爱华网在snooker论坛上看到的一遍很不错的文章。自己编辑了一下！
希望给广大球友能有一点点的帮助。
2. 定位球
定位球就是用球杆击打主球的中点，即在击球时，采用中杆击球，靠腕部抖动的力量，使主球与目标球相撞，两球相撞之后，主球将前进的力量传给目标球，使其前进，由于主球失去了旋转力量，停在原地不动。打出定位球并不困难，只要在击球时运用腕部的抖动力量就行，否则便会成了推进球！另外，当主球与目标球距离太远时，很难打出定位球。这种击球方法，不但能为下一击创造有利条件或给对方制造障碍球（如图3-24、3-25、3-26、3-27），而且当目标球在袋口附近，主球、目标球和袋口三者在一条直线上，将目标球击落袋内，主球仍停留在相撞的位置，可避免同落犯规。
图3-24
图3-25
图3-26
图3-27
3. 缩杆球
这种击球方法比较困难。缩杆球主要靠腕部的抖动的力量，腕子要活，击球时采用低杆，用前臂向前运动，当球杆杆头快要接触主球时，猛然向前抖动腕部，当杆头与主球接触的瞬间，出现球杆插进主球的感觉。主球和目标球相撞之后，将自身前进的力量传递给目标球，使其向前运动，而主球自身则较为明显的停顿一下，然后靠自身存在的逆旋力量，向后滚动。腕部抖动的频率一定要快，而且越快后退的距离越远。为了准确掌握不同的后退距离，可在后退线路的一侧不同距离处，摆上4到5个球作标志，由近及远，循序渐进的进行练习。当能够做到每杆都能按照自己意愿将主球缩回到不同的距离后，这个练习就算合格了（如图3-28所示）。一般来说，主球和目标球之间的距离短，比较容易打出缩杆球。如果距离太远，就很难了。
图3-28 缩杆练习
掌握了缩杆球的打法，球路就变得宽多了，利用左下点、中下点或右下点分别可以向主球后方移动，它能为下一击创造有利条件，并且能给对方制造障碍球（如图3-29、3-30、3-31、3-32、3-33）。
图3-29
图3-30
图3-31
图3-32
图3-33
4. 推进球
推进球是用球杆击打主球的中点、中左点、中右点，即在击球时采用中杆击球。击球时，主要靠前臂前后运动并带动腕部，将球杆推出。主球与目标球相撞后，只是缓慢跟进，而且前进距离不大。这种击球方法，是当主球跟进距离不大而能为下一杆创造条件或做障碍球时使用（图3-34、3-35）。
图3-34
图3-35
5. 双用球
双用球即同样一个击点能起到两种作用。用球杆击打主球中点偏下方，中下点偏上方的击点（如图3-36所示）。用大力击打主球时，与目标球相撞后，目标球被撞前进，主球失去动力而原地不动，成了定位球。
图3-36 双用球练习
如果用小力同样击打主球，当与目标球相撞后，目标球前进，主球则缓慢跟进不大一段距离而停住，形成了推进球。
说明虽然同是一个击点，由于击球力度不同，击球效果也不一样。
6. 旋转球
为了体会各种旋转球的性能，首先采用空岸练习。将主球摆在黄色球位置点上，沿棕色球和绿色球位置点向空岸瞄准，用中杆、中高杆和中低杆击打主球，它会直线弹回，由于产生上旋和逆旋的缘故，各自弹回的速度和距离不同。如果仍按原来的瞄向瞄准，再使用右高杆、右中杆和右低杆击打主球，那么情况就大不一样了，它碰岸弹回不是做直线运动，而是靠自身向右旋转的力量，偏离右侧运动。当击球力度相同，使用右高杆击打主球，碰岸弹回后，向右偏离的角度较小；而使用右低杆击打主球，向右旋转力较强，碰岸弹回后，向右偏离角较大。使用左偏杆击打主球的道理相同，作用相反（如图3-37所示）。
图3-37
台球比赛的主要目的是将目标球送入袋内得分。在实际打球过程中，主球、木标球和袋口三者形成（或近似形成）一条直线的情况毕竟不多，更多的是三者构成多种角度的任意三角形。为了能够很好的处理这种情况，我们首先要了解一下主球和目标球相撞后，两球的分离角度。如果主球和目标球正面相撞时，而且主球没有旋转运动，则主球的动量全部传递给目标球，此时，目标球受力前进，主球因失去动力而停住。这是一种中杆打的直线球，两球直线分开所以不产生分离角。
当打偏角球时，主球和目标球的运动方向，都偏离了主球原来运动的方向，一个偏左，一个偏右，形成了偏离角度。
台球虽然不是完全的弹性体，但它的弹性较好，在球台上滚动时，台呢面的摩擦和空气阻力等影响甚微也无法考虑，可以把球的相撞看作是完全的弹性体（完全弹性碰撞），在动量不被吸收的前提下，只要主球不带旋转，当和目标球相撞后，主球和目标球的分离角恒为90度。不论偏球的厚薄是多少，这一点要牢记！掌握了这一基本原理，再进一步学习主球旋转的情况下，两球相撞后分离角的偏转方向，就能够熟练的掌握球路的改变（图3-38、图3-39）。主球的分离角为A，目标球的分离角为B。
图3-38
图3-38是不旋转的主球和目标球相撞后，两球分开的夹角为90度。
图3-39
图3-39是向左前旋转的主球和目标球相撞后，主球向小于90度的分离角方向滚去。
4. 如何进行测距瞄准法的练习
有关瞄准的简要理论与瞄准点的定位原理，已经介绍了。关于如何利用台球瞄测练习器进行瞄准功法练习，根据图3-50进行对照说明。
图3-50 测距瞄准器的用法
先将目标球在袋口适当的距离对正放好，然后将瞄准器的指针对准0度，用一只手按住目标球，另一只手拿着瞄准器插入目标球下面，使凹形开口和球卡牢，再在指针所指的直线方向的适当距离放一个主球。这时主球中心A'点、目标球中心B点与袋口中心E点，三点在一条直线上，这是打直线球的摆法。
打偏角球，需要将指针向左方或右方，拨动各种角度，便摆成了打偏角球的球势。如图3-51、3-52所示：
图3-51 瞄准器的用法（一）
图3-52 瞄准器的用法（二）
要练习打20度偏角球时，可以把指针对准角度盘上的20°，再看测距标尺与中线，相交于20毫米的刻度上，由此可知要打20°的偏角球时，球杆对准主球中心，瞄向与目标球中心B点，相距20毫米的点位，把主球打出去，便可以撞在目标球上的M点，把球撞入球袋。打其他各种角度的偏角球，都可以用同样的方法摆球。
知道了瞄测练习器的用法后，便可以按照图3-50的方法，像图3-53那样，在球台上将主球放在直线球位开始，然后向左或向右拨动指针，每隔10°用粉笔点上一个放置主球的位置点，从10°到60°，左侧为近距离偏角球，右侧为远距离偏角球。然后在测距标尺上，查找各种不同角度的瞄测距离数据，记下来在练习瞄准时备用。
图3-53 瞄准器的用法（三）
练习瞄准时，要一项一项的练，先从近距的30°偏角球开始，打上几百上千次，达到百分百合格以后，再进行远距离30°偏角球练习，练习合格后再换新角度。
练习要领：
（1）击球姿势一定要正确；
（2）主球击点是中心点，不许加转；
（3）用中等力度击球；
（4）出杆要稳，瞬停呼吸；
（5）要注意观测各种偏角球的角度状况，学习目测观察角度的能力；
（6）背记斯诺克球的各种角度的瞄测数据的BC数据（毫米）。
（四）测距瞄准法的训练练习
测距瞄准法是符合科学原理的瞄准方法，解决了台球要求瞄准精度高而没有合适的瞄准方法的矛盾。台球瞄准练习器是一种科学教具，可以帮助台球爱好者练习瞄准击球。其构造简单，由角度盘、测角指针和测距标尺三个主要部件组成（图3-45），使用方便，效果明显。
图3-45 台球瞄准练习器
为了掌握击球入袋基本理论，利用台球瞄准练习器，练好瞄准基本功，下边介绍几点有关简要原理。
1. 力的传递原理.
根据力的直线传递原理（图3-46），凡是要把目标球打进球袋，必须有外力的撞击球体，在外力的推动下使球向力的方向前进。但是击球的目的是要把它打进球袋，并非随便乱打，因此用力击球，必须遵循力的直线传递规律。
图3-46 力的直线传递原理
先从目标球中心B点，对着袋口中心E点，划一条直线，并延长到目标球后边缘处交于M点，这时M、B、E三点成一直线，M点受外力撞击后，球便直线前进入袋。说明，要把目标球撞入球袋，必须有外力击打M点，M点就是目标球的撞点。后面的箭头表示，凡是在E、B、M这条直线延长线上来的力量，不论远近均可将球撞入球袋。这便是寻找目标球上撞点的力学原理。
2. 直线球原理
台球的打法，和打高尔夫球那种直接打法不一样，不是用球杆直接将目标球打进球袋，而是用球杆先打主球，再通过主球把目标球撞进球袋的间接打法，所以难度就比直接击球大多了。
前面已经知道如何确定目标球上的撞点了，现在再加上一个主球，摆放在E、B、M的延长线上的任意点（图3-47），可以用球杆击打主球的中心击点，主球受击前进，在M点与目标球相撞，因M、B、E在一条直线上，所以目标球便按力的直线传递方向进入球袋。这便是几何学的A、B、C三点成一直线和力的直线传递原理共同作用下的直线球打法。
图3-47 直线球原理
3. 偏角球原理.
台球的直线球容易瞄打，但在实际打球时很少遇到，而偏角球的出现机会则比较多，并且击球失误也往往发生在这里。由于袋口中心电E、目标球中心电B、主球中心点A'三点不在一条直线上，而是形成了各种偏斜角度（如图3-48所示）。
图3-48
由此，便出现了两大难题：一是正确测量偏角的角度；二是正确确定瞄准点。为了解决这两个难题，首先要在理论上进行分析理解，然后进入练习，通过理论指导实践，便可以扎扎实实的打好瞄准基本功基础。现将测角、瞄准原理分述如下：
（1） EE'.基准线.
图3-49上的EE'直线，是目标球中心对着袋口中心的延长直线，这条直线是运动员每次击球时，必须利用它来选球和衡量进球线路是否合适的一条基准线，也是测量偏角球角度的基准线和给瞄准点定位的基准线。
图3-49
如上图3-49所示，EE'线如与袋口E点的横线DD垂直时，袋口的宽度最大，进球就比较容易。如果EE'线斜对DD线时，袋口宽度相应缩小了，进球线路便显得狭窄，增加了进球难度。
（2）目标球上的撞点.
图3-48所示，在打直线球时，主球是从A'点来到A点位置，两球才能在M点接触相碰。当主球和目标球不在一条直线上时，主球仍必须来到A点位置，才能和目标球在M点接触。根据这个道理，凡主球在EE'直线左、右90度范围内的任意位置，主球都必须从A'点来到目标球后的A点位置，两球才能在M点接触相撞，使目标球进袋。
（3）目测瞄准点A（T）.
图3-47在距目标球后边，相距一个球半径的T点和图3-49上的A点，虽然表示符号不同，但都是同一个瞄准点。在打球时常常可以看到瞄准时，都是靠双眼直接寻找这个瞄准点的点位，因此，在这里称“目测瞄准点”。
（4）定位瞄准点C.
图3-48和图3-49上才C点，是通过目测瞄准点A，在A'A延长线上的C点，在瞄准时不直接瞄视A点，而是直接对C点瞄视，间接为A点定位，故称定位瞄准点。
（5）测距瞄准法的原理.
上面已经谈到，主球A'点无论处于任何位置，都必须来到A点位置，才能在M点将目标球撞入球袋。由此，A点便是各种角度的偏角球所形成的转动中心轴。
例如，当EE'基准线和A'C直线重合时，A角没有形成则为0度，是直线球。
在EE'基准线原位不动，主球A'移位时，A'C直线便以A点为轴心，随主球A'的移位，两线便出现了夹角A，形成了偏角球。
见图3-49，A、B、C是直角三角形，C角是直角，C点是定位瞄准点，A是偏角球的偏角，BC是以目标球的中心B点为基准点与C点间的距离长度。
在主球A'的位置变动时，A角的角度和BC的长度，也必然随之变化，见图3-48所表示的变化情况。
瞄准时，首先要用目测法观察一下偏角球的角度是多少，可以说这是球员瞄准之前一道必不可少的程序，也是一项重要的功法。必须在练习瞄准的同时认真练习。只有角度测得准，才能正确正确选用瞄测距离BC的数据，瞄向C点将主球从A'点打到A点位置，在M点接触相撞，使目标球进袋。
在正常的情况下，由于主球的分离角A，再加上目标球的分离角B为90度，在圆周上任何一点的圆周角均为90度的几何定理，将两个相邻袋口之间的长度作直径，划出半圆弧线，如果目标球出在弧线上任何一点，若想将其击落袋内，主球就有可能同时落入另一袋内（如图3-40所示）。
图3-40
有时主球和目标球相撞后，目标球并未落袋而主球发生自落，这是什么原因呢？其主要原因是主球碰撞目标球部分薄厚不够适当，造成主球分离角正好使运动轨迹指向袋口，从而发生自落。在打球过程中，击球运动员只要发现主球有可能自落或同落时，通过改变主球的击球点，使其向右或向左旋转，增加横移量，扩大分离角，就可避免主球自落或同落。如图3-41所示，“1”是主球右旋，扩大分离角A避免同落；“2”是主球左旋，扩大分离角A避免自落。
图3-41
如果击球力量相同，薄厚程度不变，主球转向角A的大小，取决于击球点的改变。右高杆（或左高杆）使主球右旋（或左旋）的力量不大，从而扩大的转向角A也不大；而右低杆（或左低杆）使主球右旋（或左旋）的力量比较大，从而会较大的扩大转向角A。如果击球力度相同，使用右中杆（或左中杆）击球，主球的分离角A的大小，取决于与目标球相碰的厚薄程度，厚球可使主球旋转得很厉害，增大横移量，扩大分离角；如果主球与目标球整个相碰，有可能在原地旋转，打成定位球（图3-42）。
图3-42
掌握上述规律，可以运用各种旋转球，结合不同击球力度和厚薄程度，能有效的控制主球的运动轨迹，从而为下一击球创造有利条件，或避免主球自落和同落，或为对手做成障碍球。
7. 几种杆法的综合练习
练完4种单项基本击球方法之后，可以进入综合应用练习阶段，可以按照十字架形的摆球方法进行练习，一种是单十字，另一种是双十字球阵。
单十字具体阵式如图3-43所示：
图3-43 单十字练习
先将黄、绿、棕、蓝、粉和黑6个彩球，摆放在各自点位上，在棕球和篮球之间，等距摆放5个红色球。在篮球和粉球之间，等距摆放3个红色球。在粉球和黑球之间，等距摆放两个红色球。在黑球与顶岸间摆放一个红色球。最后在粉球左、右两侧，各摆放两个红色球，适当摆好距离。
双十字阵式如图3-44所示：
图3-44 双十字练习
双十字阵式与单十字阵式基本相同，仅将粉球左、右两侧的红色球，各取1个，摆放在黑球的左、右两侧即可。
白色球为主球，开球位置可以自己选定认为合适的位置。
在第二篇中已经谈到主球击点及其作用，再结合运用击球时臂力和腕力的变化，就可以打出跟进球、定位球、缩杆球和推进球。在比赛时，根据不同情况，选用不同的击球方法，以便在击落第一个目标球后，主球走位到有利击落第二个目标球的位置，或者给对方制造障碍球。下面分别介绍这几种击球方法。
1. 跟进球
跟进球就是用球杆击打主球的中上点、左上点或右上点，即采用中高杆、左高杆或右高杆。主球分别向正前方、左前方或右前方跟进。在击球时，要运用前臂的力量，同时抖动腕部，使主球与目标球相撞的瞬间，主球将前进的力传递给目标球，目标球开始向前运动，而主球则较为明显的在原地停顿一下，然后靠自身上旋转的力量，迅速向前跟进，并且前进的距离较长。为了准确的掌握不同的跟进距离，可在前进路线的一侧不同距离处，摆上四五个球作标志，由近及远，循序渐进的练习，当做到跟进的距离能按自己的意愿实现，此练习就算合格了（图3-16）。
图3-16 跟进球
这种击球方法，通常是在要求主球跟进距离较大或碰岸后，停留在为下一击创造有利机会或给对方制造障碍球时运用。
下面举几个例子。
如图3-17：这种方法是采用左高杆击球，主球将红色球打入中袋后由1点运动到2点，正好将袋口的5分球击入袋内。
图3-17
再如图3-18、图3-19也是这种情况。
图3-18
图3-19
上面讲到的用左高杆击球的例子，如果遇到不同的情况，同样可以用右高杆、中高杆击球，还可以远距离跟球碰岸后给对方造成障碍球，或为下一杆创造有利条件。
图3-20是用右高杆击球，主球跟进碰岸后走位到打5分球的有利位置。
图3-20
图3-21是用中高杆击球，主球做成障碍球的例子。
图3-21
图3-22和图3-23都是用左高杆击球做成障碍球的例子。
图3-22
图3-233. 7分球（黑色球）综合性练习
7分球（黑色球）综合性练习，是将黑色球摆在位置点上，在其附近纵向排列几个红色球，也是每击落一个红球，再击落一次黑球，循环反复，直至目标球全部落袋。可采用任何击球方法，允许目标球落入任何袋内。
图3-100、3-101所示为红球纵向排列的7分球综合练习。
图3-100 7号球综合练习（一）（红球纵向排列）
图3-101 7号球综合练习（二）（红球纵向排列）
如图3-100所示，主球初始处于“1”号位，用中杆将第4号红球击落入右顶袋，主球推进至“2”号位。用中高杆将黑球击落入左顶袋，主球跟进至“3”号位。用左中杆将第1号红球击落入右顶袋，主球左旋横移碰岸后反弹至“4”号位。用右低杆将黑球击落入右顶袋，主球靠自身右逆旋转，退至“5”号位。如图3-101所示，用右高杆将第3号红球击落入右顶袋，主球运动到“6”号位。用左高杆将黑球击落入左顶袋，主球运动到“7”号位。用左中杆将第2号红球击落入右顶袋，主球左旋横移碰岸反弹后至“8”号位。最后将黑球击入右顶袋。这个练习就做完了。
在进行此项练习时，由于黑球和部分红球靠顶岸较近，与两侧顶袋形成大角度斜线，袋口相对较窄，送球入袋比较困难，而且，还要考虑击球后主球的去向，可见，此项练习比前边的练习要困难得多。不过，因为7分球分值最高，在实际比赛中，多击落黑球便可快速提高分数，为取得比赛胜利奠定好的基础，因而更需要加强此项练习。
4. 2至7分球综合性练习
2至7分球综合性练习，是指红球全部落袋后，用一杆球按照分值大小顺序，将6个彩球依次全部击落的综合性练习。
练习时，将6个彩球摆在各自的位置点上，主球可以摆在任何位置。图3-102至图3-106所示为2分到7分一杆清台的基本路线。
图3-102 2至7分球综合性练习（一）
图3-102中，主球开始处于“1”号位，用右低杆将2分球击落入右底袋，主球靠自身逆旋后退至“2”号位。
图3-103 2至7分球综合性练习（二）
图3-103，主球处于“2”号位，用作左中杆将3分球击落入左底袋，主球左旋横移至“3”号位。
图3-104 2至7分球综合性练习（三）
图3-104中，主球处于“3”号位，用中高杆将4分球击落入右中袋，主球跟进至“4”号位。
图3-105 2至7分球综合性练习（四）
在图3-105中，主球处于“4”号位，用右低杆将5分球击落入左中袋，主球靠自身右逆旋后退至“5”号位。
图3-106 2至7分球综合性练习（五）
图3-106，主球处于“5”号位，用右中杆将6分球击落入左顶袋，主球右旋横移至“6”号位。最后将7分球击落入左顶袋。这个练习就做完了。
在实际比赛中，当15个红球全部落袋后，而后6个彩球全部都处在原来的位置点上的情况并不多见。因此，将6个彩球摆在任意位置上进行练习会更接近实际情况，如图3-107所示，6个彩球处于任意位置。
图3-107 一般球势综合性练习
练习开始时，将主球摆在“1”号位，用左中杆将2分球击落入右底袋，主球靠自身左旋横移碰岸反弹至“2”号位。用右中杆将3分球击落入左底袋，主球靠自身右旋横移碰岸后反弹至“3”号位。用左中杆将4分球击落入右中袋，主球自身左旋横移至“4”号位。用中杆将5分球击落入左中袋，主球定位在5分球原来的位置点，即“5”号位。用中杆将6分球击入右顶袋，主球定位在原来6分球的位置点，即“6”号位。最后将7分球击落入左顶袋，练习完成。
在做6个彩球综合性练习时，6个彩球及主球的位置可以随意摆放，在做完一次练习后，应将6个彩球的初始位置改变后再进行下一次练习。
5. 收盘练习
当一盘球打到尾盘的时候，就应掌握好机会，一举收完所有的球（如图3-108）。
图3-108 收盘练习（一）
对于这种球势，要冷静的把要走的路线找出来，然后一步一步打下去。首先，把红球送入中袋，主球稍向前推进。第二步，把5分球送入中袋，利用拉杆，使主球速退至岸边反弹到“3”号位。第三步，利用中杆击打红球，红球进入顶袋后，主球自然斜向滚动，碰到岸边又反弹至“4”号位。然后，使用偏拉杆把6分球送入顶袋，主球走到“5”号位，就形成了图3-109所示的收2→7分彩球的最佳位置。
图3-109 收盘练习（二）
首先，在“5”号位将2分球送入右底袋，使主球碰边岸后反弹至“6”号位。用偏拉杆把3分球送入左底袋，使主球走到“7”号位。用正拉杆把4分球送入左底袋，主球速回，碰边反弹到“8”号位。再利用高杆将5分球推入中袋，使主球走到“9”号位。再利用高杆把6分球推入顶袋后，使主球走到“10”号位，最后使台盘一扫而空。
如此收盘看似简单，但如果没有很好的基本功是做不到的。当然，这是一个典型球例练习。在实际比赛中往往出现很不好的球势，这就需要运动员平时练习时认真对待每一个球的打法，不断总结积累经验，能够做到融会贯通，一气呵成。第四篇 台球战术运用
要打好斯诺克台球，必须掌握主球所走的路线。一个好的台球运动员，不仅需要有高超的技艺，还必须有清醒的头脑和强烈的战术意识，在实战中正确灵活的运用好战略战术，才能使自己立于不败之地。特别是当比赛双方技术水平旗鼓相当的时候，那么最后的胜负取决于谁能更好的运用战术。可见，战术的运用，对一场斯诺克台球比赛的意义何等重要。
（一）开球
一盘比赛的开球是由双方运动员掷币或抽签决定的。开球应将主球放在开球区（D形区）内任一点进行击球。开球的战术原则是，防止主球自落，同时不给对方留下连续得分的机会。因而，这就要求开球运动员把握好主球的停位。通常的开球方法有三种。
第一种，如图4-1所示，首先将主球摆在开球区黄色球和棕色球中间，采用薄球打法，轻力度，瞄准靠近顶岸一边的第1个红球，使主球与红球相碰后，经顶岸与右岸反弹回到图中所示位置的左右，造成不利于对方将红球打入球袋的球势。这种开球方法使主球和其它红球相距很远，而且主球与红球之间有许多彩球相隔，使对方难以将红球击落袋内。
图4-1 开球（一）
第二种开球方法较为复杂一些。如图4-2所示，同样将主球摆在开球区黄色球和棕色球中间，开球时，将球杆对准主球的右侧，使主球撞击三角形顶边的第2个红球。主球撞击红球后，经顶岸和右岸反弹，斜线经过篮球附近，再碰左岸和底岸，停留在开球区内。这种开球方法关键在于力度的使用，若力度过大，主球就会从开球区内反滚出去，很容易给对手留下机会。这是高水平选手经常使用的方法。
图4-2 开球（二）
第三种开球方法，如图4-3所示，开球时同样将主球摆在开球区黄色球和棕色球附近，用左高杆，轻力度，直线瞄准顶岸，当主球碰到岸边后，靠自身旋转的力量，反弹后向左运动，直扎在红球堆中，只有少数靠近粉球的红球被震出置球区，使对方没有下球机会。但有一缺点，当这样开球后，对方很容易打好下一杆的球路，所以，很多人都不愿这样开球。
图4-3 开球（三）
关于斯诺克的开球方法，在比赛中常见的就是以上三种。有一点要注意，开球时千万不要瞄准三角形顶边往下数的第3或第4个红球，否则主球很可能自落顶袋或底袋，也可能将红球堆撞得过散，给对手留下得分机会，如图4-4所示。
图4-4 开球（四）
图中实线是自落顶袋的情况；虚线是自落底袋的情况。
（五）典型球例
1.如图4-28所示球势
图4-28 不给对方留机会
此时若想把红球送入袋内是比较困难的，根据此时的球势，不能盲目一击，把红球打散。因为盲目一击，可能会把红球入袋（这种可能性不大），但更有可能替对方创造好机会，甚至误把粉球碰入袋内（因为粉球离袋口较近），而被罚分。换句话说，这是一种得不偿失的击球方法，应尽量避免盲目一击。正确的击球方法是：将球杆对准主球的右侧，采用薄球撞击法撞击红球的右侧，使主球经过两侧库边反弹至区内，不给对方留下击球入袋的机会，注意，击球力度要适当，否则主球就不会停在理想的位置。
2.如图4-29所示球势
图4-29 制造障碍球
这是一种比较普通的球势，这种球势若能处理得当，则可做成使对方难以得分并有可能罚分的障碍球。具体击球方法是，将球杆对准主球中心的稍高部位，即用高杆跟球打法，撞击红球偏右侧，使红球经顶岸反弹至底岸附近，而使主球停在顶边附近。此时，当对方运动员击球时，由于主球和红球之间隔着很多彩球，对方有可能因击不着目标球而被罚分。
3.如图4-30所示球势
图4-30 中袋袋口球的打法（一）
在中袋袋口的台边停靠有一颗红球，而主球恰好在开球区的位置附近。对于这种情况，主球如用薄球的方法打红球进袋是比较难的。另外，击球运动员也可能由于出杆不稳，打薄球失误而被罚分。但如果采用台边反弹的方法，这个球势就变得简单些了。具体做法是，用高杆击主球撞击红球的中心部位，碰撞后，红球即会沿着图中所示小箭头方向反弹出来，但此时，主球尚有推进力继续向前攻进，因此就会和反弹出来的红球发生第二次碰撞，随即红球被击入袋。
4.如图4-31所示球势
图4-31 中袋袋口球的打法（二）
此时红球在台面上的位置与图4-30中红球所处位置相同，只是主球在靠近红球岸边一侧。此时若用主球直接撞击红球，即便再薄，红球也很难进入中袋，而且同样存在薄球失误罚分的可能。正确的击法时，高杆或中杆，击打主球，使主球首先碰撞顶岸，经顶岸反弹后将红球抹入中袋。这一打法并不十分困难，只要反复练习，就可以体会出来。
5.如图4-32所示球势
图4-32 弧线球
蓝色球离袋口很近，主球在图中所示位置，粉球在主球与篮球的连线上。因此在主球与篮球之间，由于受到粉球的阻挡，形成了障碍球。此时障碍球的球距很大，采用弧线球即可击到篮球。具体打法前面已经谈到，不再赘述。
6.如图4-33所示球势
图4-33 直线台边球
由于目标球靠近台边，所以若用中杆击打主球，目标球就会碰台边后反弹出来，很难落袋，若使用偏杆击大主球，则会是另一种情况。当目标球被有旋转的主球撞击后，就会像两只啮合的旋转齿轮般，产生与主球相反的旋转，当目标球被送到袋口时，由于自身在旋转前进，碰到袋口便转入袋中。这种方法前边也已提到，具体打法是，采用右中杆，中力度使主球旋转后碰撞目标球即可；如果红球靠近的是对面岸边，则用相反的杆法。
如图4-34所示球势
图4-34 斜线台边球
此时，目标球紧贴边岸、主球位置如图。对于这种球势，若使用中杆则很难将目标球击落，同样只能使用偏杆。具体打法时，用右低杆，中力度极薄球击打目标球，使目标球快速旋转落入袋中。当然，这种打法有一定难度，平时要刻苦练习，方能掌握个中技巧，随心所欲。
8.如图4-35所示球势
图4-35 顶袋袋口两球相挤（一）
球台顶袋袋口，夹有两颗球，一颗是红球，一颗是彩球。两球当中，红球比较靠近球袋里面，彩球在红球稍微外面些的位置。此时，要把红球击落比较容易，但有一点需注意，即当红球入袋以后，不要把彩球也撞入球袋。为避免出现此种情况，就要使主球撞击红球后，不和彩球发生碰撞。具体打法是，主球撞击红球时，要撞击其中心或中心偏右的位置，使用左低杆拉球打法，那么主球撞击红球后就不会再和彩球相碰了。
9.如图4-36所示球势
图4-36 顶袋袋口两球相挤（二）
与图4-35一样，但这次是不让红球入袋而是让彩球进袋。有许多人遇到这种球势时，往往认为无论如何在出杆以后，红球必先落袋，因此放弃了这个本来很容易打的彩球。还有些初学者，以极轻的力度去打这个彩球，希望彩色球能够滚到球袋里面去，但恰恰相反，轻打这种球势大错特错！正确的打法应该是，主球要下右低杆拉球，强力度去撞击彩球的中心或中心偏右。这样，彩球就会首先落入袋中，而主球也不会和红球发生碰撞。
10.如图4-37所示球势
图4-37 缩杆防落
此时，主球与目标球在一条直线上，若用中高杆击球，主球必将跟目标球同落。所以要采用低杆后退或偏高杆撞击目标球，并使其入袋后，主球向后退或经两岸反弹回到下一个理想的击球位置。有一点要注意，主球瞄准目标球时，不宜太正，否则，容易发生主球同落。
11.如图4-38所示球势
图4-38 借力入袋
借力球是一种相当复杂的打法。如果两球相贴则比较简单，如果两个或几个红球紧紧相贴，而又与袋口形成一条直线，只要使主球轻力度撞击后边的一个红球，借其力量，即可将前边的红球撞击入袋。
12.如图4-39所示球势
图4-39 袋角反弹法
这种球势要用前边讲过的角袋袋角反弹球的方法，便可解救红球。具体打法可参照前面所述。（六）综合性练习
综合性练习是按斯诺克式台球规则的规定，先击落红球，再击落彩球，或按彩球的分值顺序依次击落的练习。各种击球方法是综合性练习的基础，综合性练习又是各种击球方法的灵活运用。因而，只有在熟练掌握各种击球方法和扎实的基本功之后，才能进行此项练习。
综合性练习可分为：5分球（蓝色球）综合性练习、6分球（粉色球）综合性练习、7分球（黑色球）综合性练习、2至7分球综合性练习和收盘练习等5种，下面分别予以介绍。
1. 5分球（蓝色球）综合性练习
5分球（蓝色球）综合性练习，是将蓝色球摆在位置点上，在其位置附近，通常是纵轴线上，摆几个红球，按先击落一个红球，再击落篮球，将篮球从袋中取出重新摆在位置点上；然后再击落红球，反复进行练习，直至目标球全部落袋为止。击球时可采用任何击球方法，一杆球将全部球击落袋内，才算合格（见图3-92、3-93）。
图3-92 5分球综合练习（一）
图3-93 5分球综合练习（二）
图中“1、2、3、4、5、6、7、8”是每一击球后所处的位置，为了便于说明而编成的顺序号。“×”表示蓝色球，“①”是红色球。
练习时，主球可以摆在任何位置点上，但是击球开始后，每一击球都是按主球运动静止后实际位置进行。
如图3-92所示，主球开始处于“1”号位置，用中高杆击打主球，将第3号红球击落袋内，主球跟进至“2”号位置，用中杆推进球，将蓝色球击落至左中袋，主球推进至“3”号位置，采用右中杆将1号红色球击落至右顶袋，主球运动至“4”号位置。紧接着如图3-93所示，用右高杆将蓝色球击落左中袋，主球跟进至“5”号位置，用中高杆使主球碰撞第2号红色球，将其击落至右中袋，主球运动至“6”号位，用左低杆将蓝色球击落至左中袋，主球后退至“7”号位，用中杆将第4号红色球击落至左底袋，主球运动至“8”号位，最后再一次将蓝色球击落袋内。此次练习就算结束了。
在练习时，每击球采用什么样的击球方法，没有一个固定模式，要根据具体情况，灵活加以运用，也可以按照个人的特长和习惯来确定。不过，总的原则是，要使每一击球后主球能走位到有利位置，以便连续得分，最后做到一杆球就能将全部目标球击落袋内为止。
2. 6分球（粉色球）综合性练习
6分球（粉色球)综合性练习，是将粉色球摆在位置点上，在其附近横向、纵向或方形排列几个红色球，每击落一个红球，再击落一次粉色球，如此反复练习，直至目标球全部落袋为止。可采用任意击球方法，允许落入任何袋内，以下是举例说明。
图3-94、3-95是红色球纵向排列的示意图。
图3-94 6分球综合练习（一）（红球纵向排列）
图3-95 6分球综合练习（二）（红球纵向排列）
如图3-94所示，主球处在“1”号位置，用右中杆将第2号红球击落入右顶袋内，主球走至“2”号位。用中高杆将粉球击落至左中袋，主球跟进到“3”号位。用左高杆将第4号红球击落至右中袋，主球运动到“4”号位。如图3-95所示，用中杆将粉球击入左顶袋内，主球推进至“5”号位。用右中杆将第1号红球击落至右顶袋，主球右旋横移到“6”号位。用左低杆将粉球击入左中袋，主球缩回到“7”号位。用右高杆将第3号红球击落入左中袋，主球跟进到“8”号位，最后将粉球击落入右顶袋。
图3-96、3-97是红色球横向排列的示意图。
图3-96 6分球综合练习（三）（红球横向排列）
图3-97 6分球综合练习（四）（红球横向排列）
如图3-96所示，主球处于“1”号位置，用左高杆将第2号红色球击入右顶袋，主球运动到“2”号位。用右低杆将粉球击落入左中袋，主球缩回至“3”号位。用中杆将第3号红球击入左中袋，主球推进到“4”号位。如图3-97所示，用中杆将粉球击落入右顶袋，主球走位至“5”号位。用左高杆将第1号红球击落入右顶袋，主球运动到“6”号位。用中高杆将粉球击落入左中袋，主球跟进至“7”号位。用中低杆将第4号红球击落入左顶袋，主球缩回至“8”号位。最后将粉球击落入右顶袋内。这个练习暂告结束。
图3-98、3-99是介绍红球方形排列的练习。
图3-98 6分球综合练习（五）（红球方形排列）
图3-99 6分球综合练习（六）（红球方形排列）
如图3-98所示，主球初始处于“1”号位，用右低杆将第1号红球击落入右顶袋，主球利用自身的右逆旋转，退至“2”号位。再用中高杆将粉球击落入有中袋，主球跟进至“3”号位。用中杆将第2号红球击落入左顶袋，主球推进至“4”号位。再用左高杆将粉球击落入左中袋，主球跟进到“5”号位。如图3-99所示，主球在“5”号位，用中高杆将第3号红球击落入右顶袋，主球跟进至“6”号位。用中杆将粉球击落入左中袋，主球推进至“7”号位。用中杆将第4号红球击落入左顶袋，主球靠自身右旋横移至“8”号位，最后将粉球击落入有中袋。此次练习就此告一段落。
