爱华网找寻我的turningpoint
农安县小城子乡初级中学曲洪涛
一直以来给自己的定位只是一名教师，再细化一点无非加个定语：一名英语教师。摸爬滚打十几年，虽然走过了我教师生涯的稚嫩期，但在教育教学改革大潮中，仍觉自己不足甚多，不够专业不够完善不够自信。而今年有幸被选为国培计划2015-初中英语学科“送教下乡”团队核心成员，参加为期20的省院培训者培训项目。懵懂的我忽然间顿悟，原来我的角色发生了转变，从教师到培训者，这是一个挑战，一种突破和超越。给这个经验不足，信心尚缺的我带来了不小的压力。如何能做好这个角色，如何能不负领导众望做好接下来两年的教师培训工作，真的让我一头雾水。我期待着高人指路，名人指点，为我打开那扇自我成长自我提升的大门。
今天是国培学习第九天，来自两省四县的近300名学员齐聚省院五楼报告厅，聆听来自湖南省中小学教师发展中心的黄佑生教授的讲座。主题正是“如何备好一节培训课程？”当看到这个题目真的让我眼前一亮，我想我可能遇到我的大师了！欣喜的我正襟端坐，全神贯注地享受着黄教授带给我们的思想盛宴，让我如沐春风，豁然开朗。伴随着黄教授幽默风趣，平易近人的讲解，我也让自己站在一个培训者的角度不断思考，思考，再思考。
我想说，黄教授尊重学员，魅力无限。黄教授几乎是全场站在学员中间，来到我们身边，亲切讲解、对话、互动、交流的，没有坐在台上高高在上的感觉，没有所谓的名师专家的架子。给我印象最深刻的就是黄教授不算太高的个子，微笑的脸庞，带着南方人特有的气质和口音，让我们感受到敬意更感受到大家风范。
尊重不是客套，不是礼仪，更不是虚伪。
尊重是一种温暖的距离，没有伤害，只有感动；
尊重是是一朵美丽的花，和谐美好，开在懂它的人心中；
尊重是一缕春风，一抹如水月光，让人舒适而沉醉；
尊重是一种平等，不俯望，不仰望，不卑也不亢；
尊重是一种修养，知性而优雅，将人格魅力升华，让爱无声挥洒；
我想说，黄教授以问题导向，案例分享，真知灼见，发人深省。每个小思考，他都带领我们深度剖析，在一个个鲜活典型的案例中，为我们指明方向，扬长补短，浅入深出，注重细节，以小见大。从他的经验经历中、从他身边老师的范例中、从他儿子的钓鱼故事中，与我们一同探索着备好教师培训课程的蹊径。同时黄教授将教师的师德培训融入其中，他的“种福功德”理论让我耳目一新，十分钦佩。师者，德为先。立德修身是教师终身的修行。他说教师培训就是成就别人，成全自己。我想这也是我该思考的，如何让即将面临的培训任务圆满完成，受益他人受益自己是我必须做到的。
我还想说，黄教授给我们真实的实践体悟，传递着爱心和温暖。给我印象最深的是他播放的看似与讲座无关的那段视频。我想最初的几分钟大多数人是看不懂其中蕴意的。但当故事情节渐入佳境，主人公深情演绎，加之字幕的配合，结尾歌曲恰当的渲染，让每个人的心灵都震撼了。我是一直饱含泪水看完了这段视频，我们明白了，黄教授想告诉我们，感恩生活中的每一个帮助你的人每一个对你有影响的人，可能某一个小细节就能成为他人生命中的转折点，把人性中的善和爱传递下去，正如歌里唱的那样：像灯塔一样大放光明，照亮世界。他很睿智地给这段视频加上了一个英文名字：Turningpoint.他想告诉我们，我们的每一次培训都可能成为别人生命中的转折点，而这个转折并非惊天动地的大事，亦可是身边不经意的一个动作、一个眼神、一次帮助…….作为培训者，我们就有可能成为Turningpoint的制造者，一个小的细节有可能改变一个人。
人生的每一次遇见都是财富，今天我有幸乘着国培专列，遇见诸如黄佑生教授这样的专家学者，短短一个下午的聆听或许已经成为我的转折点。我更希望我能在名师大家的指引下完成我的培训任务，希望我也成就别人的转折。
感谢国培，感谢专家们的引领。正如老师们在破冰活动时所说，“聚是一团火，散是满天星”，国培凝聚了集体的智慧，国培也让每个人发光发热。让我们在国培里仰望幸福，笑看岁月如歌！
