河北师范大学学报用稿规范 河北农业大学学报

投 稿 须 知

凡欲投稿本刊的作者,敬请阅读本《投稿须知》。原因有二:一是由于本刊已实施《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,故请作者按本《投稿须知》要求的格式处理稿件;二是凡有关约定项目,如作者不随稿提出异议,则视为同意有关约定。

一、本刊要求的行文格式

1.题目。置全文最前,要能概括文章要旨,字数一般不要超过20个,必要时可加副题。

2.作者署名。接题目下居中安排。姓名前不要写“作者”等字。如系多作者,各姓名之间空一格。如多作者不属同一单位,须在姓名右上角按单位排序用1,2,3…标出。这里的1,2,3…不是作者排序,而是下项的作者单位序码,故同一单位作者须用同一序号。多作者同属一个单位的,不用加标志。

3.作者单位。接姓名下居中安排,前后用小括号括住。基本要素依次为:单位全称、所在省市名、邮政编码。请勿写“作者单位”等字。二级单位之间空一格,省市名之间空一格,省市名与邮政编码之间空一格,单位与省市名之间用“,”号隔开。如:(河北师范大学教育科学学院,河北石家庄050016)。多作者全属同一单位的,与单作者同,若不属同一单位,须按上项标出的作者单位排序,依次将各单位写出,各单位前标出序号1,2,3…,序码后用下圆点。单位之间用分号隔开。

4.摘要。接置“作者单位”下,前用“摘要”二字加冒号标出。要求用100~200字写出全文的主要信息。它既是全文的缩写,也是主要观点的摘写,应是用高度概括的语言写出的一篇小短论。其中务请不要出现“本文介绍了”“作者认为”等赘语。文前务用“摘要”,二字,不要用“内容提要”等其他词语。

5.关键词。接置“摘要”项下。前用“关键词”三字加冒号标出。限量为3~8个。须选用文中最能反映文章内容的关键性的词。词与词之间用“;”隔开,最后一个词后不用标点。

6.中图分类号和文献标识码。接置“关键词”项下,此二项共占一行,左半行写“中图分类号”五字,后加冒号,右半行写“文献标识码”五字,后加冒号。如作者知道自己文章的中图分类号和文献标识码,请在冒号后写上,不知者请只将上述字样写出,具体号、码由我刊编辑填写。号、码后不加标点符号。

7.正文。接“中图分类号”行下行文。对文中需要注释的词语,可加注释。但所有的引文,均须用注释的方法,详细注明出处,且所有带引号的引文,不得与原文有语言出入。少量的简单注释,可作文中注,注释语紧接被注释词语后,用小括号括起来。一般作文末注,不要用脚注,按文中出现的先后顺序,依次用带圈的阿拉伯数字于该词语的右上角标明。文中圈码从①开始,①②③…类推,不要重、漏。

8.注释。接置正文下安排文末注。标识用“注释”二字,左顶格,后加冒号,独占一行,具体注释内容接下行左顶格安排。序号须与文中序号一致,亦用圈码。每项注释从第二行起左空二格。

对引文出处的注释,同引一书或一文的,要与首先出现的那个列在一起,按文中出现的顺序,依次排列序号,注释的页码亦应与序码一一对应。

对期刊引文的注释内容依次为:作者、文章题目、[J]、刊名、年、卷、期、页码。多作者之间用顿号。作者与文章题目之间用冒号。文章题目用书名号。文章题目与[J]之间不另加标点符号。[J]后用逗号。刊名用书名号,后加逗号。年、卷、期、页码如连接行文,其间可不加标点,需加者用逗号,最后用句号。多个引文页码连排者,其间用顿号。同一引文为两个页码的,两页码间用“~”号。

对报纸引文的注释内容依次为:作者、文章题目、[N]、报纸名、出版日期、版次。其标点符号使用方法同期刊引文。

对专著引文的注释内容依次为:编著者、书名、[M]、出版单位、出版年、版次、页码。其标点符号使用方法同期刊引文。

对论文集引文的注释格式基本同上,标识码改为[C]。

对引自学位论文的引文的注释,格式基本同上,标识码用[D]。

对引自实验报告的引文的注释,格式基本同上,标识码用[R]。

9.参考文献。接置注释项下,左顶格写“参考文献”四字,后加冒号,然后再左顶格,依次列出所参考的文献,用不带圈的阿拉伯数字标序,序码后用下圆点。具体内容及格式基本参照注释项有关类型处理。

10.英文介绍。置文章最后,内容包括题目、作者姓名、作者单位、摘要和关键词五部分。其中作者姓名用汉语拼音,姓氏字母全用大写,名字第一字母用大写,其余小写,两个字的名字中间用连字符“—”连接。作者单位后加英文国名。英文摘要前用“Abstract:”作为标识。英文关键词前用“Key words:”作为标识。

文章如系非学术论文,可免英文介绍。

11.收稿日期。置首页地脚处,作者只需写上此四字,后加冒号,具体日期由编辑填写。

12.基金项目。排首页“收稿日期”下。凡基金项目课题务须在此注明。用“基金项目”四字加冒号为标识,冒号后写明具体项目及编号。

13.作者简介。介绍主要作者,排“基金项目”下,以“作者简介”四字加冒号为标识,冒号后依次写姓名(出生年—),性别,民族,籍贯,职称,学位,简历及研究方向。

14.字体要求。手写稿请用方格稿纸,楷书誊清,打印稿字体不得小于原4号字,且行距不宜过小,以便阅改。

二、有关约定项目

1.在不改动文章基本观点的前提下,本刊有权对来稿从内容到形式进行修改。

2.因人力、财力所限,来稿一般不能退还,敬希谅解。对拟刊用的稿件,发给作者用稿通知书,对不拟刊用的稿件,不再通知作者。所以稿件自寄出后,4个月未接到用稿通知书者,可对稿件另行处理。4个月内请勿一稿多投。

3.来稿一经刊发,本刊即酌致薄酬。

河北师范大学学报编辑部

本版用稿规范

一、本刊是教育类专业性学术理论刊物。我们提倡实事求是的严谨学风,倡导探索创新,对于有重大学术理论创新的文稿,本刊将优先发表,稿酬从优。

二、本刊对校内外来稿一视同仁,以内稿外审、外稿内审、作者和专家双匿名的方式进行稿件评审,专家通过后再由本刊编辑部实行三审制。取稿标准重在学术建树。

三、来稿须言之有物,求实创新,并要做到观点鲜明,论据可靠,切忌内容空洞、语言晦涩,字数一般不超过8000字。

四、本刊提倡作者遵守学术规范,尊重前人研究成果,文稿开头应概略说明本选题研究状况,明确交待自己的研究方向或将要解决的问题。

五、本刊已采用《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,作者应参照本刊载文的格式,誊抄或打印文稿,并提供摘要、关键词、作者简介、详细通信地址、电话号码等信息。

六、来稿须遵守国家有关著作权、文字、标点符号和数字使用等方面的法规、技术要求和本刊规定。引文必须核对无误,注明详细出处。注释和参考文献的各项说明如作者、篇名、书刊名、卷次、期次、出版社、出版地、出版年月、版次、起止页码等等均应完备。文内外国人名请注明外文原名。引用马克思主义经典著作,请使用人民出版社最新权威版本,如《马克思恩格斯选集》1995年版,《列宁选集》1995年版,《毛泽东选集》1991年版,《邓小平文选》1994年版等。

七、来稿若属省级以上科研基金资助课题,请在文稿首页地脚处连同项目名称和批号一并注明,并附证明一份。

八、依照著作权法有关规定,本刊有权对来稿行文进行必要的修改、删节,如经作者同意也可对内容作必要的修改,这种修改以不歪曲原作主要观点为准则。如作者不允许对内容作任何修改,请务必在来稿中说明。所刊文章观点均为作者个人观点,不代表本刊意见。

九、本刊对拟采用的文稿将向作者寄用稿通知或发电子邮件、用电话通知,作者须确认稿件系首次刊发,并承诺该稿刊出前不再交其他刊物发表。

十、来稿严禁抄袭剽窃和重复发表,从2002年第一期起,凡发现载文有此行为并造成不良影响者,五年内本刊不受理该作者任何稿件。由于人手所限,来稿一般不退,也不奉告详细审稿意见。作者请自留底稿,寄出四个月后未收到用稿通知,可另行处理。

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十一、来稿刊发后如被国家级或国内外知名文摘刊物转载、摘录、复印、索引,或获省级以上科研成果奖,请作者函告本刊责任编辑。

来稿请寄:河北省石家庄市裕华东路265号《河北师范大学学报(教育科学版)》编辑室

邮编:050016 电子信箱:xueb@hebtu.edu.cn

本版规范举要

因本刊执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,故请赐稿本刊的作者亦按该规范行文。关于该规范的具体要求,本刊曾在封二、封三多次刊登,但至今仍有部分作者在一些方面不能按该规范要求行文,给编辑工作带来诸多不便,同时也影响到作者稿件的刊发。为此,现再将该规范的基本项目择要介绍如下,敬请留意。

一、一般文章必须具备的项目及其位置排序

1.文章题目。

2.作者姓名。

3.作者单位、地址、邮编。

4.摘要。

5.关键词。

6.中图分类号、文献标识码、文章编号。其中具体号码由本刊编辑填写。

7.正文。

8.参考文献。

9.英文摘要。

另外,作者简介排于首页地脚处。内容与格式要求为:

作者简介:姓名(出生年—),性别(民族),籍贯,职称,学位及研究方向。

二、关于参考文献的进一步说明

1.参考文献的序号与正文中注码均用阿拉伯数字加方括号。

2.数处引文同出一书或一文的,正文中用同一注码标示,文后“参考文献”中按正文中出现的先后顺序,以文献页码相区别。

3.现将专著类、期刊类、报纸类等几种常见类型的内容及格式要求简介如下:

a.专著类 [序号]著者.文献名[M].出版地:出版者,出版年.起止页码.

b.期刊类 [序号]作者.文章题目[J].刊名,出版年,卷号(期):起止页码.

c.报纸类 [序号]作者.文章题目[N].报名,出版年.月一日(版次).

河北师范大学学报(教育科学版)

2003年9月

http://www.hebtu.edu.cn/col183/col185/col195/col220/

中图分类法网址:

http://www.lib.sjtu.edu.cn/chinese/virtual_reference_desk/ztfjj.htm

  

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