去年妞妞放暑假,我们做过几个小实验,今年寒假准备继续,和妞妞说过之后,她就天天追着我要求做实验。这次的实验讲水的浮力。
我先给妞妞讲了一个树洞捞球的小故事,引出水的浮力这个概念;之后拿出一个乒乓球和一杯水,让妞妞把乒乓球压入水中后,观察乒乓球迅速浮起来,妞妞很明白地说出:“这是因为水有浮力”。我继续引导妞妞了解到:当浮力>重力,物体上浮;当浮力=重力,物体悬浮或漂浮;当浮力<重力,物体下沉至沉底。
认识到浮力之后,我们开始做今天的第一个实验。实验步骤:接好一杯清水,放入一个鸡蛋,鸡蛋一下就沉入水底;往水中加盐,妞妞开始用小勺舀,后来直接拿盐罐子往水里到,搅拌均匀后再观察,鸡蛋居然浮了上来,我们做了两次:一次是悬浮、一次是半漂浮。同样的鸡蛋,为什么从沉底到浮了起来呢?那是因为盐水的密度比清水的密度大,所以浮力就大,密度是影响浮力大小的一个因素。我还给妞妞讲了死海,世界上有一个地方叫死海,因为海水的盐度很高,所以水的浮力很大,即使不会游泳的人在那也能漂在海面上。通过这个实验,妞妞记住了“密度”这个词。
接下来我们继续做第二个实验。准备两个大小相同的彩泥,妞妞挑了两个她最不喜欢的颜色,我让妞妞把其中一个团成球放入水中,球型彩泥一下就沉入了水底;我把另外一块彩泥捏成船型,慢慢放在水面上,小船的船身一半在水中一半在水上。这又是为什么呢?我让妞妞从杯子的侧面观察,发现船型彩泥没入水中的体积比球型彩泥大,我告诉妞妞:“因为船型排开水的体积比球型排开水的体积大,所以浮力就大,钢铁造的大轮船能够浮在水面上就是这个道理”。通过这个实验,妞妞明白了什么叫排开水的体积。
今天的实验很成功,最后我和妞妞一起总结一下:通过两个实验,我们知道了浮力大小和液体的密度有关,还和物体排开水的体积有关。
P.S.在做实验的过程中,妞妞问我:“为什么掉在桌子上的水滴都差不多是圆形的呢?”,我称赞她是个很善于观察而且爱思考的小朋友,至于提到的问题我们可以留到下次实验,关于水的张力。