三年级上学期第七单元《编写童话故事》习作指导及范文

三年级上学期第七单元《编写童话故事》习作指导及范文

童话是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话,也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风……

本次习作的内容

我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么有趣的故事,然后写下来。写好后读给大家听看谁编的故事最有趣。

本次习作指导

1、童话故事要有一个完整的故事,一个明确的主题。童话故事可长可短,但在每一个童话故事中,都应有开头、经过和结果,还要有一个明确的主题,即这个故事说明了一个什么道理。(是小伙伴之间的团结友爱,还是邻里之间的互相帮助;是朋友间的取长补短,还是正义战胜邪恶;是孝敬父母的故事,还是小动物们克服缺点不断进步……)

2、编写童话故事内容要具体生动有趣,想象要合理、大胆,要善于运用人格化的手法。

人格化,简单地说,就是把所有的物都当成人来写;想象合理,是指编写童话时,不能违背事物的特点。例:可以写小鸭游泳,白鹅游泳,但不能写小鸡游泳,小鸭游泳。大胆想象是看谁的想象力最丰富谁的故事最新奇有趣。

3、确定故事中的主要人物,以及人物之间的关系,想象一下他们在什么时间,什么地方,发生了什么事,结果如何。

4、故事中的人物对话要符合自身特点,有神态描写、动作描写,提示语运用比较恰当。例:1、小花猫高兴地说:“……”2、“……”小松鼠有气无力地说。3、小鸡们挤在一起,呆呆地望着……

范文:

会讲笑话的垃圾箱

大森林里,有许多小动物都乱扔垃圾,不爱护环境。

一天,小白兔博士发明了一种会讲笑话的垃圾箱,只要往里扔垃圾,垃圾箱就能讲笑话,而且笑话非常好笑。一些小动物都不相信,都来争着来试。小象扔掉了水果皮,垃圾箱说:“我给你讲个笑话,《逗你玩》……”哈、哈、哈,所有在场的小动物们全都开心地笑起来。小孔雀又扔了一卷包装纸,垃圾箱又说话了:“我的笑话是……。”哈、哈!天哪,所有的小动物们都笑起来了。

从此往垃圾箱里扔垃圾的小动物,越来越多,大森林里也变得非常干净了。这时,小动物们才明白:我们应该爱护家园,如果没有了森林,等于没有了生存的家。

动物赛跑比赛

一年一度的动物赛跑比赛开始了,参加这次赛跑的有德路犬波比、灰兔通瑞、波斯猫冬冬和小马达玲。

赛场上,到处都是观众,都快要挤到了跑道上。鸭子裁判宣布:“本次赛跑比赛的参赛的选手有:“波比、通瑞、冬冬和达玲。现在,比赛正式开始。”枪声刚响,波比就像风一样地冲出了起跑线,达玲紧追在其后,通瑞和冬冬并排跑。一会,达玲追不上了,落在了后面。通瑞和冬冬也追累了,速度越来越慢。波比扭头一看:“哈哈!一个也没追上,我休息一下再跑。”20分钟后,达玲追上来了,看见波比在睡大觉,就加快了速度,使劲向前奔去。波比还在睡,通瑞和冬冬也追上来了,见波比睡得香,也加快了速度。波比一觉醒来,看看后面:“咦?还没追上来,不管了,反正到终点我也是第一名。”他哪知道其实达玲、通瑞、冬冬已到终点了呀!波比到了终点一看,怎么他们已经到终点了?比赛结果出来了:“第一名达玲,并列第二名通瑞、冬冬,最后一名波比。”

比赛结束了,波比回到家,妈妈问他:“你拿了第几名?”“最后一名。”“最后一名?”狗妈妈简直不敢相信自己的耳朵。因为波比太骄傲了,所以拿了到数第一。

狗妈妈说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”

狐狸和狼

有一天,一只狼饿的快疯了,突然它眼前一亮,看见一只狐狸,狼一下猛扑过去,狐狸吓的惊慌失措,好一会儿才醒来。醒后狐狸说:“狼大哥,我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢?我去带您吃一个好吃的东西。”

原来狐狸口中说的好吃的东西是人,它们来到人经常出没的地方等,这时来了一个小朋友,狼问:“它是人吗?”狐狸回答说:“不,他是将来的人。”这时又来了一个老人,狼问:“他是人吗?”狐狸再次回管:“不,他是以前的人。”最后来了一个猎人,还没等狼问,狐狸就说:“人来了,快去吃吧!”狼听了狐狸的话,二话不说冲上去正准备吃人,就被他的弹弓打着了,狼赶忙跑回去,对狐狸说:“人太厉害了,我不吃了。”狐狸说:“看来狼也不过如此吗。”狼为了给家人争光,只好再一次去找人,人这回不留情面给狼了,一下子就打伤了狼,狼去找狐狸问个明白,谁知狐狸说:“既然你已经有了我这个食物,你为何要更好吃的?”

这个故事告诉我们贪心没有好下场。

三只小猪

以前,有个猪妈妈生了三只小猪,小猪长大了,妈妈要作育他们独立糊口的手段。于是他们就开始干活了。
老大用一些茅草撑起了一间茅草屋。老二用一些树枝搭起了一间小屋。老三用石头、砖块、水泥盖了一栋屋子。天晚了,一只大灰狼突然认为肚子很饿,就出来找吃的。它看到一间茅草屋,就扑已往把房子扑倒了,老大吓得六神无主,一向疾走到老二家避险。老二看到姐姐失魂落魄、气喘吁吁的样子,问:“怎么啦?”老大急匆慌忙地说:“大灰狼来了,咱们快逃吧。”说完,扯着老二就跑。还好,他们逃得快,好轻易逃到了老三家,老三看到他们大汗淋淋地冲过来,还没来得及问,大灰狼就已经追来了。老三一看这势头,飞快地把门关了起来。门刚被关上,大灰狼就一头撞在了门上,门很平稳,大灰狼的头起了一个大疙瘩,疼得“嗷嗷”直叫,“哎哟!疼死我了!疼死我了!”

这回,大灰狼使出混身解数,用爪子抓、用牙齿啃,指甲抓掉了,牙齿也啃掉了,直淌血,都不能把门打开,就爬烟囱,可老三早知道大灰狼会这样做,就烧了一锅水,大灰狼从烟囱上跳下去,被烫死了。老大、老二总算拣回了一条小命。
三年级上学期第七单元《编写童话故事》习作指导及范文
经过这次教训,老大和老二都大白了:无论做什么事,都要当真、认真地去做,才气把工作做好。

黑板、黑板擦和粉笔

那是一天中午,教室里忽然传来了一阵吵闹声。原来是黑板、黑板擦、粉笔三兄弟。

大哥黑板,长有3米多,宽有1米多,对于黑板擦和粉笔来说算是一个巨人了。

二哥黑板擦,是个巴掌大的长方体。只要小弟粉笔稍一马虎,它就赶紧跑上前,用它那毛茸茸的刷子助小弟一臂之力。

三弟粉笔,一头大,一头小,像个火柴棒,又像个胡萝卜头。它洁白如雪的皮肤,像个小姑娘,笔直的身子又想一位军人。

听!大哥黑板和二哥黑板擦又争谁的用处大了,真是烦死了!三弟粉笔都不知怎么劝大哥和二哥。就在这时,二哥问三弟:“三弟你说我们俩数的用处大?”三弟不知怎么回答。大哥接上话,说;“粉笔老弟,我帮你说吧。”“当然是我最有用处了!要不我能当上大哥吗?”“你说的没有根据。”二哥抢着回答,“当上大哥是因为你比我们大,而不是因为你最有用处!要说最有用处的当然是我黑板擦了!因为只要三弟稍一马虎,我就赶紧跑上前,用我那毛茸茸的刷子助小弟一臂之力!所以我最有用处!”“这算什么,要是没有大哥我,粉笔老弟能鞋子吗?要是粉笔老弟不能写字,你能帮上忙吗?所以我最有用处!”这时,三弟大声说道:“你们都别吵了!要是没有大哥我就不能写字,那二哥黑板擦也就没用了,没有二哥和我,大哥当然也就成了摆设了。所以我们各有所长,我们三兄弟永远分不开。”大哥和二哥听了目瞪口呆,心里十分愧疚。

从此以后,三兄弟和睦相处,再也没有为此事争吵过。■

骄傲的青蛙爸爸

在大自然中,生长着一只骄傲的青蛙爸爸和一只小青蛙。

有一天,小青蛙看见了大象,于是就在心里想:爸爸说他是世界上最强大的动物,我怎么觉得大象比爸爸大一万倍呢?

回到家后,青蛙问正在看电视的爸爸:“爸爸,你不是说你是世界上最强大的动物吗?我怎么觉得大象比你大一万倍啊?”“怎么可能!我不相信,我才是世界上最大的动物,大象算什么?有本事让他跟我比一比!哼”爸爸用不服气的口气说。

青蛙爸爸和青蛙宝宝来到大象生活的地方,爸爸看到大象后就说:“你好,世界上最小的动物!”这时大象赶紧反驳:“什么?你说我是最小的,哼,我看你才是最小的,有本事我们比一比!”

“好啊,谁怕谁!”说完,大象吸了一口气鼓起肚子来。青蛙宝宝说:“爸爸,你还是不如大象大!不要逞强了!”可是骄傲的青蛙不服气,还是继续鼓肚子。

“好了,爸爸不要在逞强了!要不然后果……”没等青蛙宝宝说完,只听见“嘭”一声,青蛙爸爸的肚子爆开了,这时,青蛙妈妈知道了,赶紧来到现场。

可是,青蛙爸爸已经惨死在这片草地上了,青蛙妈妈和青蛙宝宝抱头痛哭起来,妈妈边哭边说:“孩子,长大后千万不要学你爸爸,自以为是,骄傲的后果是……”

朋友们,你们知道青蛙妈妈最后一句话是什么了吗?

小鸭子借笔

上写字课时,小鸭写的字很不好,东倒西歪的。它看看小鸡写的字,啊!小鸡的字写得真好,它羡慕极了。

小鸭子想:“为什么小鸡的字写得那么端正,我却写不好呢?”忽然,它眼睛一亮,小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊!我明白了”,小鸭子高兴地叫起来:“是小鸡的钢笔好,它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻的对小鸡说:“请把你的钢笔错我写写,行吗?”“你不是有笔吗?”小鸡奇怪的问。“我的笔不好,写出的字也不好看。”小鸭子说,小鸡把笔借给了它。

小鸭子拿着小鸡的笔写了起来,奇怪?怎么还是写不好?这时,老师走过来了,知道了这件事。老师对小鸭子说:“要想把字写好,关键不靠笔,要靠自己勤奋、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因,决定好好练字。

蜜蜂和蝴蝶的故事

春天来了,在温暖的阳光下,小蜜蜂和伙伴们“嗡嗡嗡”地唱着歌,飞到花园里。远处,飞来了一群蝴蝶姑娘,它们穿着各种各样美丽的裙子,在花丛中翩翩飞舞。

“蝴蝶姐姐们,快乐采蜂蜜呀!”小蜜蜂们喊起来。

“小傻瓜,这么好的阳光,抓紧时间玩个痛快!整天采蜜有什么意思的!”说完,蝴蝶姑娘们又跳起了舞来。小蜜蜂们没有办法,只好走了。

桃树爷爷开口了:“蝴蝶姑娘们,小蜜蜂说得对,你们还是快去劳动吧,以免冬天要挨饿。”

可是,蝴蝶姑娘们还是不理,它们又玩起捉迷藏来,一会儿躲在树下,一会儿躲在叶子底下,一会儿躲在草地里,玩得非常开心。

温暖的春天过去了,炎热的夏天也过去了,金黄的秋天来临了,桃树脱了绿衣裳,换上了灰外套。

小蜜蜂和它们的小伙伴更忙了,它们抓紧时间,去找过冬的食物。花蝴蝶仍然在无忧无虑地寻求快乐。

深秋的风带来了阵阵寒意,冬天就悄悄地来了。寒风呼啸着,天下起了小雪了,河里的水都结成了冰。

小蜜蜂们在暖和的蜜巢里,美滋滋地吃着自己辛勤劳动得来的蜂蜜。可是,那些娇美而又懒惰的花蝴蝶,却藏在桔黄桔黄的树叶底下,在寒风中浑身发抖。它们想:“要早知道会这样,当初就应该听小蜜蜂的话了。”

乌鸦的故事

上回,大乌鸦把石头投入水瓶中,喝到了几口水,自以为了不起,一直向森林里的小动物炫耀,可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待,大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气,他便来到小河边散心。

哇!小河边的风景可真是美极了!这时正是寒冬腊月,腊梅花开得正艳,引来一群蜜蜂,它们嗡嗡地飞舞,给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨,满天里雾气腾腾,出去几步就见不到人影,大杨树上麻雀不叫,白色的树挂向下垂着,到处银装素裹,树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿,看着早晨的美景,大乌鸦又慢慢得意起来,情不自禁地唱起了小曲!

大乌鸦正唱得开心,忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望,啥都没看见,可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是,乌鸦拍起翅膀俯冲下去:嘿!有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上,面前有一只口细细的大瓶子。小乌鸦叼着一根小草管在吸水喝。

此时,大乌鸦不禁恍然大悟:“咦?!为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢?”他走到小乌鸦跟前,只见小乌鸦瞥了大乌鸦一眼,又继续喝水。原来,小乌鸦口渴极了。大乌鸦见此情景,不禁感到内疚:成绩只能代表过去,我不该向小动物们炫耀自己的本事。大乌鸦脸上一阵红,一阵紫,后悔极了。

他看了看小乌鸦,“扑哧扑哧……”扑扇了几下翅膀,飞走了…

新编龟兔赛跑

第一次比赛,兔子打瞌睡了,乌龟跑赢了。兔子就想,我跑得这么快,怎么跑不过乌龟呢?提出进行第二次比赛。这一次,兔子不打瞌睡了,结果兔子跑赢了。这回乌龟想,我第一次比赛赢了,第二次怎么又输了呢?那不行,就提出进行第三次比赛,这次比赛的路程除了远,还有就是要经过一座小山和一条小河。
  比赛开始后,乌龟便慢悠悠地走了起来,它的头一伸一缩,迈着八字步,一厘米一厘米地往前挪。兔子一开始便飞似的冲出去。拼命地往前跑,不再回头,也不再睡觉。它想:我一定要拿冠军。
  可是,兔子跑着跑着,见前面有一条小河,只好停下来,坐在路边休息。它回头一看,还不见乌龟的影子,急得在河边走来走去。实在没办法,它只好在河边坐下来。
  过了很久以后,兔子看到乌龟慢慢地一摇一摆地走过来。乌龟来到河边,对兔子说:“老弟,我来背你吧。”
  “这,这……”“快点吧。”于是小乌龟背着小兔子过了河。然后,它们继续向前跑,跑着跑着,又遇到一座小山。小兔子在山前停下来,让乌龟坐上自己的背,翻过了这坐山。当它们手牵着手跑到终点时,大家都欢呼起来。它们合作赛跑比赛并列笫一名。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101014/213655.html

更多阅读

三年级上学期体育教学计划及总结 三年级上学期班务计划

三年级上学期体育教学计划一、学生情况分析:小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌

声明:《三年级上学期第七单元《编写童话故事》习作指导及范文》为网友吞咽沧桑分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除