爱华网永嘉县实验中学2014学年度第二学期校本教研总结
本学期，教科室在周校长的领导下，以县教科研工作会议精神为指导，紧密围绕学校工作总体目标开展活动，以校本研训为重点，以课堂教学改革为突破口，进一步强化广大教师的科研意识，提高教师的群体科研素质和质量，充分发挥教科研的先导、服务功能。现将本学期主要工作总结如下。
一、加强教师培养，提升执教水平
让骨干教师在教育教学中引领青年教师迅速成长，担当并胜任教育教学工作，这是我校可持续发展的基本保障。为此，我们十分重视通过加强科研培训提高师资素质。
1．教学调研，强基固本
针对我校毕业班基础薄弱，我们通过教学调研了解学生学习中存在的问题、教师的上课、改作、辅导及师生关系等各方面的情况，与教师一起解决教学中存在的的问题，形成复习建议。使教学走向有序、规范。
2．师徒结对，专业引领
不断加大校本教研、培训力度，营造良好学术氛围，全面关注教师教科研能力的提升。一是对新教师开展“师徒结对”活动。本学年周国杰校长、谷苏良老师等89位教师结为师徒关系，充分落实传、帮、带，鼓励青年教师乐于学习、勤于研讨，尽快胜任教育教学工作。二是对中青年教师，通过建梯队、抓重点、压担子的方法，不断为骨干成长教师提供条件、搭建舞台，加快成长脚步，争取有更多的青年教师脱颖而出。
3．教研培训，提升能力
(1)积极派出教师参加省教师管理平台的各种培训活动。本学期，共123位老师通过省教师管理平台的培训报名，全校几乎所有一线教师都参加了县级及以上教育行政部门举办的学科研讨会议。
（2）积极组织参加中考复习会。谢雷、陈建鸥、潘微芳、朱拓、王建省等20多位老师参加温州市中考复习会。
（3）积极组织参加省、市、县各种评比活动。推荐范圣龙老师参加省教坛新秀评比，周佩佩老师获市优质课二等奖，朱清聪老师、金宇老师被评为县骨干教师，金丰平、麻爱和、涂望星位老师推荐参加市骨干教师评比。王巧乐、金燕、郑涛三位老师评为县骨干班主任，王巧乐老师推荐参加市骨干班主任评选。
反思与困惑：如何根据教师的需求进行培训达到效果的最大化？
二、重构备课理念，追求鲜活高效
人们常说“成功属于有准备的人”，备课是教学的首要环节，认真备课是提升教学质量的最好“准备”。但新课改实施已多年，我们在欣喜地看到教师的教育教学行为发生深刻变化的同时，也不无遗憾地看到，在备课这个关键环节上还存在很多问题：其一，“假教案”现象严重。为了应付学校检查，备课教案“拿来主义”明显，流于形式的居多，富有个性的很少。其二，教师“本位主义”思想严重。教师备课大多以教师的教为设计中心，且教学预设缺少弹性。其三，大部分年轻教师欠缺对教材进行深入研读的能力，难以高屋建瓴地从较高层次上把握并处理教材。面对这一现状，我们学习有关备课的先进理念，探讨有效的备课行为，力求抓好集体备课这一常规。集体备课，老师们播种的是汗水和智慧，收获的是教学硕果：青年教师经验丰富了，资深教师思维年轻了，教师间凝聚力强了，课堂教学质量高了，学生学习兴趣浓了，老师们教学劲头更足了。开学初的一个星期，确定为集体备课周。在这个星期里，以备课组为单位，定内容、定地点进行集中备课。然后在规定的时间里将教案上交到教科室检查。这样做到集思广益，提高了备课质量。分析每届学生的中考成绩，我们发现我校同级段同学科各班的优秀率、及格率、平均分三个指标在县里均居于前列。我们切实感受到，我校教学质量的提升，集体备课功不可没。
学校教务处在安排功课时，每周每学科都统一安排一个半天的教研活动时间。同组教师交流课改信息，探讨教学方法，切磋教学艺术，这样不仅弥补了教师之间发展不平衡的缺陷，而且起到了优势互补的作用。
反思与困惑：如何加强教案的原创性，引领教师提高备课的针对性和实效性？
三、聚焦课堂教学，着力提高质量
课堂是素质教育的主阵地，为了提升教学质量，我校一直聚焦课堂教学，探讨科学合理的教学手段和方法，引领教师专业成长，以追求务实高效的课堂。谈论新课程课堂的专家多、观点多、论著多。在这种大背景下，我们学校没有盲目跟从，始终把“学为中心课，目标达成的课是一堂好课”作为重要的评课标准，引导教师简要教学内容，精要教学设计，简便教评手段，力求目标达成，以期课堂的务实高效。为进一步推动新课程改革的深入实施，丰富校本教研内涵，不断加强师资队伍建设,提高教学质量。我校利用名优教师的优厚资源，推出一批名优教师上样板课，供大家学习探讨，引领课堂方向。
反思与困惑：如何真正做到教育的内涵发展，让优质的课堂成为教师幸福的乐园？
四、重视命题工作，引领考试方向
无论新老课程，考试都是每一所学校中一项重要的常规工作，规范命题,出好试卷是教师日常教学过程中不可缺失的重要环节。我们学校对命题工作向来重视，但目前的状态是：部分教师有较高的命题水平，大多数教师偏重日常教学研究，忽视试题研究，命题水平出现教师间和学科间极不平衡的现象。学校充分认识到了这一点，正在加强对教师命题方面的梯度培训，以期规范、平衡。
1．骨干先行，引领命题
为加强命题研究，推进评价改革，我校推出“骨干先行，引领命题”的梯度培训。学校陈军杰老师、周锋老师、吴立键老师、谢雷老师参加市中考命题培训班学习。此外，语文组的毛淑华、李云云等老师，数学组的金建平、戴利俭、朱启国，科学组的施建岳等老师经常担任县教研室的命题工作，有较丰富的命题经验和较强的命题能力。在上学期期末邀请本校周锋老师、朱启国老师、胡君老师、施建岳老师、陈军杰老师进行中考说明解读专题讲座，有力提最高了老师的命题水平，促进了年轻教师的成长。
2．举办命题比赛，促进成长
为了促进各学科教师对学业考试的研究，提高教师命题水平，促进评价改革和提高教育教学质量，助力我校2015年中考。举办了学校教师命题比赛。评出一等奖27人，二等奖38人，三等奖40人。为每位教师搭建平台，促其成长。
反思与困惑：教师是否应胸怀一种英雄主义，让自己来承担题海战术，让学生从题海中解放出来?
五、重视学生培优，促进能力提升
学科素养竞赛锻炼人的智力和逻辑思维能力, 为今后发展打下基础.它对于激发青少年学习的兴趣，扩展知识视野，培养思维能力，选拔人才都有重要的意义。为此我们举行了实验中学七、八年级科学、数学学科素养竞赛，在竞赛中，我们在七年级和八年级发现了一批思维敏捷、智力超群的学生，对于这批学生我们加以重点培养。并且让这批优秀的学生代表学校参加了数学全国联赛、永嘉县七年级生活中的数学知识竞赛、温州市七年级学生素养大赛、永嘉县八年级生活中科学竞赛、全国“华素杯”英语联赛等各类比赛活动。通过师生的共同努力，在这些比赛中我们取得了非常优秀的成绩。（名单附后）
反思与困惑：如何让学生做到基础和培优兼顾，有更充足的时间去完成培优学习？
永嘉县实验中学教科室
二〇一四年六月
附：教师、学生部分教科研成果
1．骨干教师(班主任)评比
金宇、涂望星、麻爱和、朱清聪被评为县骨干教师，涂望星、麻爱和、金丰平老师推荐参加市骨干教师评选。王巧乐、金燕、郑涛三位老师评为县骨干班主任，王巧乐老师推荐参加市骨干班主任评选。
2．教师论文课题评比
市论文评比中，朱启国老师获市一等奖，金建平、郑涛等老师获市三等奖。在县教学论文评比中周国杰、李柏树、吴红、谢益斌、胡晓霞、朱拓、吴雪谦、周锋等8位老师获一等奖，李林珍、罗晓洪、朱启国、李旭、潘银娟、王贤成、金小丹、金宇、吴雪谦等11位老师获二等奖，全爱秋、金丰平、周仙燕、陈缘茜、胡明洁等5位老师获三等奖。
周国杰校长负责的课题《初中科学“五优化”实验教学的系统设计研究》县级立项，朱拓老师负责的课题《初中科学“创设生活情境”教学的实践与研究》县级立项。
3.教师论文发表
陈军杰、周仙燕、王贤成、潘有杰、王巧乐、邵晓瑚、范圣龙、王真爱、胡君、金丰平、涂望星等11位老师在省级各种刊物上发表论文。
4．教师多媒体课件评比：
李力珍老师获县一等奖，王巧乐、孙红、陈缘茜、周仙燕等四位老师获县三等奖。
5．教师基本功比赛：
周鲜燕老师获市实验操作比赛二等奖、县一等奖，徐优贤获县班主任基本功比赛一等奖，周仙燕获县班主任基本功比赛二等奖，胡琼琼获市班主任基本功比赛市第一名，周仙燕、潘微芳等2位老师获县节水征文二等奖。在永嘉县“与经典同行·2015经典诵读大赛”中，孙雯雯老师获教师个人组三等奖。
6.教师命题比赛
在教师命题比赛中，周锋、陈小青、邹伟伟、胡琼琼4位老师获县级一等奖，；王巧乐、汪燕、陈素燕、金宇4位老师获县级二等奖；孙雯雯、陈建鸥、叶金德3位老师获县级三等奖，。陈小青老师获市级一等奖，周锋、邹伟伟、叶金德3位老师获市级三等奖。
7. 初中“优课”评比
根据《温州市教育局办公室关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（温教办基〔2015〕17号）的要求，我们学校共有40位老师在浙江省教育资源公共管理平台上晒出了优课，在初中数学“优课”评比中，郑涛获县一等奖，涂望星、朱佳峥获县二等奖。范圣龙老师的优课被推荐参加省级优课评比。
8.县级公开课和讲座
周佩佩、周仙燕、徐优贤、范圣龙、汪光明、胡琼琼7位老师开出县级讲座。陈军杰、佟天宇、杨晓群、潘丽朋、周锋、朱清聪、潘微芳、金宇、林雪微、徐优贤、范圣龙、叶琼琼、徐银翔、金小丹、林礼琼、胡琼琼16位老师开出了县级公开课。
9．学生竞赛：
（1）在县七年级“生活中的数学知识”大赛中，获一等奖的有7位同学，卢王豪、蒋卓辰、胡亚民、李胡拓（指导师李西强）厉陈军、卢宇豪（指导师麻爱和）。获二等奖的有11位同学，杨黄磊（指导师麻爱和）金丙焯（指导师郑建新）、潘庞博、戴相伟、何晨畅、何腾超、李奇耀、陈杰、刘知之、马煜森、蒋若荷（指导师李西强）。获三等奖的有14位同学廖柏磊、（指导师郑艳）赵海斌、（指导师郑涛）李嘉睿（指导师王洁琼）、谢志博、李鹏杰（指导师麻爱和）、何鸣珂、郑博文、潘思扬、陈中腾、李诗怡、李锦浩、李欧（指导师李西强）琦、宁前、陈志浩（指导师李西强）。
（2）在县八年级科学竞赛中，章嘉豪、金郑颢、杜晓涛、戚依涵、邵方泉、滕盛龙、陈思思等7位同学获一等奖，邵浩聪、翁李林、林靖众、张炜凯、金志滨、潘王琦、周驰、戴娉偲、谢孜菡、陈欣欣、郑栋昊、陈晓静、卓静、徐鹏程、陈豪杰、王全、徐柏润、金志燊、陈罗怡等19位同学获二等奖，任家稷、蔡宛蓓、戴政、朱安晨、郑森哲、张昕瑜、潘舒婷、李锦泽、厉温岭、黄子力、潘家婧等10位同学获三等奖。科学竞赛指导师市李永乐、徐优贤、汪文俊、施建岳、刘宇海、金宇。
（3）在县科学实验操作比赛中，潘王琦、卓静、张炜凯、戚依涵、戴政等5位同学获一等奖，任家稷、陈思思等2位学生获二等奖。指导师徐优贤、施建岳、卢永乐老师。金培荣等同学获市科学实验操作比赛二等奖。戚依涵、戴政2位同学获市一等奖。张炜凯获市二等奖。
（4）在县中小学综合实践活动学生成果评比中，麻舒晴、朱安晨、陈思思等同学获一等奖，胡婷婷、金小乐、陈慧宁、何鸣珂、潘妩桐、张蓓嘉、黄梓杭、马煜森等同学获二等奖，指导师施建岳、戴晓玲、金晓萍老师。
（5）在永嘉县“与经典同行·2015经典诵读大赛”中，七（16）班获中学集体组一等奖，八（1）班李柏璋获中学个人组二等奖，周锋、全爱秋老师被评为优秀指导师。
（6）在永嘉县教育局第四届“我和《中学生天地》《小学生时代》共成长”主题征文比赛中胡舒扬、毛陈飞、陈欣欣、麻温温、柯海杰、何沁颖6位同学获县一等奖，郑旖旎、陈嘉佳、卢王豪、厉昊帛、钱芝培、虞聪聪、陈雄杰7位同学获县二等奖，陈伊楠、麻梦瑶、戚依涵、谢孜菡、谢秀珍、汤淑然、李嘉政、厉宁静、陈进府、潘童颜、叶敏敏、朱一凡、潘婧、杨瑶瑶、戴锦垚、廖依琳、连诗坛、郑昊、陈侃、吕大炜、戴佳楠、潘颖颖、黄维梦、徐温凝24位同学获县三等奖。指导师为范圣龙、李柏树、罗晓洪、潘有杰、王巧乐、吴红、吴雪谦、肖益灿、周锋、朱清聪。
(7)在全国数学联赛中，胡亚民全获全国一等奖、省一等，卢王豪、徐治坤、李胡拓、李嘉睿、郑舒雨、李尚达、金谦聪、刘超、何腾超获全国二等奖、省一等奖，厉嘉怡、李奇耀、陈侃、何鸣珂、金可滢、卢宇豪、陈杰、蒋若荷、陈逸恺、何晨畅、厉伟伦、李锦浩、戴相伟、暨前程、吴喜凤、陈新宇、杨黄磊、陈宇琦、周驰、麻俊铭、金奕然20人获全国三等奖、省一等奖，厉陈军、胡海涛、李孙陈、马煜森、邵瑶、周子轩、何安康、金慧婷、金笑笑、谢孜菡、张炜凯、叶明亮、柯利达、包非凡14人获省一等奖，叶敏敏、黄奕翔、朱孙祥、陈苏衡、蒋卓辰、廖依琳、刘知之、麻浩翔、徐至展、陈俊伊、柯叠、郑约翰、陈馨洁、戚依涵、金郑颢、杜晓涛、戴娉偲、陈晓静、林浩伦、虞聪聪、周士尹、张嫣彬、金博峰23人获省二等奖，黄颖、杨卓豪、李嘉政、厉赛婷、叶增财、赵海斌、宁前、潘庞博、何孙彬、柯盈盈、陈蕴兮、张倍嘉、叶舒婷、刘雅琪、潘思扬、朱紫涵、黄维梦、李诺、潘妩桐、王一都、李思思、牟琳欣、麻舒晴
金志滨、翁李林黄子力、王嘉、黄羡惠、李锦泽、施一曼、卓静、廖正乐、胡宇达、王烜煌、陈雄杰35人获省三等奖。指导师为朱启国、郑涛、郑建新、张华、俞志莉、谢益斌、吴立健、王洁琼、涂望星、麻建信、麻爱和、刘晓斌、李西强、李淑槐、李力珍、李斌、金建平、戴利俭、陈小青。
(8)在温州市七年级学生素养大赛中，二等奖；吴沿樟、胡亚民、蒋卓辰、陈中腾、刘知之、马煜森、蒋若荷、何鸣珂、李嘉政、李诗怡、李胡拓、戴相伟、徐温丽、卢宇豪、宁前、金刘莱、何安康17位同学获一等奖；陈杰、陈政帆、郑博文、潘庞博、李奇耀、唐伟译、厉陈军、何腾超、李锦浩、廖帆、廖柏磊、赵海斌、陈志浩、金丙焯、林浩然、卢王豪、李鹏杰、何晨畅、潘思扬、李嘉宜、郑李丰、杨黄磊22位同学获二等奖；指导师为郑艳、郑涛、郑建新、王洁琼、麻建信、麻爱和、李西强。
