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提高学习效率提高学习效率的有效途径。学习时要精神饱满，全神贯注，把经历最充沛的时间用在最需要心力的课程中。更不要太长的时间看一门课，这些都将影响你的效率。注意听课的技巧。课前预习,课上认真听、认真做笔记,抓住老师讲课的细节。合理利用资源每所大学里都拥有太多的学习资源关键在于你如何充分的利用。在自学能力最为重要的大学里,善于通过多种渠道的学习来获取知识,无疑可以使大学的学习更加成功。比如说去图书馆看书,听讲座,网络资源的利用等，特别是临近考试很多科老师每周都有答疑的时间，请学弟学妹们留心。踏上成功的道路——让我们看看学长们取得的辉煌成绩吧:科研，成就梦想——徐显杰 图片学习篇06优异成绩，奠定科研基础在校期间，他历年综合考评成绩均位居年级第一名，其中2003年综合考评成绩87.3分，2004年98.5分，2005年98.87分。在全国大学生英语竞赛中荣获三等奖；以92.5、72.5分的优异成绩通过英语四六级考试，并获B+口语等级证书；通过全国计算机三级网络技术等级考试；利用业余时间辅修了法学第二专业。曾先后获得国家奖学金，被评为陕西省优秀学生干部、陕西省优秀共青团员、长安大学三好学生标兵、长安大学优秀学生干部标兵、长安大学优秀毕业生标兵、优秀青年志愿者、暑期社会实践先进个人、第十二届邓小平理论研究会学习先进个人等荣誉称号20余项。学术科研，尽显本科风采比他的学习成绩更为优秀的，是他在各类学术科研过程中的表现。科研实践他曾参与申报教育部社政司社科规划基金项目；作为主要作者撰写西安市“隋唐公园”开发项目的前期工作计划书；参与环境科学与工程学院“干旱沙漠地区治理功能型材料”的开发研制工作，并申请专利一项（专利申请号200510042853.2）；编写了《西安市浐河明珠酒店详细可行性报告编制的计划书》；参与教育部重点社科基地——技术创新研究中心《中国企业成长管理》的课题研究；作为长安大学建筑工程学院农村调查小组的主要成员（担任调研队队长），对陕西省农村贫富差距现状及解决对策进行深入调查研究。学术论文他写的《陕西省农村贫富差距的趋势分析及对策研究》已发表于《长安大学学报（社会科学版）》；《生态城市规划方案的综合评价》已被录用，将于7月份发表在中文核心期刊《城市问题》上；《把邓小平理论落到实处——走进社会实践大课堂》被第十二届邓论研究会优秀论文集收录；成品论文《全面实施大学生创新训练计划的分析与对策研究》已投稿，目前正在审稿中。科技竞赛，展现科研实力在校期间，他参加了除数学建模竞赛以外所有能参加的科技竞赛，特别是在被称为“大学生奥林匹克”的挑战杯竞赛中，他的成绩更是令人瞩目。参与并不代表优秀，但他的成绩却证明了突出。“屡参赛屡获奖”已经成为他的代名词。他曾获得全国第一届大学生结构设计竞赛优秀奖、陕西省第五届“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛一等奖、陕西省第五届“挑战杯”大学生创业计划大赛金奖、陕西省第四届“挑战杯”大学生创业计划大赛优秀奖、长安大学第四届“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛一等奖、长安大学第四届“挑战杯”大学生创业计划大赛金奖、长安大学第一届结构设计竞赛一等奖、长安大学第三届“挑战杯”创业计划大赛优秀奖。刻苦钻研，走出魅力人生在摘取科研硕果的路上没有捷径可走，靠的是踏实的作风和刻苦钻研的精神。作为管理专业的学生参加大学生结构设计竞赛，在对结构专业知识了解不甚深刻的情况下创造一个“四两拨千斤”的奇迹，这对很多人来说都难以想象。他却在认真细致的学习之后与队友投入了这次挑战。在制作的过程中，各项设计都经过了多次修改，可谓字斟句酌，甚至连一个小的图标都不放过。“他从不放弃任何一个想法，总是要证明出正误后才罢休”，他的队友这样评价。那段时间他最害怕过周末，因为两天时间里最多只能睡六个小时。而在“挑战杯”作品的创作过程中，他更是在最大范围内查找资料，将省图书馆内的相关文献一一查阅，不肯漏掉陕西省内105个县的任何一个乡镇。在整个创作期间，方案多次变动，有时甚至需要推翻重新再来。而他不仅坚持下来了，还创造了出人意料的好成绩。刻苦钻研的精神一次次给了他灵感，让他创造了一个个奇迹，同时也让他始终走在了本科生的前列，充分显示了长大本科生的实力和风采。保送清华，实现心中梦想他，这位优秀的长大学子，凭借出色的学习和科研成绩获得了清华大学的青睐，2005年10月，他的名字再次轰动了校园——他被成功保送至清华大学经济管理学院攻读硕士学位。他终于实现了心中的梦想，也谱写了长安大学新的篇章。踏上成功的道路——让我们看看学长们取得的辉煌成绩吧:科研，成就梦想——徐显杰优异成绩，奠定科研基础在校期间，他历年综合考评成绩均位居年级第一名，其中2003年综合考评成绩87.3分，2004年98.5分，2005年98.87分。在全国大学生英语竞赛中荣获三等奖；以92.5、72.5分的优异成绩通过英语四六级考试，并获B+口语等级证书；通过全国计算机三级网络技术等级考试；利用业余时间辅修了法学第二专业。曾先后获得国家奖学金，被评为陕西省优秀学生干部、陕西省优秀共青团员、长安大学三好学生标兵、长安大学优秀学生干部标兵、长安大学优秀毕业生标兵、优秀青年志愿者、暑期社会实践先进个人、第十二届邓小平理论研究会学习先进个人等荣誉称号20余项。学术科研，尽显本科风采比他的学习成绩更为优秀的，是他在各类学术科研过程中的表现。科研实践他曾参与申报教育部社政司社科规划基金项目；作为主要作者撰写西安市“隋唐公园”开发项目的前期工作计划书；参与环境科学与工程学院“干旱沙漠地区治理功能型材料”的开发研制工作，并申请专利一项（专利申请号200510042853.2）；编写了《西安市浐河明珠酒店详细可行性报告编制的计划书》；参与教育部重点社科基地——技术创新研究中心《中国企业成长管理》的课题研究；作为长安大学建筑工程学院农村调查小组的主要成员（担任调研队队长），对陕西省农村贫富差距现状及解决对策进行深入调查研究。学术论文他写的《陕西省农村贫富差距的趋势分析及对策研究》已发表于《长安大学学报（社会科学版）》；《生态城市规划方案的综合评价》已被录用，将于7月份发表在中文核心期刊《城市问题》上；《把邓小平理论落到实处——走进社会实践大课堂》被第十二届邓论研究会优秀论文集收录；成品论文《全面实施大学生创新训练计划的分析与对策研究》已投稿，目前正在审稿中。科技竞赛，展现科研实力在校期间，他参加了除数学建模竞赛以外所有能参加的科技竞赛，特别是在被称为“大学生奥林匹克”的挑战杯竞赛中，他的成绩更是令人瞩目。参与并不代表优秀，但他的成绩却证明了突出。“屡参赛屡获奖”已经成为他的代名词。他曾获得全国第一届大学生结构设计竞赛优秀奖、陕西省第五届“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛一等奖、陕西省第五届“挑战杯”大学生创业计划大赛金奖、陕西省第四届“挑战杯”大学生创业计划大赛优秀奖、长安大学第四届“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛一等奖、长安大学第四届“挑战杯”大学生创业计划大赛金奖、长安大学第一届结构设计竞赛一等奖、长安大学第三届“挑战杯”创业计划大赛优秀奖。刻苦钻研，走出魅力人生在摘取科研硕果的路上没有捷径可走，靠的是踏实的作风和刻苦钻研的精神。作为管理专业的学生参加大学生结构设计竞赛，在对结构专业知识了解不甚深刻的情况下创造一个“四两拨千斤”的奇迹，这对很多人来说都难以想象。他却在认真细致的学习之后与队友投入了这次挑战。在制作的过程中，各项设计都经过了多次修改，可谓字斟句酌，甚至连一个小的图标都不放过。“他从不放弃任何一个想法，总是要证明出正误后才罢休”，他的队友这样评价。那段时间他最害怕过周末，因为两天时间里最多只能睡六个小时。而在“挑战杯”作品的创作过程中，他更是在最大范围内查找资料，将省图书馆内的相关文献一一查阅，不肯漏掉陕西省内105个县的任何一个乡镇。在整个创作期间，方案多次变动，有时甚至需要推翻重新再来。而他不仅坚持下来了，还创造了出人意料的好成绩。刻苦钻研的精神一次次给了他灵感，让他创造了一个个奇迹，同时也让他始终走在了本科生的前列，充分显示了长大本科生的实力和风采。保送清华，实现心中梦想他，这位优秀的长大学子，凭借出色的学习和科研成绩获得了清华大学的青睐，2005年10月，他的名字再次轰动了校园——他被成功保送至清华大学经济管理学院攻读硕士学位。他终于实现了心中的梦想，也谱写了长安大学新的篇章。（二）适应新的教学模式1.进入大学,很少有人主动指导你,这里没有人给你指定具体的时间表。所有的一切，都是自己安排。2.对大学新生来说,为适应这些变化,要及时升级以前的学习习惯和方法,一定要学会自学。（三）认识选修课1.大学的学习与高中相比很有特色的一点就是选课。所谓选课，顾名思义就是学生在专业培养的规定范围内，可以根据自己的兴趣爱好以及时间安排,选择自己想上的课程、授课教师,以及上课时间。2.现在学校已经实现网上公开选课,也可以换课和退课,在课程的学习中拥有极大的主动性。3.选修课与必修课作为大学课程的组成部分,其重要程度、学习要求,所投入的经历是不同的。学习必修课，更多的是因为所在专业培养计划的要求,他们对于掌握所在专业的知识来说至关重要，学生没有选择的余地。而学习选修课,更多的是出于对该课程涉及及领域的兴趣爱好以及对课程所教知识的渴求,或者是出于对授课教师的仰慕……坚定学习态度适应校园的学习气氛。在适应的过程中小心被同化,不要随波逐流,要倾听自己内心的声音。另外大学里,考试分数并不是衡量学生是否优秀的最重要的标准。人们更看重的是综合能力的培养和全面素质的提高。避免学习自由的“陷阱”。大学的学习是很“自由”的。就上课来说,不只有“选课的自由”,还包括“上课的自由”和“听课的自由”。没有老师管你是来与否,所以大学更多的是靠自己的自觉和努力。大学的学习与高中的学习在本质上是相同的听课、作笔记、参加考试……但是由于大学的学习在学习环境、学习内容和学习强度等问题上与高中不同,很多大学新生会出现暂时的不适应，不能在学习中发挥最大的潜力。没有关系,迷茫是大多数人上大学后要经历的,当你通过不懈的努力克服了种种困难,迷茫过后就是成长了。在此学长们有几点认识想同你们一起分享
