爱华网职业能力倾向的自我测定
•该测试的评定用五级量表：强、较强、一般、较弱、弱。测试分为９组，每组均相应测试一项职业能力。每组均有６题，按上述５个等级为各题打分。能力强的打１分，较强的为２分，依次递增，弱的打５分。最后总计各组得分除以６可得该组所测职业能力最后得分。各题能力评定等级为，最后得分为１的，表明你该项能力强，随分值增加依次为较强、一般、较弱，若为５分则表明为弱。
（1）语言能力
①善于表达自己的观点
②阅读速度快，并能抓住中心内容
③清楚地向别人解释难懂的概念
④对文章中的字、词、段落和篇章的理解和综合能力
⑤掌握词汇量的程度
⑥中学时你的语文成绩
•（2）数理能力
①做出精确的测量
②解算术应用题的能力
③笔算能力
④心算能力
⑤使用工具（如计算器）计算的能力
⑥中学时你的数学成绩
（3）空间判断能力
•①美术素描画的水平
•②画三维度的立体图形能力
•③看几何图形的立体感
•④玩拼图游戏
•⑤对盒子展开后平面图的想象力
•⑥中学时你的立体几何成绩
（4）察觉细节能力
①发现相似图形中的细微差异
②识别物体的形状差异
③注意到多数人所忽视的物体的细节部分
④检查物体的细节
⑤观察图案是否正确
⑥中学时善于找出数学作业的细小错误
•（5）书写能力
•①快而准确地抄写资料
•②在阅读中发现错别字
•③发现计算错误
•④发现图表中的细小错误
•⑤在图书馆很快查找编码卡片
•⑥自我控制能力
•（6）运动协调能力
•①劳动技术课中操作机器一类的活动
•②玩电子游戏机或瞄准打靶
•③在广播操中集体的协调灵活性
•④打球姿势的平衡度
•⑤打字比赛或算盘比赛的成绩
•⑥闭眼单脚站立的平衡能力
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•（7）动手能力
•①灵巧地使用手工工具（如锤子等）
•②灵巧地使用很小的工具（如镊子等）
•③弹乐器时手指的灵活度
•④做小手工艺品的动手能力
•⑤很快地削水果
•⑥修理、装配、编织、缝补等活动能力
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•（8）社会交往能力
•①善于在陌生的场合发表自己的意见
•②新场所结交新朋友
•③口头表达能力
•④善于与人友好交往并协同工作
•⑤善于帮助人
•⑥擅长作别人的思想工作
•（9）组织管理能力
••①善于参加集体活动
•②在集体活动中能关心他人
•③动脑筋想出好点子
•④冷静果断地处理突发事件
•⑤组织工作的水平
•⑥善于解决同事或同学间的矛盾
•1.语言能力：善于表达自己的思想和观点，对于这类人来说，从事与文字有关的工作较有优势，如教师、记者、服务员等。
•2.数理能力：能够快速运算，进行推理，解决应用问题，适合的工作有会计师、出纳、统计、建筑师、精算师、工程师、工业药剂师等。
•3.空间判断能力：是指能看懂几何图形、识别物体在空间运动中的联系、解决几何问题能力。与图纸、工程及建筑等打交道的人，对空间判断能力要求很高；而对于裁缝、电工、木工、无线电修理工和机床工来说，必须有一定的空间判断能力。
•4.察觉细节的能力：对物体和图形的有关细节具有正确的知觉能力，适合职业：生物学家、建筑师、测量员、制图员、农业技术员、动植物技术员、医师、兽医、药剂师、画家、无线电修理工等。
•5.运动协调能力：身体能够迅速而准确地做出动作反应。适合职业：舞蹈演员、驾驶员、飞行员、牙科医生、外科医生、雕刻家等。
•6.动手能力：手，手腕，手指能够迅速而准确地操作小的物体。适合职业：技术工人、检修人员、模型制造人员、手工艺者等。
•7.书写能力：对词、印刷物、帐目、表格等的细微部分具有正确的知觉能力。适合职业：校对、录入人员等。
•8.社会交往能力：善于进行人与人之间的互相交往，互相联系，互相帮助，能够协同工作并建立良好的人际关系。适合职业：公共关系人员、对外联络人员、政府新闻官、物业管理人员等。
•9.组织管理能力：擅长组织和安排各种活动，以及协调参加活动中人的关系的能力，适合职业：管理人员、如企业经理、基金管理人等。
