七年级社会•思品备课组工作计划 七年级英语备课组计划

七年级社会·思品备课组工作计划

一、指导思想

本学期本备课组紧紧围绕初中部整体目标“提升每一名学生的学习生活品质,实现教师教学方式与学生学习方式的转变,加强信息技术与课堂教学整合的研究,培养学生学习兴趣与积极性,进一步提高教学质量。

二、工作思路

坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教学工作方向,贯彻基础教育改革的思想精神,认真学习基础教育改革与发展以及史学研究的有关理论,优化课堂的教育理念,提高教学实效。

以课程教材改革为契机,以义务教育新课程实验、初中新教材教学为重点,切实落实义务教育新课程教学过程方法探索、新课程教法研究、历史学科教学质量提高,促进教学成效。学习与掌握先进的教学手段与方法,全面提高自身素质,进一步提高历史教学工作的实效性与可持续性,提高本学科的教学质量。

三、常规工作

(一)教学进度表

教 学 进 度 表

日期

课时数

教学内容

1

3.2—3.8

1

5.1国土与人民

2

3.9—3.15

3

2

社会:5.1国土与人民

思品:5.1珍爱生命

3

3.16—3.22

3

2

5.2山川秀美

思品5.2男生女生

4

3.23—3.29

3

2

5.3地域差异显著

思品5.3友谊相伴

5

3.30—4.5

3

2

综合探究五 认识台湾

第五单元评测

6

4.6—4.12

3

2

6.1北方地区

七年级社会•思品备课组工作计划 七年级英语备课组计划

思品6.1直面挫折

7

4.13—4.19

3

2

6.2南方地区

思品6.2磨砺意志

8

4.20—4.26

3

2

6.3西北地区

思品6.3自立自强

9

4.27—5.3

3

2

6.4青藏地区

思品第六单元测评

10

5.4—5.10

1

复习、期中考试

11

5.11—5.17

3

2

综合探究六 如何开展社会调查

第六单元测评

12

5.18—5.24

3

2

7.1规则的演变

7.2传媒的行程

思品7.1特殊保护

13

5.25—5.31

3

2

7.3生活的故事

思品7.2处处保护

14

6.1—6.7

3

2

综合探究七 区域的变化

第七单元测评

思品7.3自我保护

15

6.8—6.14

3

2

8.1原始先民的家园

8.2早期文明区域

思品8.1勿为小恶

16

6.15—6.21

3

2

8.3中华文明探源

综合探究八 过去是怎样被记载下来的

思品8.2严守法律

17

6.22—6.28

3

2

综合探究八 过去是怎样被记载下来的

第八单元测评

思品8.3拒绝诱惑

18

6.29—7.5

期末考试

19

7.6—7.12

(二)集体备课分工

城西中学七年级社思备课组集体备课分工表2015.3

科目

主 备 人

备 课 内 容

完 成 时 间

历史与社会

胡 灵

第五单元

2015.3

朱 萍

第六单元

2015.4

胡晓英

第七单元

2015.5

陈彭玲

第八单元

2015.5

思想品德

朱 萍

第一单元

2015.3

周永洲

第二单元

2015.3

戴凌云

第三单元

2015.4

陈珍妮

第四单元

2015.5

(三)备课组活动具体安排:

  三月份:

  1.做好开学初的准备工作,讨论制定本学期我备课组的教研计划和教学进度安排,确定集备教研活动时间。组织好五一放假后回校期中考,确定上公开课人员。

  2.组织学习新课标以及教学改革的有关文章。

  3.开展集体备课,统一教学计划进行授课,各项教学工作有序进行。

  四月份:

  1.开展本组第二次校本教研活动、组内开课,组织讨论,进行课后反思。

  2.开展集体备课、组内说课,组织讨论。

  3.组织好期中复习材料。

  五月份:

1.迎接期中考试及质量分析 

2.开展集体备课、组内说课,组织讨论。

  六月份:

1.开展集体备课、组内开课,组织讨论,进行课后反思。

2.教学资料库建立、交流单元测试资料。

3.做好期末复习,迎接期末考试。

  4.总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。

注:①上课老师精心备课,要求备课组全组成员参与听课。

②每次听课安排一名老师课后主点评,课后集体评课。

七年级社会·思品备课组

2015年3月

  

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