四年级下册月考试卷 四年级下册的期末试卷

班级__________姓名___________

一、单项训练:36%

1、把词语补充完整。4%

搏击 )风雨丰富( 多彩 ) (和睦)相处披星( 戴月

2、 请你在括号里填上合适的词语。 8%

清秀的(面容)灵敏的(嗅觉) 浓浓的( 黑烟

魁梧的(身材) 慈祥的(笑容)矫健的( 身姿

炯炯有神的( 眼睛)乌黑发亮的( 头发

3、 句子练习。4%

(1)夕阳西下,我们静静地伫立在沙滩上。

(缩句)我们伫立在沙滩上。

(2)他们查阅资料。(把句子写具体,至少两处)

()的他们()地查阅()的资料。

4、古诗积累 8%

填花名: 接天莲叶无穷碧,映日(荷花 )别样红。

忽如一夜春风来,千树万树( 梨花)开。

填鸟名: 两个( 黄鹂)鸣翠柳,一行( 白鹭)上青天。

留连戏蝶时时舞,自在( 娇莺)恰恰啼。

填颜色: 野径云俱( ),江船火独明。

晓看( )湿处,花重锦官城。

填数字: 但愿人长久,( )里共婵娟。

黄河远上白云间,一片孤城()仞山。

5、积累。12%

(1)按要求积累词语,6%(书上都有

足智多谋:

无拘无束:

有声有色:

(2)默写古诗《村居》。4%

(3)把名言补写完整。 2%

失败也是我所需要的,__________________ 。——爱迪生

二、阅读分析。34%

(一)鸟语(节选) 15%

据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。所以,(尽管)它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们( 还是)倍感亲切。“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?每当这时,我心里便有说不出的高兴,总是盼着喜事快快降临。(虽然 )它的“话”常常不能应验,( )总能给人以希望和安慰,给生活增添不少乐趣。

还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。

1、给加点字注音。2%

分明( fēn)应验( yìng )

2、 下面句中的引号有什么作用?把正确答案的序号写在括号里。 3%

A、表示引用的部分B、表示特定的称谓C、表示讽刺或否定 D、表示特殊含义

(1)那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?(A

(2)它们的“语言”丰富极了!( D

(3)一听到它们的叫声,我便以“知音”自居……( B

3、将合适的关联词填入文中的括号中。 2%

4、把划线句子改成陈述句。2%

那就是分明在说“喜事到家,喜事到家” 。

5、文中说“喜‘话’常常不能应验”喜鹊的“话”具体指 喜事到家,喜事到家

6、“据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。”一句中,“据说”一词能否去掉?为什么?3%

这句中“据说”一词不能去掉。因为这是根据民间传说,来猜测的不是非常确定的,没有科学依据的。

7、任选一种鸟,作出你的猜测,想想你选的这种鸟会说怎样的鸟语。2%

发挥想象力,你能说的很棒!

(二) 每个人都是圣诞老人 19%

这是一个温馨得让人心酸的故事。

故事的主人公是一个外国小女孩。她美丽的妈妈病倒了,病得头发都掉光了。圣诞节来临前,小女孩到药店给妈妈买药。路过一家商店时,她看见橱窗里摆着一款黄颜色的假发,心想:这假发多像妈妈的头发呀,如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈,那该有多好啊!

于是,这个小女孩就走进商店,找到那个大胡子老板,说:“叔叔,我用这条项链换这顶假发可以吗?”大胡子老板看了看她的项链说:“孩子,你这项链最多值2元钱,而这假发要卖15元呀!”

小女孩红着脸肯求老板千万别卖掉假发,她一定会再找些东西来换的。接下来的几天里,小女孩想尽一切办法去赚钱,但直到圣诞节的前一天晚上,她才赚了1元5角钱。她拿着钱,带着费尽心机在山上采的野蜂蜜,抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板,说:“叔叔,我妈妈真的很需要这顶假发,她病得头发掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,沉吟了一会儿,遗憾地说:“真抱歉,假发已经卖出去了。”女孩一下呆住了,风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。她没有哭,一言不发地回到了家。

第二天早晨,小女孩刚睁开眼,妈妈对她说:“孩子,刚才有人送给你一个包裹。”小女孩打开包裹一看,上帝呀,正是那顶假发!里面还夹着一张纸条。纸条上写着:“你有一颗纯洁的心。孩子,这是给你妈妈的礼物,也是给你的一份礼物。祝你快乐。”落款是:“圣诞老人”。

1、写出下列词语的近、反义词。4%

近义词:肯求(请求)一言不发(一语不发

反义词:忧伤(快乐) 遗憾(满足

2、联系上下文解释下列词语。2%

温馨:文中指充满温暖、幸福的氛围。__________________________

费尽心机:_文中指想尽一切办法_。________________________

3、用直线划出文中一句比喻句。句中把女孩的愤怒和忧伤。比作风暴。2%

4、“大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,沉吟了一会儿……”“沉吟”的意思是_犹豫不决,低声自语_。;此时,这位大胡子老板在想:这个孩子有一颗纯洁的心。虽然她的钱不够,但为了实现她的愿望,我把假发买下,作为礼物送给她和她的妈妈!4%

3、 从“每个人都是圣诞老人”这个题目可以看出作者有着怎样的心愿?3%

这个题目可以看出作者希望每个人都能伸出援助之手,帮助他人实现愿望,给遇到困难的人带来希望和力量。

5、给女孩送假发的“圣诞老人”是谁?如果你是圣诞老人,你想对小女孩说些什么呢?请用两三句话写出自己真实的心里话。1+3%

给女孩送假发的“圣诞老人”是大胡子老板。

如果是我,我想对小女孩:

班级__________姓名___________

一、单项训练:36%

1、把词语补充完整。4%

搏击 )风雨丰富( 多彩 ) (和睦)相处披星( 戴月

2、 请你在括号里填上合适的词语。 8%

清秀的(面容)灵敏的(嗅觉) 浓浓的( 黑烟

魁梧的(身材) 慈祥的(笑容)矫健的( 身姿

炯炯有神的( 眼睛)乌黑发亮的( 头发

3、 句子练习。4%

(1)夕阳西下,我们静静地伫立在沙滩上。

(缩句)我们伫立在沙滩上。

(2)他们查阅资料。(把句子写具体,至少两处)

()的他们()地查阅()的资料。

4、古诗积累 8%

填花名: 接天莲叶无穷碧,映日(荷花 )别样红。

忽如一夜春风来,千树万树( 梨花)开。

填鸟名: 两个( 黄鹂)鸣翠柳,一行( 白鹭)上青天。

留连戏蝶时时舞,自在( 娇莺)恰恰啼。

四年级下册月考试卷 四年级下册的期末试卷

填颜色: 野径云俱( ),江船火独明。

晓看( )湿处,花重锦官城。

填数字: 但愿人长久,( )里共婵娟。

黄河远上白云间,一片孤城()仞山。

5、积累。12%

(1)按要求积累词语,6%(书上都有

足智多谋:

无拘无束:

有声有色:

(2)默写古诗《村居》。4%

(3)把名言补写完整。 2%

失败也是我所需要的,__________________ 。——爱迪生

二、阅读分析。34%

(一)鸟语(节选) 15%

据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。所以,(尽管)它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们( 还是)倍感亲切。“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?每当这时,我心里便有说不出的高兴,总是盼着喜事快快降临。(虽然 )它的“话”常常不能应验,( )总能给人以希望和安慰,给生活增添不少乐趣。

还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。

1、给加点字注音。2%

分明( fēn)应验( yìng )

2、 下面句中的引号有什么作用?把正确答案的序号写在括号里。 3%

A、表示引用的部分B、表示特定的称谓C、表示讽刺或否定 D、表示特殊含义

(1)那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?(A

(2)它们的“语言”丰富极了!( D

(3)一听到它们的叫声,我便以“知音”自居……( B

3、将合适的关联词填入文中的括号中。 2%

4、把划线句子改成陈述句。2%

那就是分明在说“喜事到家,喜事到家” 。

5、文中说“喜‘话’常常不能应验”喜鹊的“话”具体指 喜事到家,喜事到家

6、“据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。”一句中,“据说”一词能否去掉?为什么?3%

这句中“据说”一词不能去掉。因为这是根据民间传说,来猜测的不是非常确定的,没有科学依据的。

7、任选一种鸟,作出你的猜测,想想你选的这种鸟会说怎样的鸟语。2%

发挥想象力,你能说的很棒!

(二) 每个人都是圣诞老人 19%

这是一个温馨得让人心酸的故事。

故事的主人公是一个外国小女孩。她美丽的妈妈病倒了,病得头发都掉光了。圣诞节来临前,小女孩到药店给妈妈买药。路过一家商店时,她看见橱窗里摆着一款黄颜色的假发,心想:这假发多像妈妈的头发呀,如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈,那该有多好啊!

于是,这个小女孩就走进商店,找到那个大胡子老板,说:“叔叔,我用这条项链换这顶假发可以吗?”大胡子老板看了看她的项链说:“孩子,你这项链最多值2元钱,而这假发要卖15元呀!”

小女孩红着脸肯求老板千万别卖掉假发,她一定会再找些东西来换的。接下来的几天里,小女孩想尽一切办法去赚钱,但直到圣诞节的前一天晚上,她才赚了1元5角钱。她拿着钱,带着费尽心机在山上采的野蜂蜜,抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板,说:“叔叔,我妈妈真的很需要这顶假发,她病得头发掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,沉吟了一会儿,遗憾地说:“真抱歉,假发已经卖出去了。”女孩一下呆住了,风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。她没有哭,一言不发地回到了家。

第二天早晨,小女孩刚睁开眼,妈妈对她说:“孩子,刚才有人送给你一个包裹。”小女孩打开包裹一看,上帝呀,正是那顶假发!里面还夹着一张纸条。纸条上写着:“你有一颗纯洁的心。孩子,这是给你妈妈的礼物,也是给你的一份礼物。祝你快乐。”落款是:“圣诞老人”。

1、写出下列词语的近、反义词。4%

近义词:肯求(请求)一言不发(一语不发

反义词:忧伤(快乐) 遗憾(满足

2、联系上下文解释下列词语。2%

温馨:文中指充满温暖、幸福的氛围。__________________________

费尽心机:_文中指想尽一切办法_。________________________

3、用直线划出文中一句比喻句。句中把女孩的愤怒和忧伤。比作风暴。2%

4、“大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,沉吟了一会儿……”“沉吟”的意思是_犹豫不决,低声自语_。;此时,这位大胡子老板在想:这个孩子有一颗纯洁的心。虽然她的钱不够,但为了实现她的愿望,我把假发买下,作为礼物送给她和她的妈妈!4%

3、 从“每个人都是圣诞老人”这个题目可以看出作者有着怎样的心愿?3%

这个题目可以看出作者希望每个人都能伸出援助之手,帮助他人实现愿望,给遇到困难的人带来希望和力量。

5、给女孩送假发的“圣诞老人”是谁?如果你是圣诞老人,你想对小女孩说些什么呢?请用两三句话写出自己真实的心里话。1+3%

给女孩送假发的“圣诞老人”是大胡子老板。

如果是我,我想对小女孩:

  

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