爱华网(企业管理培训专家——何边老师)
企业的发展并非一帆风顺，企业在摸索一段时间后，会在不同的阶段出现发展的瓶颈；市场的竞争也越来越激烈。我经常说，“企业的瓶颈就是企业领导人的瓶颈。”也有人说，“企业的竞争就是人才的竞争。”所以，大多数的企业领导人意识到了，自身成长及团队成员成长的重要性。培训界的出现，让企业领导者们看到了外在的支持力量，于是企业领导者们纷纷引进培训，确实达到了单靠企业内部培训教育做不到的效果。如何才能做好这次培训呢？以下是企业管理培训成功案例的总结分享：
企业管理培训专家 何边老师实战经验：20多年，45岁，其中10年在国外，有着深厚的理论功底和丰富的实践经验,，“顾问+教练”型领导力系统 创始人
1. 顾问身份：先诊断，后讲课
2. 课前沟通：直接与参训人员交流，摸准培训重点，很多老师要么不做培训前的交流，要么让主助理发一些诊断问卷，我们老师认为，问卷是死的，人是活的，参训人员面对问卷是没有互动的，容易流于形式，而在老师和学员的沟通中，会启发式地发问，挖掘参训人员更多的培训需求，老师这样做的目的是，让培训更有针对性。
3. 心态技能两方面入手：在与学员互动中，随时敏感到学员的问题出在心态上，还是技能上，老师随时切换频道，调整心态或，直接教方法（一般老师，要么讲技能，要么讲心态，很少兼具两种能力，这需要深厚的教练技术功底和顾问技术功底，我们的老师就兼具这种能力，因为我们老师在这方面造诣很深，也出版了个人书籍《顾问+教练型领导力》，老师也是国内顾问+教练型领导力的创始人）
4. 洞察力极强：最精彩的是案例练习和互动游戏之后的点评中，能让学员发现个人及企业长期以来困扰一些盲点和误区，给学员启发极大，甚至影响一生。对企业会发现瓶颈点。
5. 课程调整速度快：因为老师具有丰富的经验和很高的敏感度，会随着课程的进展，及时与客户负责人商量，调整课程内容及形式，以便更有针对性支持到客户（这点对与很多资历浅的老师做不到，他们只会讲标准版本，他们不敢或不能把握好在课程进行中做调整
6. 处理真实案例：很多老师只讲准备好的案例，而不敢碰企业真实发生的案例，我们的老师有丰富的实战管理经验和顾问的思路，所以分析问题非常到位，给出的方法也非常实用。
7. 设自由时间解答困惑：这一点也是考量老师水平的一个重要标志，没有一定功底的老师是不敢设这个环节的，而我们的老师在每次培训中都这个环节，而且，这也是课程中解答客户困惑的最重要的环节，我们的老师经常说，不能让学员带着问题走出课堂。
8. 游戏后的分享是相当深刻：课堂中做游戏不是目的，目的是引发学员从游戏中去感悟，同样一个游戏，会因为老师引导分享水平的高低，让学员在游戏中学到东西有很大的不同。我们老师的特点是，特别擅长启发学员去思考，看到平时在工作中的行为模式，去反思我们工作中存在的问题，找到问题的关键点，很多学员反映，在老师的引导下，我们对困惑几年的问题找到了答案。
《高层领导力培训》
主讲老师: 何边 中高层领导力、执行力 培训专家
课程受众: 企业中高层管理团队
课程时间: 2-4天
授课方式: 案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
授课特色: 气氛活跃互动，内容启发顿悟，方法实用可操，设自由问答时间解决实际困惑
课程背景：
为什么中高层管理人员在团队中没有起到带队激励的作用？
为什么中高层管理团队对公司的战略不能做系统铺排和组织，达到理想的目标？
为什么中高层管理团队的执行的能力还有待提升？
为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题，造成内耗？
为什么整个团队士气不够高、战斗力不够强，很难有效完成公司的预定目标？
企业中高层管理人员不能率先士卒，激励团队，带出一个有凝聚力的团队？
企业的中高层管理团队，是企业目标的具体执行者，在企业中起着承上启下的作用，尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时，都需要快速提升中高层管理人员的领导能力，让他们成为企业的核心骨干，以带动整个团队的成长。
而现实工作中，中高层管理人员多数没有经过专业的领导力训练，很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位，靠摸索来积累管理经验，也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误，给企业带来时间，金钱和机会的代价。有些人对管理知识的掌握，通常也是点的，缺乏系统的管理知识架构，中高层管理团队的水平低下已经成为很多企业发展的瓶颈，导致企业虽有很好的战略，也很难实现。
面对这些问题，优秀企业的成功经验值得借鉴。
华为、联想集团等优秀企业对中高层管理人员的领导能力的提升越来越被重视，《中高层领导力培训》已经成为这些优秀企业的重点培训项目。
课程收获:
让中高层管理人员
懂得做领导的真正含义
明白做为一名优秀的领导应具备的素质和能力
掌握系统思考能力，对部门工作懂得如何策划铺排，有条不紊地开展
提升上下级和各部门之间的协调沟通能力
学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置
提高目标、计划、时间、执行、控制等领导能力，从而提高团队整体效率
提升有效授权的能力，让员工和管理者一起动起来，提高团队作战能力
提升个人的领导力，拥有个人的影响力，激发团队，支持公司实现整体目标
《中层干部培训》
主讲老师: 何边 中层管理技能、领导力 培训专家
课程受众: 公司副总、部门经理等中基层管理人员，有培养价值的基层骨干
课程时间: 2天
授课方式: 案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
授课特色: 气氛活跃互动，内容启发顿悟，方法实用可操，设自由问答时间解决实际困惑
课程背景：
为什么从基层提拔上来的管理人员，角色转换不过来，很难胜任相应的管理岗位？
为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者？
为什么老员工虽忠诚度高，对企业也了解，但成为管理者就显得力不从心？
为什么企业中基层管理人员目标计划铺排不好，部门管理出现混乱？
为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题，造成内耗？
为什么企业中基层管理人员自己很忙，下属却很闲，或者只会自己干，不会培育下属？
为什么企业中基层管理人员不能率先士卒，激励团队，带出一个有凝聚力战斗力的团队？
各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量，是企业目标的具体执行者，在企业中起着承上启下的作用，尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时，都需要快速提升中基层管理人员的管理能力，让他们成为企业的核心骨干，以带动整个团队的成长。
而现实工作中，中基层管理人员多数没有经过专业的管理技能训练，很多人是从业务骨干直接走上管理岗位，靠摸索来积累管理经验，也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误，给企业带来时间，金钱和机会的代价。有些人对管理知识的掌握，通常也是点的，缺乏系统的管理知识架构，中层管理团队的水平底下已经成为很多企业发展的瓶颈，导致企业虽有很好的战略，也很难实现。
面对这些问题，优秀企业的成功经验值得借鉴。
华为、联想集团等优秀企业对中层管理人员的管理能力的提升越来越被重视，《中层管理技能培训》已经成为这些优秀企业的重点培训项目，在这些企业中，称之为“常规武器”、“子弟兵计划”。
课程收获:
让中基层管理人员
懂得管理的真正含义
在心理上，真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡
掌握系统思考能力，对部门工作懂得如何策划铺排
提升上下级和各部门之间的协调沟通能力
学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置
提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力，从而提高团队整体效率
提高培育员工的能力，让团队人尽其才，物尽其用，充分发挥团队资源
提升有效授权的能力，让员工和管理者一起动起来，共同完成任务
提升个人的领导力，拥有权力之外的影响力，激发团队，支持公司整体目标的实现
《执行力培训》
——执行到位的八大关键
主讲老师: 何边 领导力、执行力 培训专家
课程受众: 企业高、中、基层管理团队
课程时间: 2-4天
授课方式: 案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
授课特色: 气氛活跃互动，内容启发顿悟，方法实用可操，设自由问答时间解决实际困惑
课程背景：
为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？
为什么团队目标制定之后，团队成员不能全力以赴、不折不扣地执行？
为什么团队里看起来比较负责任，但总感觉到不能真正地负责任到位？
为什么团队常出现低效、推诿而导致目标计划无法实现？
为什么团队成员的个人素质不错，但团队整体执行力却不强？
为什么市场环境很好，企业却不能抓住机会实现快速发展？
企业管理层的执行力，已经越来越被认为是企业目标能否实现的关键因素。有关执行力的课程越来越受重视，世界上优秀的企业已经把该课程列为每年的必修课程，通过不断强化团队精神，提升团队执行力，来实现企业快速发展的目标。
我们知道，团队的执行力和很多方面有关系，通过多年研究和培训的经验，综合国内外大量的有关执行力方面的训练，我总结的企业的执行力主要和以下八大因素有关：
一流执行、三流战略 强于 一流战略、三流执行
三分战略，七分执行，执行力决定企业的成败
课程收获:
让参训的管理人员明白
1. 深刻明白，提高执行力对团队目标和个人目标实现的重要意义
2. 清楚知道，提高团队执行力要从哪几个方面入手
3. 领悟到，如何在团队中创造执行的文化，执行的氛围
4. 在体验式训练中学到，提高执行力就是目标导向、全力以赴、不折不扣
5. 在案例分享中体会到，什么是真正的负责任，什么是负责到位
6. 在体验式游戏中顿悟到，团队成员间相互信任、彼此支持能保证执行到位
7. 清楚明白，什么样的制度流程能支持到企业目标计划的有效执行
8. 学习到，如何通过加强目标管理、过程管控，来提高团队执行力
《打造高凝聚力团队、员工心态与执行力》
主讲老师: 何边 团队建设与执行力打造 培训专家
课程受众: 企业高、中、基层管理团队及全体员工
课程时间: 2天
授课方式: 案例体验＋实战方法＋录像观赏＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评
授课特色: 气氛活跃互动，内容启发顿悟，方法实用可操，设自由问答时间解决实际困惑
课程背景：
为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？
为什么团队目标制定之后，团队成员不能全力以赴、不折不扣地执行？
为什么团队里看起来比较负责任，但总感觉到不能真正地负责任到位？
为什么团队常出现低效、推诿而导致目标计划无法实现？
为什么团队成员的个人素质不错，但团队整体执行力却不强？
为什么市场环境很好，企业却不能抓住机会实现快速发展？
为什么我们沟通的出发点是要解决问题，却引发出很多坏情绪？
为什么尽管我们表达的很清楚，但对方仍然误解我们的意思？
团队的凝聚力和执行力，已经越来越被认为是企业目标能否实现的关键因素。《提升管理团队凝聚力和执行力》这个课程越来越受重视，世界上优秀的企业已经把该课程列为每年的必修课程，通过不断强化团队精神，提高团队成员的忠诚度和凝聚力，提升团队执行力，来实现企业快速发展的目标。
一流执行、三流战略 强于 一流战略、三流执行
三分战略，七分执行，执行力决定企业的成败
课程收获:
让团队成员
9. 深刻明白，提高执行力对团队目标和个人目标实现的重要意义
10. 明白个人和团队的关系，提高忠诚度，凝聚力，与企业实现共赢
11. 领悟到，如何在团队中创造执行的文化，执行的氛围
12. 在体验式训练中学到，提高执行力就是目标导向、全力以赴、不折不扣
13. 在案例分享中体会到，什么是真正的负责任，什么是负责到位
14. 在体验式游戏中顿悟到，团队成员间相互信任、彼此支持能保证执行到位
15. 清楚明白，什么样的制度流程能支持到企业目标计划的有效执行
16. 学习到，如何通过加强目标管理、过程管控，来提高团队执行力
课程大纲：
第一部分 提高团队激情、忠诚度和凝聚力
一个有战斗力的团队一定是一个有激情的团队；一个有激情的团队一定有一个充满激情的管理者团队。梦想是个人激情的引发起，愿景是团队激情的核动力
Ø 如何激发个人梦想
Ø 如何塑造团队愿景
Ø 如何提高团队成员的忠诚度
Ø 如何激励你的团队
视频赏析：从一段视频中去感受领袖的激情、风采及感召力
第二部分 团队执行力的素质和能力模型
1、 文化面：管理层强烈的执行意识，文化重视，战略重视，创造执行氛围
² 创造执行文化氛围的四个条件
² 视频学习：看执行的决心和立场
² 案例学习：看优秀企业如何创造执行的文化和氛围
2、 心态面：积极负责，信任支持，创新思路，推动计划有效执行
² 意愿与方法：
案例分享：小陈的“真的不能”和“真的不愿意”
体验式游戏：意愿百分百，方法无穷大
² 信任欣赏：
成本最高的团队是相互不信任的团队
信任减少内耗，提高效率
信任让人愿意负责任，愿意全力以赴
每个人都具备欣赏的能力，每个人都有值得被欣赏的部分
欣赏能让员工充分发挥潜能，从而创造佳绩
故事分享：信任的力量---台湾女作家的一篇文章中欣赏的力量
故事分享：欣赏的力量---只有妈妈欣赏我
案例分享：一个员工如何在欣赏中快速成长
体验式游戏：团队成员间的信任支持，让团队力量坚不可摧
² 主动负责：
负责任不仅仅指担当责任，更是以负责任的心态去实现目标。
团队精神的“龙骨”就是负责任
从“喂药故事”理解功劳与苦劳的不同
从“张勤发货”理解真正的负责任=令到事情发生
小组讨论：新员工入职后三种情况的责任划分
² 沟通协调：
沟通的基本是尊重人性五原则
单向沟通、双向沟通、全方位沟通的不同
案例讨论：一个经理如何处理一个愤愤的主管来告状
3、 制度面：严格的责任划分，制度和流程越有操作性，越有利于执行
² 严密的制度是执行的保证：海尔执行力四法则
² 优化的流程确保高效：麦当劳优化流程的启发
² 清晰的标准让行为可度量可纠偏：联想集团案例分享
² 执行中，需要堵住的四个借口
² 制度重在执行：案例学习--看日本人如何管理中国工程
² 细节决定成败：来自二战的启示，维纳民谣给我们的启发
4、 行为面：加强目标管理、过程管控、优化配置，严谨考核，来提高执行力
² 加强目标管理，让工作有序高效开展：SMART原则、5W2H、甘特图
案例分析：一个计划实施无效的问题根源在哪里
² 过程管控：加强事前、事中、事后控制，确保目标实现，PDCA管理循环
案例分析：从“质量事故”和“计划拖延”看，如何进行过程控制，以避免死后验尸？
² 优化配置：团队资源的最大化，九型人格与优化配置
² 严谨考核：考核的出发点是支持拿到成果，关键环节是辅导和反馈
注：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与企业做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成最符合企业实际情况的个性化方案。
