一名家长的育儿经验分享 幼儿园家长育儿经验

前段时间跟我带的孩子量量的妈妈约了篇稿子,平时量量在我眼中的表现是“小大人”,综合能力比较强,还带点小个性,班里老师极力说“量量的自理能力特别强”,综合好多因素,我很直接的就给量量的妈妈去了电话,约稿,没想到的是量量妈妈非常的痛快的就答应了,感激。

本来我的初衷是搞一个小型的QQ群的家长见面会进行经验分享的,但是条件不成熟,后来想想,拿到咱们论坛上跟大家分享,效果应该更好一点。在征求量量妈妈意见之后我决定拿来跟大家共同交流,量量妈妈也说过,希望她能起到抛砖引玉的作用,能看到更多妈妈们一手的经验。

我个人最喜欢的是量量妈妈谈到的“共同成长”,在教育孩子成长的过程中我们成年人能体会到很多“干净的”、“自然的”、“纯真的”、“纯洁的”东西,这才是“共同成长”。里边好多观点和想法我都红色标示了,大家可以从中反馈一下自己的教育方式。还要大家着重看一看“放手”与“空间”,这两点亮点就是我们说的“平等”教育。

儿子量量生活能力培养的点滴分享

2008年10月幼儿园彦锐老师给我来电话,要搞个论坛聚会,要找孩子自理能力比较强的妈妈介绍经验,海燕班左老师和乔老师推荐了我,那我就来介绍一下平时教育儿子自理能力一点体会吧,也算不上经验。

妈妈静下心来想了想儿子在幼儿园成长期间,关于儿子能力培养的事情。妈妈在教育的过程中,有一个比较好的习惯,那就是隔一段时间就总结一下前阶段在教育中存在的问题,以便在后一阶段中改正,给儿子创造更好的教育环境。在这里我整理总结了四点,生活习惯、思维习惯、运动习惯和学习习惯,拿来跟大家分享。

一、自理能力的培养

儿子眼看就6岁了,小小的人儿在不知不觉中就长大了,自己的事情自己做,从最初的一遍遍要求,到现在完全独立完成感觉就像在转眼间,这其间也就是儿子的成长过程。现在回想起来从量量很小的时候我就开始让他多动手,在8、9个月就开始和妈妈一起上桌用勺子挖东西吃,从最初的挖不到东西,到挖到东西放不到嘴巴里去,再到能熟练的使用勺子,已经是1岁多的事情了,2岁多开始练习使用筷子,到3岁已经熟练的使用筷子,慢慢到两手都能使用筷子,再到尊重儿子自己的意愿左手用筷子,我们在他的动手方面给了量量比较大的空间,习惯的养成就在点滴间。穿衣的培养也是这样,为了鼓励儿子自己的事情自己做,在4岁多的时候,我们家多了一张每星期生活表,把每天的作息时间都制定下来,每天量量自己独立完成的事情,都以奖励小红花的形式表现出来,慢慢孩子自己穿衣、穿鞋、刷牙、洗脸、上床脱衣服并放好,就在不知不觉中养成了习惯!放手成了我最主要的教育方式,每次做得好,都给予鼓励,在姥姥、奶奶面前表扬,也帮助孩子巩固住各种好的习惯!有时也会告诉老师,让老师的表扬来帮助这个习惯更好的坚持下去!随着年龄的增长最近(5岁10个月),我开始了培养量去做买电池、买酸奶这样的事情。购买的地点就在我们小区门口,从不愿意去,到主动要求去,也是一个逐步递进的过程。现在我们家每个周末,儿子都会被要求分担一项家务活,刷碗、扫地、叠被子、买酸奶!当然是由量量自己选择,给他空间,这也是很必要的!6-7岁应该是孩子第二逆反期,儿子也经常出现,“凭什么,为什么要听你的这样的话语”,简短的告诉孩子,这是你作为家庭成员必须承担的,慢慢的孩子也就是适应了,从我们都为孩子做,到孩子做力所能及的工作,再到能关心父母做家务,是我的目标,我希望我的儿子能成一个爱劳动,而且能主动去完成工作的孩子!

二、思维习惯的培养

思维习惯在我理解起来就是情商,就像常说的性格决定命运,一个人的性格是多么重要,那么要想有个好的性格,就要有好的思维方式。孩子的性格有好多先天遗传的因素,孩子的身上有好多夫妻双方的性格影子。从儿子很小的时候开始,我就养成了和他交谈的习惯,从最初的不管他听懂听不懂,都把道理讲给他听,合理的要求被满足,不合理的要求不能被满足。在无数次的妈妈和儿子的交锋中,儿子的思维逐步树立起来,他懂得那些事情是好的,那些事情是不好的。在这不能不说的就是两代人养育孩子的问题,儿子从小是爷爷奶奶带大的,老人非常爱孩子,但我家老人有两个特点,一是儿子要求基本全满足,二是从安全角度出发,不允许孩子做的事情较多。在小的时候还没什么影响,随着儿子进入幼儿园,为了方便管理,哈哈,爷爷奶奶就和我们分开住了。自己带孩子是比较辛苦的,但对于儿子的教育能贯彻得很好,小家伙也少了观望和投机的心理,很好!由于建立了良好的交谈习惯,我家儿子民主观念很强,是非对错观念也比较强。对于看到的不正确的事情,能大胆的说出来,一次儿子回来告诉我,一次他看到老师乱丢垃圾了就说老师做的不对,老师也接受了他的意见,我及时地表扬了儿子。对于爸爸妈妈有时发生争吵,儿子很正式的告诉我们,不管什么原因,他最不喜欢看见爸爸妈妈吵架了,他能明确地说出自己的想法,对爸爸妈妈也是非常好的提醒。

学会分享,耐心引导。作为家里的宝贝,在大家的宠爱中长大,感觉什么东西都是自己的,分享意识较弱。我在生活中不断地引导他,邀请小朋友家到自己家玩,介绍好玩的玩具给小朋友,慢慢学会分享。幼儿园星期二是图书分享日,儿子一直都不带图书过去,妈妈多次从侧面讲故事告诉量量交换和分享能给自己带来快乐,并把平日里妈妈和朋友们的交往告诉给儿子,哈哈,终于在儿子上第二年大班的时候,儿子回来告诉我,妈妈我们班星期二是图书分享日,我要带我的图书给小朋友们看!同时还会与要好的小朋友交换vcd,这都是孩子学习分享的好方式。

学会放弃,正面孩子之间小竞争。儿子的性格比较好强,在幼儿园老希望自己各方面都是最好的!当然这是优点,但如果一旦把良性的竞争当成一种压力,就不利于孩子性格的发展了。每当儿子给我讲那个小朋友哪方面比自己好的时候,我就会正面的告诉他,每个人都有自己有优缺点,不要和别人比较,只要自己努力了,这次比上次进步,自己满意就可以了。在日常生活中,通过发生在身边的小事情告诉儿子选择的同时也是放弃的道理。虽然孩子还小,有些道理还不能理解,通过平日点滴,在孩子的心理埋下一粒种子,对于日后,面对竞争,如何调整自己情绪都是一件好事情。

学会用愉快的心情面对负面情绪。每当孩子的愿望不能实现的时候,儿子都会说讨厌、烦人。我告诉儿子自己不高兴的时候,要学会调整自己的情绪,把自己不高兴的情绪用语言表达出来,并尽快把不开心的事情忘掉,不要让这种不高兴的情绪在自己的心里停留太长时间。有一天,爸爸和妈妈闹别扭,妈妈很生气的发牢骚,儿子看了我好一会说,妈妈就像你说的,你还是高兴起来吧,把不愉快地事情忘记吧!妈妈不禁感慨,在好多地方孩子比大人做得好。

学习表达,把自己的故事讲出来。儿子很少回来给妈妈讲幼儿园里发生的事情,可为了能了解儿子的思想,我就在家里建立的新闻播报员制度,每天爸爸妈妈和儿子都把自己发生的有意思的事情说一说,慢慢的儿子习惯了把幼儿园发生的事情说出来,没有了新闻播报员制度,儿子也会主动告诉爸爸妈妈自己的事情。

三、运动习惯的培养

作为一个男孩子有一个健康的体魄是必不可少的。我看了一些书籍,在孩子6岁前养成锻炼和运动的习惯会影响到他的一生,再看看作为妈妈的自己在这方面是比较欠缺的,这就更加坚定了自己要帮着儿子建立起良好运动习惯的决心。我家住在千佛山下,在量量5个月的时候,妈妈就用背带背着儿子每天早上7点就到千佛山上去散步了,一边走一边给儿子说话,小小的脑袋左看右看,当时就想不管儿子能接受多少,给他这样一个呼吸新鲜空气的环境也好。随着儿子体重的增长,妈妈从最初的背着儿子上山,慢慢的变为推着小车带他上山,再到领着他的小手上山,循序渐进的让儿子能出去多活动。上了幼儿园之后,活动量就越来越大了,除了严冬以外,我们饭后都会尽量的找时间去泉城公园散步,那儿有儿子的好朋友,不用爸爸妈妈说,儿子就会早早的跑去等自己的朋友,有时都感觉大人有些吃不消了,可儿子却乐此不疲。像许多孩子一样,儿子在3、4岁的时候,每到冬天来临,鼻炎就一直困扰着他,经过论证,在07年的9月(快到5岁的时侯),开始了游泳的学习,从秋天开始一直游了一个冬天,那个冬天儿子很少感冒,鼻炎也不太发作,每个星期两次游泳一直坚持得不错,其间儿子也是多次提出不喜欢游泳,是呀,想想大冬天,大人都不愿意出去,妈妈也有过动摇,为了儿子的身体,我们一起坚持了下来,当08年春天来临的时候,游泳的成绩是非常明显的,好像感觉小伙子一下子长大了,强壮了。08年的夏天,轮滑成儿子的最爱,在教练的指导下、在无数个摔倒后,小伙子滑的很开心!当08年秋天来临,儿子骄傲的对我说,我在幼儿园里每天都会打篮球,这个6岁的小伙子又喜欢上了篮球和足球。平时还会告诉妈妈,我的弱项是抛接球,我要多练习。只要孩子喜欢,而且每天都能保证一定的运动时间,对孩子运动习惯的培养也就达到目的了!

四、学习习惯的培养

有了前面这些习惯做基础,学习习惯培养就轻松的多了!由于在幼儿园已经培养比较好的学习习惯,在学习这方面,妈妈只是要求,回家后要做完老师布置的作业才能去玩,自己的学习用具、书包自己整理,儿子已经养成了上学前要看看书包,需要带的东西是否都带齐的好习惯!

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