爱华网高中体育课教案
教学内容 | 1．技巧： 鱼跃前滚翻 1． 基本体操 负重搬运 | 教学目标 | 1． 认知目标：理解本课内容的动作概念和技术结构。 2． 技能目标：学会鱼跃前滚翻和负重搬运动作，发展滚翻、负重搬运的能力。 3． 情感目标：初步养成开拓创新、勇敢果断、互帮互助、团结合作的优良品质。 | ||||
部分 | 教学内容 | 时间 | 组织形式 | 教师主导 | 学生主体 | 次数 | 阶段目标 |
准 备 部 分 10’ | 1．体育委员集合整队，检查人数并汇报 2．师生问好 3．安排见习生 2． 游戏： “听数抱团” 5、徒手操： (1) 头部运动 (2) 上肢运动 (3) 体侧运动 (4) 体转运动 (5) 腹背运动 (6) 全身运动 | 1’ 4’ 5’ | 四列横队 €€€€€€ €€€€€€ 游戏组织形式 徒手操同上组织形式 | 督促学生集合 向学生问好 安排见习 讲解游戏方法、规则 教师提出动作名称 反馈 组织学生练习，纠正错误动作 | 在指定地点集合 向老师问好 学生听讲解，按要求参加游戏 创造动作 按要求集体练习 | 6-7次 各节4x8拍 | 集合快、静、齐 精神饱满 气氛活跃，进入状态 发展个性、创造力、思维能力，提高身体适应能力， |
基 本 部 分 30’ | 一、鱼跃前滚翻 重点：跃起远撑 难点：屈肘团身的时机 保护与帮助： 帮助者在侧前方，在其落地时托大腿助缓冲前翻 | 15’ | 组织形式如图 滚翻后搬开垫子 | 讲解示范 指导学生练习  反馈、纠正错误 邀请学生示范 表扬鼓励 督促学生练习 引导学生搬垫子 | 听讲解、看示范。 学练方法： a． 前滚翻 b． 远撑前 滚翻 c． 保护帮 助下鱼跃前滚翻 d． 跃过一 定高度的鱼跃前滚翻 | 2-3 4-5 3-4 3-4 | 理解动作的技术结构，学会各种练习方法 |
二、负重搬运 重点：创造、协作、安全 难点：协调配合 1．5～6人一组利用垫子抬人 2．三人一组抬人 3．两人一组背人 | 15’ | 负重搬运组织形式如图 | 提出问题 反馈辅导 组织学生进行练习 教师讲评、小结 | 思考、讨论、尝试、回答问题创造动作 集体练习 ↓ 再创造 ↓ 再练习 | 各 2-3次 | 发展个性、创造力、思维能力 学会负重搬运 | |
结束部分 5’ | 1． 放松操 2． 总结 3． 收回器材 4． 下课 | 5’ | 组织如图 | 提出问题 反馈辅导 组织学生进行练习 总结表扬 | 积极参与创造动作 按要求练习 收回器材 | 4x8拍二次 | 身心放松 归还器材 轻松愉快地结束本课 |
场地器材 | 篮球场一个 大、小垫子各9块 | 预计效果 | 1． 平均心率：120～125次/分 2． 强度指数：1.25～1.30 3． 练习密度：40～43% | 课后小结 | |||
案例评析：这份高中体育课教案比前面两份教案有了很大的改进，其一是明确了教学中师生双方的职责，通过主导与主体的行为来表达各自角色的任务和作用；其二是对整个课的每一个阶段都明确了学生的阶段学习目标，这里体现了以学生为主体的思想。然而，这份教案仍然保留了传统教案的一些弊病，如程式化的三阶段式划分、对学生的活动时间和活动次数的控制过于严密。所以，我们将这份教案称之为改进型教案。 |
