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今天是李老师的结合了美术与科常的重点活动展示，有很多老师来看我们上课哦！哈哈要夸奖一下我们所有的宝宝，表现非常棒！verygreat！在今天的活动过程中，宝宝们的注意力相当集中，频频举手要求回答问题，宝宝上台来演示环节几乎是全员出动，举着小手跟我说：“李老师，我还没有来过呢！”“我想来”“我要送小动物回家！”与老师的互动非常积极，使得整个活动进行得很顺利，最后的作品完成的都非常完美~也达到了预期的效果~很多宝宝做完作品后都激动的拿着自己的画到我面前来说，你看我的画好看吗？宝宝们，你们每个人的作品都非常精彩哦！老师真的好高兴，为有你们这群聪明可爱的宝贝而感到自豪哦！
这次美术整合活动主要是针对季节特点和幼儿年龄特征进行设计的，不但有美工方面粘贴的要求，还涉及到了认知和科常哦！对于幼儿综合能力的培养起到了良好作用。
美术整合活动《冬眠的小动物》
冬天到了，外面下起了雪，真冷啊！宝宝们你们有什么办法让自己暖和起来呢？
哲哲：戴手套
Bella：要带帽子
邱瑜辰：回家（嗯，家里的确是最温暖的哦！）
宝宝们想出了很多的办法让自己暖和，真棒！戴上围巾帽子、穿上厚厚的外套就不冷了。嗯！在家里和爸爸妈妈在一起也是最温暖的哦！
宝宝们不冷了，那森林里的小动物呢？我们去看一看吧！
小剌猬说：“不嘛，我不要睡觉，我要出去找朋友一起堆雪人！”小刺猬不听妈妈的话，跑出了家门。
宝宝们小花蛇在做什么呢？
王沈璐：睡觉。
邱瑜辰：它在休息。
星翰：它在睡大懒觉！
老师告诉你们哦，原来啊，小花蛇到了冬天，要躲起来睡一个很长很长的觉，一直睡到春天再醒呢。这个很长很长的觉叫做冬眠。
咦，小青蛙的家里静悄悄的，也不在家吗？
宝宝们都大声的回答，小青蛙在睡觉！
老师告诉你们哦，小青蛙在冬眠，一直要睡到春天才醒呢！
宝宝们，小刺猬找了几个好朋友？它们都在做什么呢？
星翰：小花蛇和小青蛙，它们在睡大懒觉！（这个很长很长的觉叫做冬眠哦）
哲哲：冬眠。
果果：睡大觉，在冬眠。
邱瑜辰：在冬眠。
你们回答的真棒！宝宝们你们觉得小刺猬还会去找谁去玩呢？
陈诺说了大兔子 妹妹说小兔子（是兔子姐姐和兔子妹妹吗，呵呵）
“大老虎”陈锘淇
毛毛“乌龟”
宝宝们还说了很多很多的小动物，不过小刺猬去找的是这一位哦！
屋子里静悄悄的，原来小熊已经开始冬眠了，你们看它还打着呼呢！
小刺猬，李老师告诉你，小花蛇、小青蛙、小熊都冬眠了，你也是冬眠的动物，还是乖乖的听妈妈的话，回家去睡一个很长很长的觉，到春天醒了再来找它们玩吧！”小刺猬乖乖的也回家冬眠了，和它的朋友们一样，美美的睡上一个很长很长的觉。
小刺猬和它的朋友们都美美的睡觉去了，可是老师这里还有很多冬眠的小动物找不到家了，宝宝们帮助它回家好吗？
今天我们请到了胶水宝宝来帮助小动物，把小动物贴到自己的家里。每个小动物的家都有门牌哦，要帮它们找到自己的家。
先看看李老师怎么帮助小熊哦，将小熊图案纸空空的一面涂上胶水，把小熊贴到自己的家里，看清门牌哦！每个小房子只住一只小动物，住多了会很挤，小动物会睡的不舒服的。
请几位小朋友上台来试试，把其他的小动物贴到自己的家里
宝宝们老师这里还有很多要冬眠的小动物要睡一个很长很长的觉，你们帮帮它们好吗？
请看看宝宝们的作品吧！本次作品是根据特征把小动物粘贴到家里，根据门牌一一对应粘贴，有一定的难度哦！我们的宝宝完成的很棒！基本上没有宝宝粘错哦！你们真是太让老师惊喜了！
课外拓展：家长们可以在家里给宝宝们再介绍一些冬眠的小动物，如松鼠蝙蝠等等。让宝宝初步了解到了冬天，天气变得很冷，大自然里有一些动物可吃的东西变少了。它们找不到吃的，怎样度过又冷又饿的冬天呢？这些小动物很聪明，想出了躲在家里睡觉，不吃也不喝，一直睡到春天再出来的好办法！这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的好办法就叫——冬眠。
