拨冗一读 拨冗一见


拨冗一读 拨冗一见



上周日看到了朋友的孩子宝宝,我发现这孩子变样了,个子拉长了,胖脸蛋儿,也好像瘦了下去了一些,看上去有点男人样儿了。可孩子总归是孩子,男孩子的从冥顽懵懂到豁然开朗,切得一段时间的煎熬哪。十二岁的宝宝就是处在这样一个将要迈进青春之门的当口。

他的父亲是我的朋友,要我给将要考初中的宝宝看看作文。我喜欢孩子,看到孩子,尤其是那种出落得自然天成,举手投足很得体的孩子,让我会觉得这个世界还是有希望的!你比如前几天,我去烟酒店买烟,老板说我要的烟断货了,让我在店里等一会儿,说罢,他冒着小雨骑着助力车去取烟。

我坐在店里的木凳上发呆,突然从柜台底下钻出个小鬼,吓了我一跳:一个精瘦的男孩儿,六七岁的样子,长着一副外星人一样的耳朵,两只圆眼睛灼灼放光,一看就是一个机灵鬼,他也不跟我搭话,几步跑到靠墙的小桌前面,哗的掀起一张白纸,对我说:叔叔看!我写的字!

我定睛一看,一幅字正腔圆的颜体大楷,十四个字,写的是:文章兼读周秦汉,儒学关乎天地人。敦厚庄严,写的真好!一样的欢蹦乱跳的娃,讨狗嫌的年纪,一拿起毛笔来,真真的一个可爱!放下笔,他瞪着大眼睛认真的问我:叔叔,你会写篆书吗?一下子把我问住了,我硬着头皮写了山水人鸟几个最简单的篆字。这个孩子四岁拿笔习字,才两年多竟是这般面目。

孩子其实都是好孩子,只有不称职的爹妈,稚气未脱的孩童,就像兔子肉,跟鸡一起炖就是鸡肉味儿,跟狗肉炖就是狗肉味儿,家里是麻将馆,孩子生来会自摸,家里有书香气,孩子伸手便拿书。父母给孩子一点人文情怀的熏染,孩子就会心有阳光雨露,将来还给世界更多的温暖希望。

还是回到周日那天。我跟宝宝要了作文本,一篇一篇的读下来,直到一篇《海底两万里读后感》,我竟然在字里行间看到了“拨冗一读”的字样,这十二岁的孩子,说话的口气怎么看着像前清的秀才。

接着往下看,我在一篇题为《三八节我为妈妈洗脚》的作文前面停下了。这篇作文的歌词大意是这样的:三八节学校要求回家给妈妈洗个脚,感谢妈妈的恩情。宝宝以第一人称叙述了这件事情,三八节给妈妈洗脚,我端来了一盆水,水有些凉,我让妈妈坐在木凳上面,歪着头,闭着眼睛,给妈妈脱袜子洗脚,(表现不情愿之意)突然,我摸到了妈妈脚上面有龟裂的口子,于是就联想,妈妈为了生活,为了这个家,四处奔波,不知走了多少路,把脚磨成了这个样子,于是,我开始感动,开始良心发现,赶紧起身换来一盆滚烫的热水,把妈妈从木凳扶到了沙发上,重新给妈妈洗脚。作文最后是这样结束的:“房间里面静极了,没有一点声音,只有我给妈妈洗脚的哗哗水声......”。看完了,我乐了,这妈妈也太听话了,凉水就凉水,热水就热水。木凳就木凳,沙发就沙发,乖是乖,就是一言不发。我就问宝宝:你给你妈妈洗脚,她没感动的跟你说点啥话呀?宝宝不好意思的笑了,说:三八节那天我妈根本就没在家,这个作文是我编的。啊?!看着宝宝稚气未脱的胖脸蛋儿,我惊讶的几乎有些佩服他了。我说:宝宝,你太有才了!

我指着作文的结尾问他:“房间里面静极了,没有一点声音,只有我给妈妈洗脚的哗哗水声......”,这一句也是你编的?宝宝对我一乐,挠了挠头说:语文老师帮我加上去的,老师说这样出效果。多有才的老师啊!给了宝宝文章画龙点睛余音袅袅绕梁三日的一句。

过去不知道是谁说过一句:愤怒出诗人。现在是素质教育出作家。

我合上作文本,说:宝宝,你爸太不了解你的作文水平了,你都能辅导我了!孩子,咱们不学了,你还是跟叔叔到操场踢球去吧!

  

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