爱华网《终身役役而不见其成功，苶然疲役而不知其所归，可不哀邪！》
主持函函妈
主讲轩轩妈
点评格妈
整理月妈
●主持-函函妈M1：亲爱的育心家人们上午好！我是今天的主持人漳州函函妈方小萍。很高兴与大家如期相约在育波社日课堂。感恩育波社提供的这所没有围墙的大学，把天南海北、志同道合的我们聚在一起，每天能够与圣贤为伍，与经典同行，吸收正能量，增长大智慧。
我们来回顾下上节课的内容。昨天明明妈在日课上给我们带来精彩的《蒙以养正－孩子从小学习经典的作用》。明明妈从求职的新闻入手，给我们分析了当代社会严峻的就业现状与教育状态通过对比李瑞明运用国学经典智慧管理企业取得成功，到李双江之子缺乏童蒙养正，而导致犯罪，锒铛入狱。我们从中体会到了教育的意义，只有孩子从小养正养好，才能够成人，成才。
在育波社，我们都见证了明明妈和她女儿的成长。由于家庭原因只上到小学毕业的她，现在我们看到他的每一篇分享都超过了大学本科生的水平，只有一年的时间，育心可以让人变化这么大，真的唯有赞叹，珍惜！现在她的女儿也非常优秀，一岁半，就会跟读《易经》。从中我们明白了父母在家庭中起着巨大作用，孩子像一颗小苗，要精心的呵护，管理员合不合格关系到这个树是否能够茁壮成长！只有我们父母好好学习，孩子才能天天向上，父母优秀，孩子卓越。
今天我们的日课是轩轩妈的《终身役役而不见其成功，苶然疲役而不知其所归，可不哀邪！》她因有事不能来，所以就由明明妈代劳将他的分享精彩带给大家，大家想知道他将给我们带来什么样的精彩么？大家用鲜花和热烈掌声欢迎明明妈闪亮登场！（众人鼓掌献花！）
主讲－明明妈M1：大家早上好，我代轩轩妈分享。
终身役役而不见其成功，苶然疲役而不知其所归，可不哀邪！
这句话的意思是：一辈子忙忙碌碌却没有事业上的成功和建树，疲惫不堪的工作却找不到努力的方向，心里很希望摆脱穷困的境地却无法做到，想要谋求显达出人头地也做不到，无法成就自己的事业，甚至连父母妻儿都无法养活，这难道不是悲哀的事情吗？人们都说这种人不死，活在世上有什么用处！？
●桐乡乐妈M8：有的人活着他已经死了。主讲－明明妈M1：我爸是一个非常善良，热心助人的人，为了我们几弟妹尽职尽责，在人道上操劳一生，但是上天并没有给他更多的寿命，让他在四十多岁得了肝癌，带着遗憾的离开了人世，到死了，什么也没留下，如一阵烟云，来去无踪。
●主持-函函妈M1：有的人死了，可是他还活着。主讲－明明妈M1：而当世绝大多数的人，也是生活在没有使命的生命之中，匆匆忙忙一辈子，有的人为了养家糊口，有的为了追慕虚荣、超前消费，而牺牲了自我提升的投资甚至身体健康。
结果，“穷忙”使他们的脑力日益退化，竞争力也越来越弱。“越穷就越忙，越忙就越穷”，对被雇佣者来说，工作难有起色；对企业主来说，业务、生意会陷入瓶颈，从而进入周而复始的恶性循环之中。
●深圳晶妈M8：苶（niè）
●桐乡乐妈M8：可悲的生活！
主讲－明明妈M1：有些人，事业蒸蒸日上，身体却严重透支。服装越来越高级，身体状况却每况愈下。在别人眼里，他们衣着光鲜，永不疲倦，看似成功，其实对身体的透支，只有自己最清楚。
●桐乡乐妈M8：没有了健康，其他都是0.主讲－明明妈M1：在两千多年前，庄子就说过：“终身役役而不见其成功，苶然疲役而不知其所归，可不哀邪！”暂时的穷，可以接受；忙也能够让人理解，但是绝对不可以“穷忙”。比穷更悲哀的就是“穷忙”，所以庄子才说：“人谓之不死，奚益！”
没有结育育心之前我也是这样，每天毫无目的生活着，为了家庭的柴米油盐，为了一日三餐的温饱，为房子，为孩子、为老公，围着自己的小家打转，每天孩子一送去学校，就开始去筑长城了。
在别人的眼里我是有福气的人，每天不用上班老公养着，但自己每天还是过得不开心，玩过之后总觉得心里空荡荡的，看不到自己的未来，眼前一片迷茫。
一天到晚就是为了让这个身体吃饱，所以成了身体的奴隶；每天照顾孩子，所以成了孩子的奴隶。我很幸运在我最迷茫的时候能与赖老师结缘，是他让我明白了，人生没有目标，如同行尸走肉，没有自己的使命，活得连猪狗都不如。
●赣州小米妈：是的。主讲－明明妈M1：现在有了赖老师的引领觉得自己的生活有了自己的目标，心情不愉快的时候想想赖老师说过的话：“做好自己。”虽然就是几个字，但是需要我们用心去做，用行动去践行，反观内照自己，今天你做到了吗？看赖老师为了让经典正本清源顶住伪国学、伪大师及各方面的压力，觉得自己面临的所有困难都显得那么微不足道了。
○沈阳安妮妈：没追求悟道
主讲－明明妈M1：赖老师用自己的行动引导着我们，让我们知道如果真正能切近天道，人道是可以自然圆满的。
●深圳晶妈M8：没有真正的在育心开始学习之前真的活得很笨。主讲－明明妈M1：举个例吧：赖老师当年创业，虽然家乡很近，但是创业期间，五、六年没有回家一次。但是当赖老师的事业打好基础之后，赖老师承担了父亲的养老问题，并且现在经常回家，现在赖老师的父亲生活非常幸福，因为赖老师的天道能力起的作用。
其他的人道，即使天天陪着老父亲，而没有天道的帮助，表面看很孝，自己的父母，却活不到60岁，哪个是大孝？自古有忠孝不能两全，在事业与亲情之间，时常要进行选择，而我们赖老师真正选择了天道，人道也跟着圆满，而实现了真正意义的忠孝两全。
生命是有形的，使命是无形的，使命与生命，如同肉体与灵魂，没有灵魂的肉体，是没有生命的，没有使命的生命，如行尸走肉。
我的生命也因为宣传经典，传承中华文化显得更有生的意义了。生命因为有目标，性命才能得到和谐，只有性命和谐，使命通畅，才能寿命永昌。
○沈阳安妮妈：出六道好不？主讲－明明妈M1：我们应该顺应天道，遵道而行，笃信笃行的跟着赖老师走下去。感恩天地，感恩贤圣，感恩一切因缘，感恩赖老师给予的一切！我的分享完毕，感恩大家的聆听！（众人鼓掌献花！）
●深圳晶妈M8：自己没活明白的话，陪着父母一起，不是给他们压力，就是被他们压力。●主持-函函妈M1：非常感恩轩轩妈的无私分享。感恩明明妈的代劳。下面我们用鲜花和热烈的掌声请点评人格妈。课后不要走开，我们有考勤，全勤三周的，有精美礼品送出。(众人鼓掌献花！)
点评-赣格妈M7：大家好！我是今天的点评格妈。轩妈的分享很精彩呀！大家知道“终身役役而不见其成功，苶然疲役而不知其所归，可不哀邪！”这句话出自哪吗？没人知道？“终身役役而不见其成功，苶然疲役而不知其所归，可不哀邪！”这句话出自《庄子•齐物论》。●桐乡乐妈M8：庄子。
点评-赣格妈M7：这句话是涉及到人生意义问题了。
我们一日三餐下厨房，蒸上牛排啊、面包啊、饭啊、面条啊，一天到晚勤劳苦得要命，就是为了这个身体，把它哄饱了以后，等一下又饿了，又要来做饭了，是吗？
我们每天都在做自己身体的奴隶，做物质的奴隶。人活着先是为身体作奴隶，然后呢？然后为别人作奴隶，为儿女啊，为亲戚啊，为升职啊，是这样吗？
●青岛辰辰妈M5：是的。
●河南月妈G7M5：是的。○沈阳安妮妈：应该以假修真。点评-赣格妈M7：“终身役役”，终身都在服役。结果在哪里呢？
●桐乡乐妈M8：嗯，大体都这样。
点评赣格妈M7：“而不见其成功”，最后是一无所成地跑掉了。
易经》的坤卦也有一句话，“无成有终”，一生看不到成果。
庄子在深思：芸芸俗生终日忙忙碌碌，疯狂地追逐名利，无情地侵害争夺，获得了什么成功？这样活着岂不丧失了人的内在价值？对于人生的意义与人的归宿，人们难道不是确实存在着蒙昧吗？
○沈阳安妮妈：赞同
点评-赣格妈M7：苦乐”的思考是不是我们常想的？
●桐乡乐妈M8：是的。
点评-赣格妈M7：世俗生活之域是生存的第一场所，所有的人生由此遭遇，人生的第一层意义也即由此发生。
世俗中的社会或个体存在的极不合理现象，很容易使人产生愤世嫉俗、悲观厌世、忧患意识、改良社会的使命感等多种社会意识。
现在的社会现状就是如此呀！
○沈阳安妮妈：大多数人这么想，而不得法。
点评-赣格妈M7：任何人也摆脱不了世俗境遇，因为它是完整的人生的一个必经环节。
安妮妈（称赞！）
我们基本的生存欲望问题就在世俗生活这个场所解决，可是世俗生活的内容仅仅是解决基本生存问题吗？
答案显然是否定的。
每一个人都生活在愿望之中，很多时候，我们太多凭自己的感觉，自己的经验做事情。
●青岛辰辰妈M5：这是现代人的通病啊。
○沈阳安妮妈：烦恼多多的
点评赣格妈M7：你是不是也是这样？
●青岛辰辰妈M5：每天都在忙碌，为了生活，为了房子，为了孩子。。。。。点评-赣格妈M7：花了时间，精力，人力，物力，可是没有效果。
是呀，每天都在忙碌，可是有什么结果？
●桐乡乐妈M8：是的。
●青岛辰辰妈M5：失去了自我。
点评-赣格妈M7：却仍然不肯改变，真是可怜的一件事。生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲哀。随想：什么样的效果是应该得到的呢
点评-赣格妈M7：你同意我说的这句话吗？
O吉林市好好妈M4：（献花！）
○沈阳安妮妈：身忙、心闲
点评-赣格妈M7：随想您可以说说。
生活给到我们的教训有的真是很沉重呀！我们怎么去改变呢？
今天，我们因为什么相聚在一起是？
○沈阳安妮妈：为什么要有愿望？
点评赣格妈M7：没有愿望吗？没有目标吗？
●青岛辰辰妈M5：孩子。点评赣格妈M7：我们不是因为孩子的教育而相识吗？
●桐乡乐妈M8：是的。
南昌子非妈G9：是的
随想：是的
点评-赣格妈M7：因为孩子的教育我们认识了经典的本来面目。○沈阳安妮妈：是为了孩子走正确的路而来探讨
点评赣格妈M7：我们大家在这一起学习经典，
●青岛辰辰妈M5：是为了孩子不像我们一样迷茫。
点评-赣格妈M7：安妮妈真是个智慧的上士妈妈，学习经典是为了什么？
○沈阳安妮妈：不敢当的啊！
●桐乡乐妈M8：孩子养正。
●青岛辰辰妈M5：安妮妈（称赞！）
点评-赣格妈M7：因为孩子我们相识，是孩子给了我们第二次的成长机会，大家说对吗？
○沈阳安妮妈：走正途
●青岛辰辰妈M5：对。
○山东玉睿妈M12：（称赞！）
点评赣格妈M7：我们学习经典就是为了要改变我们的坏方法，坏习气。
指导师中行M7：是的。孩子是来成就我们自己的。别人不能改，我们也没办法。
随想：学习经典为明智，指引我们正确的做事
○山东玉睿妈M12：教学相长，我们也得感谢孩子。
点评-赣格妈M7：但是我们自己是一定要提醒自己，要去行，要去做，不能光停留在想和说的层面。玉睿妈（称赞！）
多少人都知道经典好，可是学不下去。
●赣州小米妈：是。
○沈阳安妮妈：中国的大环境是失教的。所以我们来自己探讨
点评-赣格妈M7：没结识育心之前，您是不是也有这苦恼？
是呀，这么多经典，没有方法，再好的东西也无法内化呀，
一个“急”字了得？可吉的是你今天有缘走了育心，
赖国全老师在培养自己的女儿过程中接触到经典教育思想，了解到素读的好处，他通过思索孔子的学习内容、教学方式，根据自己的学习经验，结合儿童心理学、生理学的特点，研究各种成功的教育成果，首次将教育与建筑学，生活现象，中医理论等结合在一起，在培养女儿的过程中不断探索、完善、总结、提炼出的一种大结构、大格局的教育方案。
这一方法让孩子快的可以一年时间学完十到二十部经典，慢的三五年之内帮助我们学完这些经典，帮助孩子把整个人生的地基打好，这方法是不是非常的吸引人？这套方法，叫累积式教育法，为了让大家更容易掌握，我们把累积法归纳成三个字，叫137学习法。（众人称赞！）
●点评赣格妈M7：什么是137学习法？您想了解吗？
随想：我现在就是苦于不知道如何入门；
○杭州由妈G4：。。。。。。○沈阳安妮妈：观望吧
点评-赣格妈M7：137学习法是一套全方位的学习方法，只要掌握了精髓，在哪都能用，包括我们成人的学习生活。
有兴趣了解的小窗群内的义师义工吧！
●赣州小米妈：是的，有了137学习法看到那么多书不再头大了。
点评赣格妈M7：现在赖老师无私地把累积法公布于众了，我们有缘遇到了，能不珍惜吗？育心经典已经让您找到了人生方向了，剩下的就是行动了！让我们一起相约读书，相约美好的明天！
随想：从哪里开始行动呢，要先怎样做呢
●桐乡乐妈M8：好！
点评赣格妈M7：我的点评就到这了，感恩大家的互动！（众人鼓掌献花！）
主讲－明明妈M1：感恩格妈的精彩点评！请大家做好准备，连续三周考勤全勤的家长朋友们可以得到我们送出的神秘礼物一份。
●宝鸡小雨妈M4：感恩格妈的精彩的点评，明明妈的代分享，涵涵妈的精彩主持！
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