爱华网一日，弟子班学员天泽问到化学元素符号及化学式怎么记，讲解之后他收获很大，我重新整理了一下，希望可以给到刚进初三的童鞋们帮助。
化学元素周期表
一、追本溯源
拉丁文、英文同属拉丁语系，因此元素名称的拉丁文单词和英文单词的首个字母一般是相同的。作为一种兴趣，有意识地向英语老师请教一些元素的英文名称会对强化记忆元素符号有很大的帮助。例如：碳—Carbon—C、氧—Oxygen—O、氢—Hygen—H、硫—Sulfur—S。元素符号不是随意编造出来的，而是有宗有源的，元素符号源头是有助于我们的记忆。
就比如：很多学校里有“逸夫楼”，因为这些教学楼都香港电视广播有限公司主席、著名的电影制作者、慈善家——邵逸夫提供赞助的；清华校园荷塘月色旁边有个“自清亭”，由荷塘月色很快就能想到朱自清，自清亭自然就不难记了。
二、拼音法
近代汉语拼音的发明为我们学习提供了很大的帮助，在超级脑力集训营中我们记忆英语单词的方法中就有拼音法，其实用在记忆化学元素符号也非常奏效。
例如：钠（Na）、氟（F）、钨（W）、锂（Li）、铋（Bi）：仔细注意拼一下这些元素名称钠（Na），“钠”的拼音为nà；氟（F），“氟”的读音与声母“f”相近，钨（W），“钨”的读音与声母“w”相近；锂（Li），锂的拼音为lǐ；铋元素（Bi），铋的拼音正好是bì。童鞋们可以仔细去观察一下，如果结合英语国际音标的发音，你会找到更多的惊喜！
三、编码记忆
元素符号都是由英文的26个字母组成，每一个字母有她的源码（由英文字母起源而固有的编码），新航线每一位学员都会学习到字母的编码(这个编码是通过想象和创造出来的)，有了这两个工具，那记忆元素符号就在二者之间创建一个连结就可以了。
有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。例如，钨（W），可以联想白炽灯内的钨丝，酷似“W”形；硫（S），可以想到起弯弯曲曲的流（硫）水，形如“S”状；氧（O），可以想到圆圆的太阳光，光合作用生成氧气；钾（K），可以联想到剪指甲（谐音“钾”）时张开的剪刀的形状；碳（C），旧时取暖都用一口锅（象形C）装满碳……
其他的留给童鞋们了，发挥你们的想象力、创造力，欢迎交流分享。
四、对比记忆
如：A：Ag（银）、Al（铝）、Ar（氩）、Au（金）。
B：Be（铍）、B（硼）、Ba（钡）。
C：C（碳）、Cl（氯）、Ca（钙）、Cu（铜）。
M：Mg（镁）、Mn（锰）。
N：N（氮）、Na（钠）、Ne（氖）。
……
举例：Mg（镁）、Mn（锰）——“美国（拼音Mg）猛男（Mn）”
童鞋们，发现他们的规律没，相信你也可以很快找到记忆他们的方法了！
五、个人建议
对于课本中给出的常见元素的符号，如果集中在一节课里，记忆密度过大，难以全部识记。学会利用零散的时间，多次性少花时间记忆元素符号非常有效，再结合课程内容对各种物质的介绍，元素符号的问题就迎刃而解了。
还可以自制元素符号卡片，道具如扑克牌，在卡片的正面写上两三个元素符号、背面写上相应的元素名称。每天记忆几个，同学之间相互提问，注意用合理利用排除法，童鞋们相信你们现在只有一个念头：就这么容易！
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