作为主讲的张科老师,以其极富感染力的方式与院内的老师交流了幼儿的教学技巧。轻松活跃的气氛,使在场的每一位参与者都更投入到讨论当中去。
从在场老师的踊跃提问中可以看出,今天的研讨会无疑是成功的。因为主讲人张科老师明白,从成人到幼儿,从学术研讨到儿童教育,原理都一样。知识的交流与传授从来就不应该是生硬、死板的。与其要求聆听者集中注意力去听讲,倒不如以生动活跃的方式去吸引听众,这样的交流教育才能事半功倍。同理,以上所说的,也是“童声童气”由始至终所贯彻的教学原则。
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