爱华网今天上午的第二节语文课，我带领学生学习了语文乐园二的“古诗诵读”【天净沙·秋】。在拓展练习环节，我出示了元曲【天净沙·秋思】，让学生自读自悟，思考两首元曲之间的异同。
学生通过查阅工具书，小组合作学习，较全面的了解了两首元曲之间的相同与不同之处。
天净沙·秋
【元】白朴
孤村落日残霞①，
轻烟老树寒鸦②，
一点飞鸿影下③。
青山绿水，
白草红叶黄花。
［注释］
①残霞：晚霞。
②寒鸦：天寒归林的乌鸦。
③飞鸿影下：燕影掠过。
【作者简介】
白朴（1226-1306后），字太素，号兰谷，原籍隩（yù）州（今山西曲沃县）人，后居真定（今河北正定县）。诗词俱佳，尤工于曲，与关汉卿、马致远、郑光祖称元曲四大家。著有杂剧十六种，今存三种：《梧桐雨》、《东墙记》、《墙头马上》。诗文有《天籁集》。
【大 意】
天边是夕阳和稀疏的晚霞,不远处是一个孤零零的村落,我一眼望过去,只看到夜幕将要来临前的一点薄雾笼罩着的几棵老树和它身上栖息的乌鸦。不远处飞来一只孤雁，它那因为飞得较高而投射下的小小影子映在地面上，我随着它的身影望去，远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水，还有那点缀在它们身旁的白色小草、红色枫叶和黄色小花。好一派秋天苍凉而又瑰丽的美景呀。
天净沙·秋思
【元】马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
【大 意】
枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦，
小桥旁潺潺的流水映出几户人家，
荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。
夕阳已经朝西落下，漂泊未归的游子还在天涯。
【小结归纳异同】
两首元曲虽然都是以“秋”为主题，并都由两幅画面构成，但都有各自的特点。【天净沙·秋】首二句以“孤村”领起，着意渲染秋日黄昏的冷寂。“一点飞鸿”给阴冷的静态画面带来了活力，造成曲子抒发情感的转移。接着诗人用青、绿、白、红、黄五色，以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意。此曲极富艺术张力，一笔并写两面，成功地将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，把赏心悦目的秋景作为曲子的主旋律，表达了作者对隐居生活的热爱。不失为一篇写秋杰作。
而【天净沙·秋思】则由暮色苍茫的秋野图景和内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影两幅画面构成。用寥寥数笔淋漓尽致地勾画出了一幅悲绪四溢的“游子思归图”。
评：虽然是阅读教学，但拓展练习的设计仍然至关重要。此环节的设计不仅让学生更深入的理解了【天净沙·秋】的含义与所表达的情感，还培养了学生的自主阅读与合作学习的能力。对学生从小养成多观察，多思考的学习习惯有很大的帮助。
