爱华网因为昨天玩的很尽兴，孩子们观察的很仔细，在今天的分享会中孩子们很多观点说的都很清楚和仔细！我们就孩子们遇到的问题一起进行了分享。
孩子们发现都是竖着摆放时，因为摆放的方法不同，有的会倒，有的不会倒。孩子们通过亲自摆放实验，观察，发现骨牌倒下去的方向不一样：
郑鑫源：竖着摆时，倒下去一个一个的像数字1，横着摆时，只倒下去一个，一个向后躺下去的。”
曹智铭：因为一个面很大，一个面只有一点边边，所以面小了，就只能到一个。”
瞧，孩子们观察的多仔细，总结的非常的清楚仔细！真棒！！！
李子睿：我发现要摆的距离要一样，这样才能10个全部倒完。
邓俊然：我发现摆第一个的时候很容易，越往后面摆越不容易。
于是我问：那怎样解决这个问题呢？怎样摆的时候既不容易倒，又能距离相等呢？
孩子们开动脑筋想了很多的办法。说可以用尺子，橡皮擦来测距离。我说：“如果没有身边没有这些呢？只有骨牌呢？”
王子涵：可以最后一个骨牌放在这个的中间，就知道是不是距离一样了。
杨昊翰: 可以用手的方法去测量之间的距离。
郑鑫源：我可以边摆边那个一骨牌这样横着放，两个骨牌的位置就是一样的了。
孩子们真的很厉害，不断地开动脑筋想问题！思维相当的活跃！
接着孩子们又分享了自己不同的摆放方法和图案。
当我问这种蓝色的骨牌好倒吗？
唐睿涵：不好倒。因为它太好厚了。
我又问：那骨牌排成这样会倒吗？
张恒瑞：不会倒，因为排的太密了，只有最后一张会躺下去了，前面就挨着一起的。
瞧，孩子们通过图片，进行自己的观察和分析，最后推断这样的摆放不会成功。孩子们思考问题的能力很强哦！
孩子们在尝试摆放圆形的不同方法。
郑婷之摆了一个箭头的形状，引发其他孩子们的讨论：这样的图形倒下去，会是什么样呢？
孩子们在分享中进一步探索：摆放图案与倒下图案之间的关系。很厉害哦！
孩子们在分享自己成功经验的白法。有箭头图案、有半圆形线、有s形、有像桥的图案、有像山洞的图案。
孩子们的创造力和想象力在不断的观察、模仿中创新！真棒！
在昨天玩耍的过程中我发现王添瑞一个人对这个游戏的专注力、耐心与坚持性都达到了一定的高度，始终没有放弃，不断地在动脑筋想办法，摆出不同的图案，观察、分析手指尖的力与骨牌之间的关系。非常的棒！！
今天他与其他孩子们一同分享里力量与骨牌的关系。发现：1、高度与力量大小有关2、骨牌摆放方法与力量之间的关系，关于这点，我们还将接下来继续的边玩边观察，相信孩子们会发现力量与骨牌之间更多的秘密！
下面是孩子们今天分享会中的一些情况~
最后孩子们总结到：玩骨牌时一定要心细、有耐心。只要推倒第一块，后面的骨牌由于推力的作用就会一块接一块地倒下，这就是多米诺骨牌现象。
接下来我还会和孩子们一起观察：1、每次骨牌倒下的快慢速度一样吗？
2、继续尝试，了解间隔距离、推理之间的关系。
3、分组尝试骨牌新连接，创造新玩法；分组合作，设计路线等活动。
让幼儿去猜想、去验证在力作用下的结果，感知其中的科学道理。
希望爸爸妈妈能支持我们的活动，并在家尝试与孩子们一起玩这个世界风靡的游戏，帮助幼儿丰富相关的经验！
