少年强
A:我有一个骄傲的名字
B：我有一个美丽的家乡
C：我有一个坚强的信念
D：我有一个缤纷的梦想
A：五千年灿烂的文明把我滋养
B:六十载丰收的硕果给我成长
A:我的身上长出了幸福的翅膀
B:我的血脉沸腾着无穷的力量
A:我的眼睛放射出智慧的光芒
B:我的未来书写着锦绣的华章
合：少年强
少年强
少年强
B:我要在太阳身边勇敢的飞翔
A:我要在蔚蓝天空读万千气象
B:我要在高原山岗崛起复兴的梦想
A:我要在湖泊大江遨游神州的欢畅
B:这就是
合：我的理想
我的渴望
我的荣光
A：不论是在魅力校园书声琅琅的教室
还是在六一晚会璀璨的舞台上
无限美妙的畅想和充满希冀的渴望
就像漫天的朝霞
合：升腾起中国少年灿烂的向往
B：今天，在和谐时代温暖的阳光下
我要大声的告诉世界
合：少年中国，与天不老！
中国少年，与国无疆！
与国无疆
《水乡歌》教学反思《水乡歌》是一首诗歌，歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情。全诗共有3节，每一小节的开头都采用了问答的形式，回环复沓，朗朗上口。每一小节字数相等，句句押韵，富有鲜明的节奏感
炉中煤——眷恋祖国的情绪郭沫若 啊，我年青的女郎！ 我不辜负你的殷勤 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿燃到了这般模样！** 啊，我年青的女郎！ 你该知道了我的前身？ 你该不嫌我黑奴卤莽？ 要我
云中的神呵，雾中的仙， 神姿仙态桂林的山! 情一样深呵，梦一样美， 如情似梦漓江的水! 水几重呵，山几重? 水绕山环桂林城…… 是山城呵，是水城? 都在青山绿水中…… 呵!此山此水入胸怀， 此时此身何处来? ……黄
音乐舞蹈史诗《东方红》朗诵词朗诵者：林中华（男） 白慧文（女）序曲 东方红朗诵（男）: 在毛泽东时代，祖国的人民多么幸福，祖国的江山多么壮丽。可是，我们怎能忘记过去的苦难，怎能忘记毛主席带领我们跨过的万水千山！第一场 东方的
作者：春风化雨 红星闪闪朗诵词
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