2009年浙江卷作文绿叶对根的情意 解读及优秀作文 绿叶对根的情意 歌词

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【作文题目】

26、阅读下列歌词,根据要求作文。(60分)

不要问我到哪里去,我的心依着你。

不要问我到哪里去,我的情牵着你。

我是你的一片绿叶,我的根在你的土地。

春风中告别了你,今天这方明天那里。

无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你,

如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你。

不要问我到哪里去,我的路上充满回忆。

请你祝福我,我也祝福你,

这是绿叶对根的情意!

根据歌词表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章,可以写自己的经历感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论。

【注意】1.角度自选,立意自定,题目自拟。2.除诗歌外,文体不限。3.少于800字。4.不得抄袭。

【权威解读】

1、“绿叶”

儿子(女儿)、学生、游子、赤子……

2、“根”

母亲、老师(教练)、家乡、祖国……

3、“绿叶对根的情意”

母子情(亲情)、师生情、桑梓情(热爱家乡、乡愁)、爱国情(游子、爱国赤子)……

2009年高考浙江卷作文分析:得高分需注意三方面(浙江省余姚中学 潘昭娣)

  这是一篇新材料作文,浙江卷自04年自主命题开始,都是话题作文与命题作文,新材料作文还是第一次。从本质上讲,新材料作文脱胎于材料作文,但又不限制文体,同时保持了话题作文的开放性“三自”,更具灵活性、新鲜性与开放性,也更能发挥考生的主观能动性。但新材料作文因其“新”的特点,容易给考生设置一些无形的障碍。笔者认为要写好这篇文章,必须注意以下几个方面:

  第一:必须全面理解材料,不能脱离整体材料的意思另起话题,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。就是说要从材料中提炼观点而不是话题。如有的学生从材料中引出话题“情意”,则有可能偏题。

  第二,必须考虑绿叶与根的双元关系、辩证关系。根滋养抚育绿叶,绿叶才得以葱绿昌茂,绿叶心怀感恩之情,纵使飘零一生,也眷恋不忘根对自己的呵护。根作用于绿叶,绿叶反作用于根,这是相互的。有很多考生应该会提炼出“感恩”的观点,比如“游子对故土的感激眷恋”、“华侨对国家的回报感恩”“孩子对母亲的依恋爱戴”等等都可以,但是像一般的帮助别人,比如朋友之间的互相关心,情人之间的互相体贴,陌路人一个友情的微笑,身处尴尬时一份温馨的怜悯等等就与材料中的“感恩”之味有点距离,因为它们都脱离了“绿叶与根”的关系。

  第三,要写好这篇文章,对考生的的思维能力要求较强。近几年浙江省命题导向显而易见的,那就是:激活学生库存的知识和经验、培养学生的创新精神和关注现实的认识观,引导学生心灵的真善美和思维的开阔和多样。如果考生能超越“感恩”,能从材料中品出根与绿叶的延续性关系——“给予与吸收,及再给予”,将个体心理上升为一种群体情感倾向,比如“乡愁的文化心理”等,则能写出一定的思想深度,容易得高分。

  总之,在全国大范围一片话题与命题的作文大潮中,今年的浙江卷昂扬走在“新材料作文”的行列,与全国卷Ⅱ及上海卷一起,情理兼重,相信积极参与生活,思考生活,注重生活积累与情感积淀的考生定能交出一份满意的答卷。

【优秀作文】

绿叶对根的情意1

根,托起了绿叶,在春天。根,供起了绿叶,在夏天。根,让绿叶最后的玩一次,那是在秋天,直到冬天,绿叶再回到根的怀抱里,让它也休息一会儿。

  根有自己的想法:托起绿叶,让它感受到阳光的温暖,绿叶也有自己的想法,把自身的暖意,带回给根,让它享受到泥土外的温暖。

  根常对绿叶说,你迟早会翱翔于天际,而不在于你与我的这段日子里。绿叶会回答它,我知道,这是最后的煎熬。根笑着,从此托起绿叶。

  很快,根就撑不住了,但它仍用最后的力气,对绿叶说,来吧,扑进我的怀抱,让我再次保护你吧。绿叶不会,离巢的鸟,怎么会记得巢的温暖呢?

  直到根不再有力气托起绿叶,它才会发现,自己不再有机会翱翔于天际了,它会咒骂,对根的软弱恨之入骨,直到它悠然而下,发现根最后的容貌是如此凄厉,它才会后悔,会用最后的力气冲向它,安抚它,与它以同长眠。

  根会劝绿叶再一次爬上去,它会托起它,但绿叶拒绝了,越高的天际,越会迷失自我,与其忘了自己是绿叶,驾着威聂的风,过着触不可及,却随时会跌落的生活,还不如和你踏实的住在一起。根会哭,会笑,为绿叶的不争气而哭,为绿叶的醒悟而笑,它不知道,遥远的天际,是多么的危不可及。

  绿叶和根在一起的时光是最快乐的,陪伴着托起自己的根,抚慰着为自己受伤的根,说,我同样飞过。

  根会舍弃自己的身躯,为绿叶拦下雨雪,哺育着它,绿叶也会舍弃一切,用自己的身体滋润着它,它们都会说,来年再见。直至绿叶也在根的怀抱中长眠,根会呼唤它,醒醒吧,绿叶儿,天亮啦,我给你找了许多雨水呢。一滴滴雨水,掺着根的泪水,最后一次流在绿叶身上。

  根终于把体内的泪水,都给了绿叶,但绿叶仍旧在睡,而根,也再无法呼唤绿叶了……

  来年,根又托起了绿叶,问它:你渴吗?

绿叶对根的情意2

当绿叶离开根后,感情就变做对根的思念。远离故国,这对怀有赤子之心的游子来说简直就是折磨!所以,我们就很好理解为什么美国极力挽留科学家钱学森,但他还是不顾一切毅然回到了祖国的怀抱。若是有人骂他傻,那这人一定是没有离过乡或是没心没肺的人,我就要说一句“谁解其中味”了。

古人有着更强烈的乡土情结,“月是故乡明”则是多数文人的心声,其中把这种情怀抒发到极致的,非南宋著名的爱国诗人文天祥莫属。他从元军中逃脱返宋时曾感慨:“使旦夕得正丘首,复何憾哉!复何憾哉!”古人惜墨如金,两句的感叹足以看出文山先生对宋土的无比挚爱。尽管古人对于“国”的概念有些狭隘,但我们绝对要对这片“不指南方不肯休”的绿叶致以崇高的敬意。

现在我才明白,叶子在树上出生成长,即使枯萎了也是紧落在根旁,随风而去的不过是寥寥数片。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,叶子在生命的最后一刻找到了最好的归宿。

但也总有几片叶子不那么安分,自己在风中缥缈也就算了,却痴心妄想着把大树连根拔起。我不知道他们是出于什么样的原因,是不甘于寂寞,亦或是受了别的大树的蛊惑?也布置他们对我们的根有怎样的情,是不共戴天的恨,或是平白无故的蔑视,还是心理变态的产物?只知道他们的行为可以用“以卵击石”、“蜉蝣撼树”或“螳臂当车”来形容。一片绿叶,或多或少总得到过根赐予的营养,但不知受了什么刺激,忘恩负义地扬言要拔树或“自成一树”,这实在是很可笑。这样蜕变的绿叶在宝岛盛产,却不是蒋介石的错。尽管委员长带了“国民政府”逃去了台湾,但他从没有想过让台湾独立,他只是把台湾当成了一根树干,想着凭借它有一天把共产党这棵树干给锯了。这当然不可能成功!我们要知道的,是他从没想让台湾独立地成为一棵大树。如今台湾的“痴梦”,就是蜕变后的“国民叶”“民进叶”的产物,只能叹一声可笑!

不管是“国民叶”还是“西藏叶”,不管是过去还是将来,绿叶就是绿叶,永远成不了大树,这是我们所坚信的不争的事实。

2009年浙江卷作文(绿叶对根的情意)解读及优秀作文 绿叶对根的情意 歌词

我们这些绿叶,既已明白中华古树之恩,就应挑起繁荣树叶之担,终尽落红护花之责,让我们的中华宝树永屹于世界之巅,与日月同辉!

绿叶对根的情意3

许多人的眼中,绿叶是鲜花的伴侣.然而绿叶与根的爱情却是最羞涩,含蓄的.它们的爱,拥有的是爱情的本质---奉献.

根从出世的那天起,便知道自己的使命是为树不断地汲取养分.即使长埋于土中也无怨无悔.在根的奉献下,一粒种子生长为参天大树.枝繁叶茂,繁花似锦.

绿叶潇洒地站立于枝头.它深爱着鲜花.自从第一眼见到花儿娇嫩绯红的面颊时.绿叶便知道鲜花是需要它用一生默默守侯的.绿叶默默的爱着鲜花.为它挡风遮雨,呵护着它的成长.花儿在绿叶的陪衬下,越发美丽动人.在微风里轻歌曼舞.绿叶便痴痴的陶醉,一心一意做护花使者,为爱而付出.根在一次偶然下,不经意透过土壤的缝隙见到了英俊潇洒的叶.那一刹那,根楞住了,呆呆望着绿叶,心儿怦怦直跳.自此,根爱上了叶.它不奢望绿叶能低下高贵的头颅瞟自己一眼.只希望绿叶在高高的上方能幸福快乐.根不分昼夜地埋头苦干.拼命伸入土壤深处,哪怕已遍体鳞伤,也要将充足的养分奉献给绿叶.痴情的绿叶哪里知道根的付出.只是一相情愿地爱着花.可是,绿叶却错了.鲜花那吸引它的美是背叛的象征.鲜花在枝头招蜂引蝶,在众多追求者面前,鲜花哪里会记得绿叶的好呢?

直到花儿清清楚楚地告诉绿叶,告诉它自己从未爱过它,希望它不要再缠着自己不放时.绿叶那长相厮守的愿望被彻底打破.它才发现自己好傻好傻.于是,绿叶沉默了,它决心要离开花儿.但同枝相连的命运让绿叶只能选择独憔悴.唯有它杳无声息地飘零,才能离开花,才能还ㄗ杂?面对一脸欢欣的鲜花,绿叶只能无力地垂下头.再不敢看其一眼.就这样,在绿叶低下头的一段时间后,它注意到了根.这才发现一直以来,根在自己身后默默支持.渐渐,绿叶为根的真诚质朴所打动.它爱上了根.但沉默却是彼此沟通的桥梁.夏的浪潮已褪去,秋的步履踏近.绿叶深深知道自己为期不远.根虽然也知道,但却不愿相信.它依旧希望自己的勤劳能保住绿叶.然而最不愿见到的时刻如期般降临.叶残损的身躯被瑟瑟秋风无情地卷起.叶没有挣扎,没有落泪.它安静地顺着风儿落下,落在了根的身旁.用最后一丝力气告诉根它爱着根.随后含笑而去.根的眼泪浸湿了土壤.绿叶将自己的身躯奉献出来,化为根的养分.根痛苦的汲取这些养分.在枝头铸下叶的精魂.但奇怪的是,枝头每一片叶子都垂着头.似乎在向根诉说着什么......

  

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