关键期又称敏感期或者最佳年龄期,关键期是指某一特定的年龄时期,儿童对某种知识或者行为十分敏感,学习起来非常容易。错过了这个时机,学习起来就会发生困难,甚至影响终生。学习不同方面的知识有不同的敏感期。
教育要遵循人的身心发展规律,才能发挥教育的主导作用,要充分有效的发挥教育的主导作用,就必须掌握心里发展的关键期,并且科学的实施关键期的教育。
儿童心理发展的最佳年龄期
1、4~6个月是吞咽咀嚼关键期;
2、8~9个月是分辨大小、多少的关键期;
3、7~10个月是爬的关键期;
4、10~12个月是站走的关键期;
5、出生到3岁是视觉发展的关键期;
6、1岁半左右:有意识注意发展关键期;
7、2岁左右:分解性观察能力发展关键期;
8、2岁半左右,是幼儿计数能力开始萌芽的关键期;
9、3岁-3岁半:永久记忆能力发展关键期;
10、3岁左右,是幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期;
11、3岁半左右,是幼儿动手能力开始发展成熟的关键期;
12、3岁半左右,是幼儿独立性开始建立的关键期;
13、3岁半左右,是幼儿注意力发展的关键期;
14、3~4岁,是幼儿初级观察能力开始形成的关键期;
15、3~5岁,是幼儿音乐能力开始萌芽的关键期;
16、4岁左右,是幼儿开始学习识字、外语口语的关键期;
17、4岁半左右,是幼儿开始对知识学习产生直接兴趣的关键期;
18、5岁左右,是幼儿学习与生活观念开始掌握的关键期;
19、5岁左右,是幼儿掌握数概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期;
20、5岁半左右,是幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期;
21、5岁半左右,是幼儿悟性开始萌芽的关键期;
22、5岁半左右,是幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期;
23、6岁是掌握的词汇最快的关键期,也是知觉(形状、大小、方位、浓度)发展的关键期;
24、6岁左右是社会组织能力开始形成的关键期;
25、6岁左右是创造性开始成熟的关键期;
26、6岁左右是超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期;
27、6——16岁是身体锻炼最有效的关键期;
28、6——7岁是速度、灵敏度发展的关键期;
29、7岁是多思路思维形成的关键期,也是操作能力开始形成的关键期;
30、8岁是儿童自学能力开始形成的关键期,是阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期;
31、8岁是儿童自我控制能力与坚持性开始成熟的关键期;
32、8岁左右是儿童欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期;
33、9岁左右是儿童初级哲学思维产生的关键期;
34、8——16岁是力量和耐力增长的关键期;
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