爱华网文学类文本阅读（25分）
阅读下面的文字，完成11—14题。
月是故乡明季羡林
⑴每个人都有个故乡，人人的故乡都有月亮。人人都爱自己故乡的月亮。事情大概就是这个样子。
⑵但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。
我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物，我曾幻想，山大概是个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子的呀。因此，我在故乡里望月，从来不同山联系。像苏东坡说“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
⑶至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一遥，成群的知了飞落下来。比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
⑷到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到睛空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也顾而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月这叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。
⑸我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年。然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家。我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大少漠中，在碧波万项的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这此月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感动，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
⑹我现在已经年近耄耋。住在朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，概然说：“你住在这样的好地方，还到庐山去干吗呢！”可见朗润园给人的印象之深。此地既然有山，月水，有树，有花，有鸟，每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数项，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道不能不顾而乐之吗？
⑺然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。
⑻月是故乡明。我什么时候能够再看到我故乡里的月亮呀！我怅望南天，心飞故里。
11.对这散文的分析和理解，不正确的两项是（ ）（5分）
A．“月是故乡明”一文，作者描写的完全是客观的真实景物，并融入了自己的主观感情。
B．每个人对故乡都留有一思份念，或欢乐或悲伤，化作最美的一瞬间，珍藏在永恒的记忆。
C．本文写法上采用了对比的方法，把家乡的月和他乡的月对比，作目的是突出思乡之情。
D．“月是故乡明”突出了杜甫对故乡的感怀，这句诗因而引发了人们的乡思感情的共鸣。
E．文章语言古拙质朴，所谓由绚丽而归于平淡。采用的大都是短句子，没有华丽的词藻。
12.题目是写故乡的月，文中为什么写了童年趣事，这样写是否多余？为什么？（6分）
答：
13．怎样理解作者的“思乡之病”“在微苦中实有甜美在”这句话的深刻内涵？（6分）
答：
14.联系文章和现实，探究你对“乡土情结”这一华夏民族共同心理的认识？（8分）
答：
三．季羡林散文《月是故乡明》阅读题答案：
11．A．D（A“不完全是客观实景”，有的是虚景。D．不存在因果关系。）
12.答：①不多余。②故乡之月，是思乡（乡愁）的载体，取其团圆和美之意。只有在家乡才能与家人共享天伦之乐，因此人们常常用它来表达出对故乡的思念……
③早年离家，童年趣事深刻在记忆中，不管走到那里，都就成了他思乡的回忆内容，而这些趣事，都围绕着故乡的月来写，数星星、捉知了、看月亮、做梦、捡鸭蛋都是在月下或跟月亮有关，因此不多余。
【解析】这要是对材料与中心关系的分析和理解能力的考查。围绕中心选材，上下几千年，纵横几万里，古今中外选材，都离不开中心，这是散文“形散神聚”的特点。①1分；②2分；③3分。
13.答：①在作者眼中，思乡之病是一种痛并快乐充满矛盾的滋味。
②说苦，远离家乡和亲人，月圆人不圆，思念惆怅之苦、惋惜之情、留恋之痛等复杂情感缠绕心头；说乐，追忆、回味、留恋等情感给孤独的游子莫大安慰。
③流光如逝，时不再来，在微苦并甜美思念中慰藉自己，感受生活，激励奋发。
【解析】这是对文章重要句子含意的考查题。整体阅读，感知作者字里行间包含的情感。每点2分。
14.①华夏民族是一个农业化的民族。土地对他们来说就是生命，因此他们安土重迁安居乐业。离开家乡，总有一种魂牵梦绕的感觉。
②故乡是炎黄子孙灵魂的归宿，精神的家园。家有具体的有形的；有精神的无形的。随着社会发展，人口流动频繁，对个人来说，不管走到哪里，身在何方，故乡都在他的心中。由于这种特殊关系，故乡常常被人们赋予了更多的意义和内涵，春运现象、传统节日等习俗都能反映出这一民族心理。
③古往今来，人们对故乡的思念，往往借助文学意象如柳、月、炊烟、乡音等等动人的描写，抒发对故乡永远的思念与牵挂，从而形成了一个民族共同的心理定式。
④季羡林先生走出了鲁西北那个村庄，走出国门，但没有走出那植根心底的爱国情结；他走进燕园，走上大学讲台，但没有走出融入生命的乡土情结；他走上社会的高层，步入人生辉煌，但没有走出那刻骨铭心的平民情结。有人称他“平民中的大师，大师中的平民”。
【解析】这是一道探究题。探究的是民族心理。结合作品、联系实际，只要意思对即可。每点2分。家乡是自己的出生地，童年乃至自己生命中的许多岁月都是在故乡度过的，那里有自己的家、亲人和美好的记忆。一个人经验的积累以及情感与性格都与家乡的自然风貌和文化积淀有着密切的关系。故乡是一个人的根，人们对故乡都有一种割不断的特殊情感。
文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成11—14题。
怀念母亲季羡林
我一生有两个母亲，一个是生我的那个母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来到了德国，住在一座叫哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。
为了说明当时真实的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：
1935年11月16日
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
11月18日
从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。……但儿子只是不来，她的神色有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。我看了她的神气，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!
11月20日
我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时简直想得不能忍耐。
11月28日
我仰在沙发上，听风声在窗外过路。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。
我从初到哥廷根的日记里，我暂时引用这几段。实际上，类似的地方还有不少，从这几段中也可见一斑了。总之，我不想在国外呆。一想到我的母亲和祖国母亲，就心潮腾涌，惶惶不可终日，留在国外的念头连影儿都没有。几个月以后，在1936年7月11日，我写了一篇散文，题目叫《寻梦》。开头一段是：
夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。
下面描绘在梦里见到母亲的情景。最后一段是：
天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。现在到国外来了，在我的怀念中就增添了一个祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候，异常强烈。以后也没有断过。对
这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年。
【注释】本文作者季羡林，选作课文时有改动。
11.对这散文的分析和理解，不正确的两项是（ ）（5分）
A.时间愈久思念的神经愈敏锐，即便是一丝丝轻轻的惊动，也能勾起游子对故国无限眷恋。
B.思念在日记中找到许多，这样的情怀在他心中很浓郁，母亲成了游子梦中一个重要的内容。
C.文章插入了大量日记和散文的片段，这样写使文章的内容和结构都显得零散而不够完整。
D.本文线索是母亲去逝—“我”想起母亲就泪流，梦中常现—留学后故国和母亲常浮上心头。
E.本文平淡无奇，跳跃性大，读来有些令人费解，但情感浓郁，真挚质朴，是它最大的亮点。
12.在德国哥廷根时思念母亲，先后用两个“频来入梦”，这两处有什么不同？文章哪些材料与之印证？（6分）答：13.联系文章内容，请你谈谈作者思念母亲原因是什么？文章插写房东太太的事情有什么作用？（6分）
答：
14.文章说我思乡思亲“心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的”，句中加点的词语是否自相矛盾？你是怎样理解这句话含意的？（8分）
答：
四．季羡林散文《怀念母亲》阅读题答案：
11.CE（C这样写大大增加了文章的真实感，给人身临其境之感。E.平淡无奇，是季老文风特点，也是本文的亮点；跳跃性大因为它是回忆性的文章，散文选材的需要，为表达思念之情服务的，也符合他宁静淡泊而善感而多情的情怀。
12答：第一处“频来入梦”：前两则日记孤独寂寞，思念亲人母亲。第二处“频来入梦”：后两则日记漂泊异乡，思念祖国母亲。【解析】对文章中重点词语的含意理解的考查。联系文章内容，找到对应材料，整合答案。13.答：（1）①母亲去逝十分伤悲。我的愿望没能实现，从此成了没有母亲的孤儿。
②缺少母爱，灵魂孤独。怀着不全的灵魂，抱终天之恨。③到德国哥廷根，远离家乡、亲人和朋友，孤独寂寞，母亲频来入梦。（2）作用：表达了中外母亲都具有关爱孩子思念孩子的天性，为进一步写出自己对母亲的思念做铺垫、蓄势，对两个母亲有着同样的敬意和爱慕，升华了母爱的伟大。
【解析】这道题是对文中重要信息提炼、理解能力的考查。联系内容，整合信息，整合答案。（1）答出两点给4分，每点2分；（2）作用2分。
14.答：①矛盾，又不矛盾。②矛盾的是“凄凉”萦绕心头：远离亲人、远离祖国内心就会产生孤寂凄楚之感；③不矛盾是这种思念是“甜蜜”而幸福的：当内心孤寂凄楚无助，亲人和祖国给了他一丝安慰、宽心和甜蜜。④远离亲人和祖国的日子里，这思念痛并快乐。矛盾交织的复杂情感正是当时的真实写照，并激励他发奋读书，报效祖国。
