观看魏书生讲座心得体会 听讲座的心得体会

——灵泛大师直击人性真、善、美

吉首市光明小学张冬秀

魏书生老师在我的心中是奇才、是大师,他像明星一般充满了神奇的色彩,他所散发出的光芒照亮了整个教育界。他是全国著名特级教师,盘锦市教育局局长党委书记。他长期从事教育教学研究,担任了22年班主任、21年校长和10年局长,但始终不离教学一线,他把教育,他把和学生待在一起当作幸福。

聆听他的讲座,会使头脑变的智慧,聆听他的话语你会觉得轻松快乐不会累,比观看精彩的节目更具有吸引力。他所讲述的案例真实而又充满智慧,他的这种智慧折射出了学生的真、善、美。21年的班主任都当得如此轻松,这只有智慧之大,豁达之人才能具有这样的壮举,为此谁都不会怀疑大师这种高超的班务工作技艺。在讲座中他所提到的民主,提到树立为学生服务的意识和学生建立互助的关系,郁震撼着我们的心。他的民主、他的科学,让学生们人人有事做,事事有人做,实施的是那样顺畅,就如比水一定向低处流一般。聆听他的讲座感受他的智慧,庆幸他学生的幸福,同时把自己拉进了反思的圈里,自己在反思的圈里挣扎,为何大师能这样?而我们却做不到呢?也许还是师道尊严在做怪,也许是私心在当道,所以才纠结在教育中,所以学生们受够了我们的唠叨不再会聆听我们善意的交代,不会接受我们看似关心他们的话语。试想想我们的后进生正如大师所言,天天按时上学,天天上学挨训,天天坚持到底,他们这种抗挫性,他们这种毅力是何等的惊人。而我们作为教育,作为心想为他们好的教师,我们是否真正体谅过他们,真正为他们着想过。而大师出差在外,而他的学生却能在校将班级的一切做的那样好。这就更值得我们深思了,无疑他的民主与科学发挥了极大的功效,这种灵性的产生无不反应了大师的灵泛。他让学生人人参与班级管理,而且从来不做啰嗦的事层次非常清晰,学生能管的做班干部不管,班干部能管的事班主任绝不管,真得非常干练,令人折服。在今后的班级管理中,我想我也要努力学大师的这一奇招,让班级充满和谐、充满民主。在开学初我与民主牵手,首先民主选举产生了班干部,决不独揽大权,让学生的事学生说了算,通过两节课的民主选举,班级委员会成立,开始了明确的分工,人人有事做,事事有人做,在编排座位中,我也是尊重学生的选择,学生愿意按传统座位摆放,也由学生做主最终投票决定,最终学生们选择了传统模式摆放桌椅,我也充分尊重了学生的意愿。民主其实也不难,把学生放在心上,把他们当作真正的人,这样担当起班主任来,可能也会轻松一些,也会更受到学生的尊重。在以往的班主任工作,想想真的粗糙,真得不够智慧,难怪班级中尚有调皮生存在,后进生存在,回想起来真是遗憾啊。在开学的当天,调皮生莫玉鹏又犯病了,老是歪坐着,按以往早就生气。这次想想大师的话,大师教育学生的智慧我没有责备、没有生气,我也要像大师一样击出学生的真、善、美、激活他健康的神筋。我走到他旁边,轻言询问“是谁欺负了你”,他道:没有,“那能够坐好吗?”他不理睬,只是身子稍稍正了一点。他有了一点改变,我也改了生气的坏毛病,搬书时间到了,我也要智慧一动,于是把莫玉鹏叫出来,“你给同学们搬书好吗?”他高兴极了,学生特别喜欢为老师做事。就这样师生之间化解了不愉快,在搬书过程中他可能干了,树立了为别人服务的意识。我又大力表扬了他,他感到美美的,发书了有两个同学生病请假了,周围的同学把发到生病同学桌上的书清理的整整齐齐,真的是没来也有人理,那种感觉真得很健康、真得击射出了人性的真、善、美,大师的讲座真是启发甚大啊!

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灵泛大师直击出了人性的真、善、美。聆听了他的讲座,我在脑海中反反复复的思考着大师说的话,反反复复反思如何也成为了一名优秀班主任,反复复复想着如何也用自己的智慧让学生获得健康快乐。

  

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