3月15日，《松滋教育信息网》以“西斋小学：三措并举，促教研工作稳步上路”为题报道了我校教学科研工作，作者汪泽为。以下是信息全文——
今春开学以来，西斋小学及早部署并开展了“骨干教师引路课、推门听评常态课、同课异教研究课”系列教学研究活动，使得教学教研工作上路快、入轨稳、势头好。
开学初，学校召开了学期教科工作谋划会。会上明确了教科工作目标与思路，安排了主要工作任务和工作重点，细化了三个教研组教科活动周安排。同时，骨干教师引路课开始进行。李清平、郑丹燕、肖忠勇三位骨干教师分别上了一节数学、语文、综合实践活动引路课。听课老师对照课堂观察量表，从课堂教学的不同维度，结合自己教学实践的问题与思考，针对性进行了课堂观察，切实感受到“引路”的力量。
从预备周开始，学校领导分三个小组开展推门听课活动，观察老师们的日常教学，并和老师们及时交换意见，有力保证了我校教学工作的规范化、科学化。
3月12日，根据计划安排，一年级语文组率先进行同课异教研究活动。年近60的王先和老师执教了《棉鞋里的阳光》，其工作态度和研究热情给学校同课异教研究活动开了好头。
⊙信息/爱无止境、潇潇雨采编/忘忧草
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