舞台剧介绍 火影忍者舞台剧

舞台剧是一门综合艺术,可以定义为呈现于舞台的戏剧艺术。舞台剧按内容可以分为喜剧、悲剧和正剧;按表现形式可以分为歌剧、舞剧、话剧、哑剧、诗剧、木偶剧等。

舞台剧包含了话剧、舞蹈、演唱及表演等艺术样式,通过舞台剧的学习可全面促进孩子在语言表达、形体仪态、表演技巧及增强自信等方面实现突破,全面提升孩子的艺术气质与素养。

舞台剧的剧情可以原创也可以根据小说、动漫、电视剧、电影等改编而来。舞台剧基本上采用“演唱+舞蹈+对白”这样的形式,再加上是现场演出,所以对演员的要求非常高。另外还不可避免的涉及到音乐、剧本、造型、舞台设计、灯光等专业技能,所以一台成功的舞台剧所具备的条件是很苛刻的。

孩子参与舞台剧学习有很多好处:

1、通过表演基础学习和情景训练,解放孩子的天性,让你的孩子变得大胆!

2、通过台词基础训练,学习吐字发音,运气发声,朗读技巧,台词处理,让孩子一语惊人!

3、通过形体基础训练,学习舞蹈基础、形体控制、肢体语言,人物模仿,让孩子脱胎换骨!

戏剧本身源自生活……

戏剧表演是将生活升华和提炼….

从自身转化成角色的表演…

尽情表达自己所思所想……

动感和互动十足……

2012年9月8日,香港丹澜艺术团的王星老师在晨雨培训中心上了第一堂课,这堂课主要通过师生互动和一些基本的形体、语言和表演基础的训练,达到初步了解每个孩子的个性特点和表演能力,从而为这些孩子选好剧本和角色扮演。

参与这次集训班学习的有9个孩子,根据这些孩子的实际情况,王老师选择《丑小鸭》这个剧本,如下是孩子扮演的角色和剧本内容,请家长在家里先帮助孩子熟悉剧本内容和自己所要扮演的角色:

音乐剧《丑小鸭》

人物:

丑小鸭(白天鹅)………………………………卢觅

鸭妈妈……………………………………………李禹萱

小鸡………………………………………………黄丹青、戴卓然

鸡妈妈……………………………………………申依桐

狗爸爸……………………………………………陈圣彤

猫………………………………………………郭钧诚

昆虫……………………………………………饶博然

大灰狼……………………………………………方文博

第一场背景:森林、房子、房前鸭巢(置舞台右前位)

画外音:在一座茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物,鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里,房子旁边有清澈的小河,五彩的鲜花,碧绿的草地,很美,很美……可有一年夏天,鸭子家却发生了一件奇怪的事……

鸭妈妈:今天,我的宝宝要出生了。(小鸭躲在蛋窝中的道具“蛋”里,鸭妈妈站在蛋中)鸡妈妈、狗爸爸,快来看呀!(鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居)

鸡妈妈、狗爸爸:鸭妈妈,是你的宝宝要出生了吗?(鸡妈妈、狗爸爸边说边上)

鸭妈妈:是的,是我的宝宝要出生了。

群小鸭:妈妈我出来了,呷,呷,呷,妈妈……(小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛)

鸭妈妈:我的乖乖,你们真漂亮、真健康,妈妈喜欢你们。(鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们)

鸡妈妈、狗爸爸:鸭妈妈,你的孩子真可爱。(鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子)

鸭妈妈:是呀,是呀,我太高兴了。(鸭妈妈很幸福的样子)

丑小鸭:好舒服呀!妈妈我也出来了,(蛋慢慢裂开,丑小鸭从蛋里钻出来,伸伸懒腰,朝周围看看)妈妈,妈妈……(走向鸭群)

群鸭:妈妈,妈妈,它真丑!(群鸭向后退,被吓倒在地,惊奇地指着丑小鸭)(鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭;丑小鸭不知所措,吃惊地往自己身上看)

鸡妈妈:哎呦,这个孩子长得真丑,恐怕是火鸡的孩子吧?

狗爸爸:是呀,真丑。

鸭妈妈:大家都别说了,无论她长什么样子也都是我的孩子啊。

鸡妈妈、狗爸爸:哎,真傻,我们走吧!(鸡妈妈、狗爸爸叹息着下)(群鸭在轻快的音乐声中“游水”,丑小鸭跟在后面)

鸭甲:不许你玩,丑八怪!(几只小鸭发现跟在后面的丑小鸭,狠狠地把它推倒在地,哄笑着下)

鸭妈妈:孩子们,她是你们的亲人,不能因为她难看就欺负她。(众不以为然哄笑下。)我们回家吧!

丑小鸭:天哪,我是长得跟他们很不一样,可我一生下来就这样。我还是离开这个家吧!到外面的世界去,也许有人会喜欢我。亲爱的妈妈,再见了!(丑小鸭伤心地下,背景音乐:凄凉)

第二场背景:一只猫在玩儿球,另一只昆虫在寻找食物(背景音乐:优美,有鸟声)

画外音:丑小鸭四处流浪着,这天,他走到另一村庄前的草地上,那里有美丽的鲜花,还有许多小动物在玩耍,丑小鸭很高兴,立刻过去和他们打招呼。

丑小鸭:嗨!你们好!(丑小鸭向猫迎过去)

猫:哟哟哟,哪里来的丑八怪,哼哼!(猫鄙视着丑小鸭说完走了,丑小鸭很难过)

丑小鸭:嗨!你们好!(丑小鸭走向昆虫)

昆虫:丑八怪!丑八怪!哈哈…(昆虫看见它很讨厌,围着丑小鸭哄笑后下)

丑小鸭:为什么大家都不理我?难道我真的那么丑吗?呜呜(边走边哭下,背景音乐:凄凉)

猫、昆虫:啊!大灰狼来了,大家快跑啊。

大灰狼:哈哈!今天的运气真好。

丑小鸭:不许你伤害小动物。

大灰狼:哪里来的丑东西快走开。

丑小鸭:我就不走(做个鬼脸)

大灰狼:我受不了(做呕吐状)

猫、昆虫:谢谢你,丑小鸭。谢谢你救了我们!

丑小鸭:不用谢,这是我应该做的。(猫和昆虫说再见下场)

第三场背景:飞雪,雪景(音乐:北风呼叫、凄凉)

画外音:冬天来了,丑小鸭又冷又饿,只好捡一些冻死的小虫充饥,拾几片落叶当被子,在一个黑黑的树洞里过冬……

丑小鸭:冻死我……饿死我了……(丑小鸭边哆嗦着说边时而倒地时而站起走几步,很饿很冷的样子,拾了几条虫子吃,捡了些树叶,拖着疲惫的身体躲进树洞躺下)向丑小鸭投“追光”?“妈妈你在哪里?我又冷又饿。”(丑小鸭从树后转出来边舞边脱掉丑小鸭的服饰,露出天鹅的打扮,然后又从树后回洞。以服装的变化来告诉观众丑小鸭蜕变成天鹅的过程。场上只有“追光”投向丑小鸭)

第四场背景:春暖花开(背景音乐:优美)
画外音:冬天终于过去了,春天来了。

丑小鸭:好美的春天呀!(丑小鸭从树洞钻出舒舒胫骨,欣喜地在草地上散步,闻闻花的香味)

鸭妈妈:大家快来看呀,那边有只美丽的天鹅。(鸭妈妈带着一群鸭子、鸡妈妈、狗爸爸、猫、昆虫,围住丑小鸭)

鸡妈妈:那只天鹅,真眼熟。噢,鸭妈妈,这不是你家失踪的丑小鸭吗?

猫:对、对、对,是那只丑小鸭,原来他是只天鹅呀,真美!

动物们:美丽的天鹅,你好!

丑小鸭:不、不,我是只丑小鸭,不、不是天鹅(丑小鸭害怕地)

鸡妈妈:你是天鹅,而且是一只最最美的天鹅,你的羽毛又白又亮,不信你去湖里照照。(丑小鸭跑到湖边一照,发现自己是只天鹅,高兴地)

丑小鸭:我是天鹅,我不是丑小鸭,我会飞了,我会飞了……(丑小鸭高兴地边说边飞)

鸭妈妈:孩子,可找到你了,你真漂亮。(丑小鸭和鸭妈妈拥抱)

群鸭:对不起,我们以前对你不好,我们错了。(低头认错)

丑小鸭:没关系,来,大家一起跳舞吧!(背景音乐响起,群动物一起跳舞)

舞台剧第一课:老师根据孩子的个性选剧本和定角色


舞台剧介绍 火影忍者舞台剧
舞台剧第二、三课:熟悉剧本,初步排练各自角色和整体配合

舞台剧第四课:为每个角色编排舞蹈动作

舞台剧第五课:复习巩固和整体排练

舞台剧第六课:添加服装道具整体排练

舞台剧第七课:学习结束汇报表演

童话剧:小兔子救小山羊

  

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