爱华网本来我的初衷是搞一个小型的QQ群的家长见面会进行经验分享的，但是条件不成熟，后来想想，拿到咱们论坛上跟大家分享，效果应该更好一点。在征求量量妈妈意见之后我决定拿来跟大家共同交流，量量妈妈也说过，希望她能起到抛砖引玉的作用，能看到更多妈妈们一手的经验。
我个人最喜欢的是量量妈妈谈到的“共同成长”，在教育孩子成长的过程中我们成年人能体会到很多“干净的”、“自然的”、“纯真的”、“纯洁的”东西，这才是“共同成长”。里边好多观点和想法我都红色标示了，大家可以从中反馈一下自己的教育方式。还要大家着重看一看“放手”与“空间”，这两点亮点就是我们说的“平等”教育。
儿子量量生活能力培养的点滴分享
2008年10月幼儿园彦锐老师给我来电话，要搞个论坛聚会，要找孩子自理能力比较强的妈妈介绍经验，海燕班左老师和乔老师推荐了我，那我就来介绍一下平时教育儿子自理能力一点体会吧，也算不上经验。
妈妈静下心来想了想儿子在幼儿园成长期间，关于儿子能力培养的事情。妈妈在教育的过程中，有一个比较好的习惯，那就是隔一段时间就总结一下前阶段在教育中存在的问题，以便在后一阶段中改正，给儿子创造更好的教育环境。在这里我整理总结了四点，生活习惯、思维习惯、运动习惯和学习习惯，拿来跟大家分享。
一、自理能力的培养
儿子眼看就6岁了，小小的人儿在不知不觉中就长大了，自己的事情自己做，从最初的一遍遍要求，到现在完全独立完成感觉就像在转眼间，这其间也就是儿子的成长过程。现在回想起来从量量很小的时候我就开始让他多动手，在8、9个月就开始和妈妈一起上桌用勺子挖东西吃，从最初的挖不到东西，到挖到东西放不到嘴巴里去，再到能熟练的使用勺子，已经是1岁多的事情了，2岁多开始练习使用筷子，到3岁已经熟练的使用筷子，慢慢到两手都能使用筷子，再到尊重儿子自己的意愿左手用筷子，我们在他的动手方面给了量量比较大的空间，习惯的养成就在点滴间。穿衣的培养也是这样，为了鼓励儿子自己的事情自己做，在4岁多的时候，我们家多了一张每星期生活表，把每天的作息时间都制定下来，每天量量自己独立完成的事情，都以奖励小红花的形式表现出来，慢慢孩子自己穿衣、穿鞋、刷牙、洗脸、上床脱衣服并放好，就在不知不觉中养成了习惯！放手成了我最主要的教育方式，每次做得好，都给予鼓励，在姥姥、奶奶面前表扬，也帮助孩子巩固住各种好的习惯！有时也会告诉老师，让老师的表扬来帮助这个习惯更好的坚持下去！随着年龄的增长最近（5岁10个月），我开始了培养量去做买电池、买酸奶这样的事情。购买的地点就在我们小区门口，从不愿意去，到主动要求去，也是一个逐步递进的过程。现在我们家每个周末，儿子都会被要求分担一项家务活，刷碗、扫地、叠被子、买酸奶！当然是由量量自己选择，给他空间，这也是很必要的!6-7岁应该是孩子第二逆反期，儿子也经常出现，“凭什么，为什么要听你的这样的话语”，简短的告诉孩子，这是你作为家庭成员必须承担的，慢慢的孩子也就是适应了，从我们都为孩子做，到孩子做力所能及的工作，再到能关心父母做家务，是我的目标，我希望我的儿子能成一个爱劳动，而且能主动去完成工作的孩子！
二、思维习惯的培养
思维习惯在我理解起来就是情商，就像常说的性格决定命运，一个人的性格是多么重要，那么要想有个好的性格，就要有好的思维方式。孩子的性格有好多先天遗传的因素，孩子的身上有好多夫妻双方的性格影子。从儿子很小的时候开始，我就养成了和他交谈的习惯，从最初的不管他听懂听不懂，都把道理讲给他听，合理的要求被满足，不合理的要求不能被满足。在无数次的妈妈和儿子的交锋中，儿子的思维逐步树立起来，他懂得那些事情是好的，那些事情是不好的。在这不能不说的就是两代人养育孩子的问题，儿子从小是爷爷奶奶带大的，老人非常爱孩子，但我家老人有两个特点，一是儿子要求基本全满足，二是从安全角度出发，不允许孩子做的事情较多。在小的时候还没什么影响，随着儿子进入幼儿园，为了方便管理，哈哈，爷爷奶奶就和我们分开住了。自己带孩子是比较辛苦的，但对于儿子的教育能贯彻得很好，小家伙也少了观望和投机的心理，很好！由于建立了良好的交谈习惯，我家儿子民主观念很强，是非对错观念也比较强。对于看到的不正确的事情，能大胆的说出来，一次儿子回来告诉我，一次他看到老师乱丢垃圾了就说老师做的不对，老师也接受了他的意见，我及时地表扬了儿子。对于爸爸妈妈有时发生争吵，儿子很正式的告诉我们，不管什么原因，他最不喜欢看见爸爸妈妈吵架了，他能明确地说出自己的想法，对爸爸妈妈也是非常好的提醒。
学会分享，耐心引导。作为家里的宝贝，在大家的宠爱中长大，感觉什么东西都是自己的，分享意识较弱。我在生活中不断地引导他，邀请小朋友家到自己家玩，介绍好玩的玩具给小朋友，慢慢学会分享。幼儿园星期二是图书分享日，儿子一直都不带图书过去，妈妈多次从侧面讲故事告诉量量交换和分享能给自己带来快乐，并把平日里妈妈和朋友们的交往告诉给儿子，哈哈，终于在儿子上第二年大班的时候，儿子回来告诉我，妈妈我们班星期二是图书分享日，我要带我的图书给小朋友们看！同时还会与要好的小朋友交换vcd，这都是孩子学习分享的好方式。
学会放弃，正面孩子之间小竞争。儿子的性格比较好强，在幼儿园老希望自己各方面都是最好的！当然这是优点，但如果一旦把良性的竞争当成一种压力，就不利于孩子性格的发展了。每当儿子给我讲那个小朋友哪方面比自己好的时候，我就会正面的告诉他，每个人都有自己有优缺点，不要和别人比较，只要自己努力了，这次比上次进步，自己满意就可以了。在日常生活中，通过发生在身边的小事情告诉儿子选择的同时也是放弃的道理。虽然孩子还小，有些道理还不能理解，通过平日点滴，在孩子的心理埋下一粒种子，对于日后，面对竞争，如何调整自己情绪都是一件好事情。
学会用愉快的心情面对负面情绪。每当孩子的愿望不能实现的时候，儿子都会说讨厌、烦人。我告诉儿子自己不高兴的时候，要学会调整自己的情绪，把自己不高兴的情绪用语言表达出来，并尽快把不开心的事情忘掉，不要让这种不高兴的情绪在自己的心里停留太长时间。有一天，爸爸和妈妈闹别扭，妈妈很生气的发牢骚，儿子看了我好一会说，妈妈就像你说的，你还是高兴起来吧，把不愉快地事情忘记吧！妈妈不禁感慨，在好多地方孩子比大人做得好。
学习表达，把自己的故事讲出来。儿子很少回来给妈妈讲幼儿园里发生的事情，可为了能了解儿子的思想，我就在家里建立的新闻播报员制度，每天爸爸妈妈和儿子都把自己发生的有意思的事情说一说，慢慢的儿子习惯了把幼儿园发生的事情说出来，没有了新闻播报员制度，儿子也会主动告诉爸爸妈妈自己的事情。
三、运动习惯的培养
作为一个男孩子有一个健康的体魄是必不可少的。我看了一些书籍，在孩子6岁前养成锻炼和运动的习惯会影响到他的一生，再看看作为妈妈的自己在这方面是比较欠缺的，这就更加坚定了自己要帮着儿子建立起良好运动习惯的决心。我家住在千佛山下，在量量5个月的时候，妈妈就用背带背着儿子每天早上7点就到千佛山上去散步了，一边走一边给儿子说话，小小的脑袋左看右看，当时就想不管儿子能接受多少，给他这样一个呼吸新鲜空气的环境也好。随着儿子体重的增长，妈妈从最初的背着儿子上山，慢慢的变为推着小车带他上山，再到领着他的小手上山，循序渐进的让儿子能出去多活动。上了幼儿园之后，活动量就越来越大了，除了严冬以外，我们饭后都会尽量的找时间去泉城公园散步，那儿有儿子的好朋友，不用爸爸妈妈说，儿子就会早早的跑去等自己的朋友，有时都感觉大人有些吃不消了，可儿子却乐此不疲。像许多孩子一样，儿子在3、4岁的时候，每到冬天来临，鼻炎就一直困扰着他，经过论证，在07年的9月（快到5岁的时侯），开始了游泳的学习，从秋天开始一直游了一个冬天，那个冬天儿子很少感冒，鼻炎也不太发作，每个星期两次游泳一直坚持得不错，其间儿子也是多次提出不喜欢游泳，是呀，想想大冬天，大人都不愿意出去，妈妈也有过动摇，为了儿子的身体，我们一起坚持了下来，当08年春天来临的时候，游泳的成绩是非常明显的，好像感觉小伙子一下子长大了，强壮了。08年的夏天，轮滑成儿子的最爱，在教练的指导下、在无数个摔倒后，小伙子滑的很开心！当08年秋天来临，儿子骄傲的对我说，我在幼儿园里每天都会打篮球，这个6岁的小伙子又喜欢上了篮球和足球。平时还会告诉妈妈，我的弱项是抛接球，我要多练习。只要孩子喜欢，而且每天都能保证一定的运动时间，对孩子运动习惯的培养也就达到目的了！
四、学习习惯的培养
有了前面这些习惯做基础，学习习惯培养就轻松的多了！由于在幼儿园已经培养比较好的学习习惯，在学习这方面，妈妈只是要求，回家后要做完老师布置的作业才能去玩，自己的学习用具、书包自己整理，儿子已经养成了上学前要看看书包，需要带的东西是否都带齐的好习惯！
