动使得衣服极易磨损,特别是在1849年矿工们一窝蜂涌进加利福尼亚州,形成了当时着名的淘金潮。由于衣料非常容易破损,人们迫切希望有一种耐穿的衣服在这种背景下,坚实、耐用的牛仔裤应运而生。利维斯特劳斯(LeviStrauss)被公认为是牛仔裤的发明者。1850年,他所创立的利维公司(Levi`s)生产的501牛仔裤就是世人所知的牛仔裤的鼻祖了。30年代中期,在美国中西部农业地带几乎人人都穿的牛仔裤第一次被带到密西西比河以东的繁华都市,从此牛仔裤开始步入流行服装的行列。

  第二次世界大战期间,美国当局把牛仔裤指定为美军的制服,大批的牛仔裤随盟军深入欧洲腹地。战后士兵返回美国,大量积存牛仔裤在当地限量发售由于这种裤子美观、实用、耐穿,又价格便宜,所以在当地大受欢迎。于是欧洲本地的工作服制造商纷纷争相仿效美国的原装货色,从而使牛仔裤在欧洲各地普及、流行开来。美国好莱坞的影视娱乐业对带动牛仔裤的国际流行风潮起了不可低估的作用。50年代期间的着名电影如《无端的反抗》、《天伦梦觉》等,片中的主角都穿着舒适、大方的牛仔裤,在那些大牌明星引导潮流的影响下,牛仔裤在当时成为一种时尚的标志。

  在人们的印象中,经典的牛仔裤应该是这样的:靛蓝色、纯棉斜纹布、臀部紧身、中低腰短裆设计、裤腿略小、拷钮、缉明线、贴袋、钉标牌等装饰。然而,最早的牛仔裤并不是就跟我们所想象中的那样。牛仔裤的鼻祖--利维公司,它所推出的501牛仔裤可以说是牛仔裤的经典之作。下面我们就以它的发展过程来回溯一下牛仔裤从诞生到经典的变迁:

  1855年--最早的牛仔裤只有一个后袋,并且没有约克。

  1872年--始创用金属铆钉加固牛仔裤受力部位。

  1873年--牛仔裤由灰色改为靛蓝色。后袋饰以橙色的双拱式线迹。

  1886年--把后腰标牌的图案由小矮人改为两匹马。

  1890年--加上一个表袋与后约克。

  1905年--加上第二个后袋,至此牛仔裤有五个口袋的形式固定了下来。

  1922年--在裤腰增设腰带襻。

  1937年--后袋的铆钉被藏在里面。

  1941年--取消了牛仔裤前开襟下部的铆钉。二战期间去掉了后腰蝴蝶结及表袋铆钉,而后袋的双拱式线迹则由印制的相似图形来代替。一枚月桂树叶代替了拷钮上的标志"L.S.&Co.S.F.Cal."。

  1947年--拱式线迹重新出现。

  1950年--为随应时尚潮流,裤管裁成更瘦身的式样。

  1955年--开始生产装有拉链的501牛仔裤。

  1959年--开发出经过预缩处理的牛仔裤。

  1966年--后口袋角处以条棒形短线迹代替铆钉固定。

  1971年--红色标牌由祥"LEVI`S"改为捷"Levi`s"。

  1983年--由于织机技术的改进,使得门幅增宽,红裤边消失。进入90年代,科技的高速发展使得制作牛仔裤的工艺大大提高,加上时间的积累令牛仔裤获得了今天的完善结构。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101014/217537.html

更多阅读

“风起青萍之末”的意思 风起青萍末

“风起青萍之末”的意思出自楚国宋玉的《风赋》宋玉在《风赋》中,与楚襄王谈论风的起末,宋玉说:“大王之风,庶人安得而共之!”,说大王之风,生于地,起于青萍之末,侵淫溪谷,盛怒于土囊之口,缘太山之阿,舞于松柏之下......蹶石伐木,梢杀林莽;而庶人

“首孝悌”的意思 弟子规首孝悌

“首孝悌”的意思来源:高天的日志天地有道为善(儒家称为“仁”)。善道之首为敬(重在发心,谦在敬中)。敬道之首为爱(重在行动,感恩、忏悔在其中)。爱道之首为孝(爱人从爱父母做起,亲仁亲师在其中,)。以此论,孝为善道之首。所以古人云,百善孝为先

声明:《风靡世界的牛仔裤 风靡世界的意思》为网友外面风很大分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除