苏教版五年级上册语文复习提纲
第一单元
《师恩难忘》
1.本文作者是谁?课文表达了作者怎样的情感?
(刘绍棠)(课文表达了作者对老师的尊敬和感激之情。)
我对文中“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。”这句话的理解是:这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事,有如春雨点点,激起作者对文学的热爱与向往,最终使作者走上了文学之路。
2.请你积累赞颂老师的词句。
词:春风化雨勤勤恳恳 默默无闻循循善诱 为人师表
句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
3、根据提示写成语。
形容口才好的成语有:口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座
形容人才学出众的成语:才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今
八字成语:十年树木,百年树人。 生于忧患,死于安乐。 螳螂捕蝉,黄雀在后
不经一事,不长一智。 千里之行,始于足下。 攻无不克,战无不胜。
道高一尺,魔高一丈。当局者迷,旁观者清。 精诚所至,金石为开。
4、词语解释:
娓娓动听:形容说话婉转生动,使人爱听。
身临其境:亲身来到某种境地(体验感受)。
戛然而止:形容声音突然停止。
引人入胜:胜,胜境,美好的境地。文中指田老师讲的故事很有吸引力,把人带到了美妙的境地。
5、关于读书的名人名言
(1)读书破万卷,下笔如有神。--唐杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》
(2)书犹药也,善读之可以医愚。--西汉刘向
《陶校长的演讲》
1. 陶校长是指谁?(陶行知)
2. 陶校长演讲的主题是什么?(谈“每天四问”)
分别是哪四问?(分别从健康、学问、工作、道德四方面问自己有没有进步。)
3. 陶行知先生是我国著名的教育家,请你背诵他的名言。
千教万教教人求真,千学万学学做真人。 ——陶行知
捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
《古诗两首》
1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是(唐)代诗人(贾岛)。诗歌记述了(诗人前往山中寻访隐者而没有遇到)这件事。通过与童子的问答,体现了隐者(高洁)性格以及诗人对他的(仰慕之情)。
2、《所见》是(清)朝诗人(袁枚)的作品,诗人向我们描绘了(一幅生动的牧童行歌捕蝉图),抒发了诗人对田园风光的喜爱之情。。我们还从诗中“"(捕鸣蝉)”一词中可见当时是(夏季)。
3.背诵。
不知处:不知道在何处。 振:震荡。 林樾:林中成阴的地方。樾:树阴。意欲:心想。
“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”:大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉,牧童突然停止了行走,不再高声歌唱了。(这两句是因果关系。)
4.你还记得那些描写孩子的古诗吗?请背一背。
村居(高鼎)宿新市徐公店(杨万里)小儿垂钓 (胡令能)
草长莺飞二月天,篱落疏疏一径深,蓬头稚子学垂纶,
拂地杨柳醉春烟。树头花落未成阴侧坐莓苔草映身。
儿童散学归来早,儿童急走追黄蝶路人借问遥招手。
忙趁东风放纸鸢飞入菜花无处寻。怕得鱼惊不应人。
《练习1》
1. 背背带“风”字的诗句。(至少5句)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——《江南春》唐 杜牧
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。——《元日》 宋王安石
春风又绿江南岸,明月何时照我还?——《泊船瓜洲》宋 王安石
夜来风雨声,花落知多少。——《春晓》唐 孟浩然
随风潜入夜,润物细无声。——《春夜喜雨》唐 杜甫
2. 记住以下字词的意思:
蓑——蓑衣。扁舟----小舟。丝纶-----钓鱼用的丝线。