青春期少年的心理和生理特征 青春期心理生理特点

韩老师——青春期少年生理特点

  记笔记,对比思考,通过消化感悟,结合自己孩子的特点,变为自己的知识,能为教育自己孩子所用。

不要把目标只盯在孩子的学习上,让孩子学会自主学习,改变孩子那种为父母学习、为老师学习、为考试学习的心理。

青春期孩子特点:

1、身高长的特别快

女孩子11-12周岁,

男孩子在13-14周岁有一个增长高峰期,一般15岁以后男孩子会超过女孩子的高度

当然考虑父母的传因素

2、体重上有显著变化

女孩增长4-8公斤

3、身体器官有显著的变化:骨骼变化、神经器官

4、动作发展上进入矛盾性:有时候动作不是太灵活,协调性时好时不好,因为在骨骼及各种器官快速发展的时候,大脑不能很好的协调也不要只盯着孩子的学习,不防把孩子小时候的一些兴趣拾起来,

5、呼吸系统有一个显著的变化。

男孩子复式呼吸,男孩子胸式呼吸

如:周末和孩子一起煅练,引导孩子认识到通过煅练的收益:如身体好、睡眠好、精神好等,注意一定要让孩子认识到煅练的好处。

6、心脏发育也非常迅速。每年增加四分之一,心脏发育的快会导致部分少年青春期高血压,因血管发育有些慢,在通过血管内壁时,会有阻力。此种情况出现,还是要引导孩子加强煅练。

7、神经系统出现一个复杂的变化。易怒,情绪不稳定,此时大脑皮层

一、少年男孩生理发展的特点

1、男孩子身高与体重的增加不成正比。少年男孩子骨骼的发育快于肌肉的发育,孩子出现弯腰,是一种正常现象,并不是孩子驼背。

2、在增长过程中,经常出现一些不适性(身体不舒服,感觉不良好)。因为身体迅速长高,使孩子感觉到疲倦,经常靠着墙或靠着父母等,此时父母可能也会问“你为什么总是靠在那儿?”说多了,孩子就会有逆反心里,说妈妈唠叨等。

在孩子生长过程中,孩子骨骼没有完全钙化,骨骼柔软等,孩子在体态上会有一些不雅观,此时的家长,可以提醒孩子让孩子把重心调整,以缓解孩子的疲倦状态。

当家长了解了孩子此时的生理发展特点后,就可以对孩子进行正确的引导与教育。

3、男孩子呼吸方式的改变。(复式呼吸)随着力量和耐力的增加,男孩子的心脏大小、重量增加,此时男孩子已进入性成熟的第二阶段,

  男孩子不愿活动的现象没有或减少,复式呼吸是一个比较典型的、是男孩子走向成人并逐渐固化下来的一种呼吸方式。此阶段的孩子好动、亢奋、更活跃等。训练、野营、常常有冒险的想法,但也经常导致骨折,此时孩子的骨骼是比较脆的,也很容易受伤。家长要提醒孩子做好自我安全保护。

  4、同龄男孩子的发育也有一定的差异性。11-12岁时,差别还不是太明显,但到13-15岁就会比较明显。苏联有一个专家调查:此阶段有20%达到四级(最高级),20%达到第一级,甚至有些孩子到16岁才达到第一级。

注意:饮食,睡眠,情绪对孩子影响都很大,16岁以前,亲子沟通做的不好的话,很有可能影响孩子生理发展的进度。家长要让孩子认识到营养、饮食、睡眠、情绪等对孩子自身影响。

身高往往会影响到少年男孩子的心理。(我家孩子牙齿发育不好,前两个门牙特别大,长,同学都说他是兔子牙,对孩子就有一定的影响。)

如果你孩子身高比同龄男孩子低,一定要让孩子知道身高并不是量一个人的主要因素,千万别让孩子因为身高比同龄人低而感到自卑等,如举例、邓小平

  让孩子知道自己为什么会低,以及身体长不高的原因在哪里。

  家长要知道自己应该关注的重点在哪里?当你在和孩子谈的时候,孩子一定会愿意听,而切会很配合。如何让孩子敬佩自己?起码在孩子最需要你的时候,你一定要知道孩子是需要你的,让孩子得到他所需要的。

  5、少年男孩由于生理发育所带来的心理发育的矛盾性。这对少年男孩子的自我感觉产生很大的影响。如:很在意别人对自己的看法,听不得别人意见,对别的很敏感,甚至会从错误的方向去理解别人的话。家长要能及时帮助孩子走这种心理的困惑。让孩子走出阴影,以一种乐观、豁达的心态面对生活。

目前,很多青春期男孩子都不能及时得到家长和老师的指导,从而出现一些不该出现的问题。甚至有些老师经常给家长说孩子一些负面的影响(殊不知这是孩子青春期出现的一种正常现象)。如告诉家长孩子粗心大意、不认真听课呀、不尊敬老师啊等等,回家后,家长对孩子又一顿吵。

当家长成为老师的帮凶时,对孩子是非常不公平的,孩子也是非常委屈和痛苦的。当然,对孩子的生理,心理发育也不好。所以作为家长一定要给孩子创造一个良好的成长环境,必要的时候,要为孩子撑起那一片天空。

  二、青春期男孩子生理表现:

  1、第二性征的出现:在10-11岁,男孩子睾丸增大,12岁以后,喉结开始变大,进入变声阶段。13岁阴毛出现、14岁长腋毛,15岁后开始出现遗精,16岁以后长胡须

  体毛出现:各孩子会有不一样,让孩子知道这是由于先天的遗传、种族的属性等因素的不同而有所不同。让孩子不要因为这些的变化而不安,恐惧、烦恼。

喉结的变化:声音有所变化。让孩子知道喉结在青春的发育是谁也阻挡不了的。让孩子通过书籍或网络了解一下喉结的形成及发育过程,

乳腺的发育变化:男孩子也有乳腺,只是与女孩子不一样罢了。

青春期少年的心理和生理特征 青春期心理生理特点

家长的关注会解除孩子在一定时期出现的一些疑惑。

   15岁遗精现象:家长一定要用一颗坦然的心态与孩子谈,任何一个男人(未结婚的)都要出现这种情况。当孩子出现这种现象后,心里会有所压抑或不安,有这种现象的孩子就是因为家长没给孩子做好这方面的知识教育,遇到这种情况,家长不能吵孩子,床单洗一洗,褥子晒一晒就可以了。

当然,遗精次数过多,出现手淫,也是需要注意的一种现象。家长要注意孩子日常的变化,(如是否看黄色录象、视频等)   其实出现这种现象的孩子他也很苦恼。家长要很坦然的和孩子聊这个话题,别偷偷摸摸,也不要改到难于启齿。每一个孩子产生这种现象的原因也是多方面的,如对某个女孩欣赏、完成一件事而感到快乐等等。

  作为家长,我们要教育孩子对自己负责、对自己的家长负责、对别人负责、对别人的家人负责。做一个有责任的人。

三、家长一定要认真关注少年男孩子生理现象。

有调查证明:婚后不育至少有三分之一与男性有问题。

1、睾丸炎:流行性腮腺炎。此种病毒极易产生睾丸炎。常见于一侧,肿大,阴部发红,全愈后,没有症状,但会

2、腹股炎:

3、手淫

如果孩子心里有困惑或压抑,得不到解决,对孩子也是一种 创伤。

建议及方法:

(1)、作为家长我们一定要理性的接受少年男孩子已经出现的一些手淫现象,不要刻意的去说这些事情。

(2)尽可能分散孩子的注意力。远离一些不该接触的内容。

(3)鼓励男孩子建立自信,自尊、自爱的生活观。

  

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