“讲普通话,写规范字,做文明人”主题升旗仪式 小学生升旗仪式规范

“讲普通话,写规范字,做文明人”

主题升旗仪式

五年级一班

主持人:薛宇昕颜子璇

升旗手:孔冉、张潇驰、王劭尊

普通话展示——朗诵:高彩荀付明月

国旗下演讲:高杲扬赵泽雯

甲:尊敬的老师!  乙:亲爱的同学们!  合:大家早上好!

甲:我是五年级一班的颜子璇;乙:我是五年级一班的孔俊豪。

合:今天的升旗仪式由我们主持。(敬礼)

甲:同学们,当你说着一口标准的普通话,当你写着一首标准的方块字,你是否感到骄傲和自豪呢?

乙:我们应该骄傲,因为我们拥有人类最美好的语言文字;我们应该自豪,因为我们是五千年文明的传承者。

合:“讲普通话、写规范字、做文明人”主题升旗仪式———现在开始!

甲:全体肃立,出旗!敬礼!礼毕!

乙:下面请升旗手做自我介绍。

甲:升国旗、唱国歌、敬礼!

甲:礼毕!请同学们举起右手,跟我呼号。

乙:当五星红旗冉冉升起时,想到:

合:我是中国人,我爱自己的祖国!

甲:为了祖国,我决心做到:

合:好好学习,天天向上!

乙:我们的校风:

合:崇真、向善、尚美!

甲:我们的校训:

合:诚朴、刚毅、乐观!

乙: 站在鲜艳的五星红旗下,让我们庄严的宣誓,时刻准备着:

合:争做二十一世纪的新主人!

甲:说好普通话,写好规范字,是文明的象征,是做文明人的开始。乙:文明,代表着道德和文化素养的提高,文明体现着人的气质与修养。说好普通话,写好规范字,做个文明人是时代赋予我们青少年的使命,是历史交给我们的任务。

乙:下面请听我们班普通话标兵高彩荀和付明月朗诵《长相思》

朗诵《长相思》

纳兰性德

高彩荀:山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

付明月:风一更,雪地更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

甲:这两位同学的朗诵,字正腔圆、抑扬顿挫,掷地有声,一口标准的普通话给人一种美的享受。

乙:下面请我班的写字标兵展示中国汉字的魅力。

甲:写规范字,要求我们横平竖直,端端正正;要求我们遒劲有力,落落大方。

乙:在同学们展示规范字的同时,请我班的“推广普通话,写规范字,做文明人”的推广员高杲扬、赵泽雯同学上场。

讲普通话,写规范字,做文明人

高杲扬:大家好,我是五年级一班的高杲扬。

我想先给大家讲一个故事:南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,用方言对北方人说:“我们公式决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,南方商人只好将要说的内容:“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但他的文化水平不高,短短的一句话竟有三个错别字,因而他失去了一次赚钱的机会。听到这里同学们想到了什么呢?

赵泽雯: 要讲普通话,要写规范字。

合:今天我们演讲的题目是:《讲普通话,写规范字,做文明人》

高杲扬:在我们身边,经常可以看到这样一幕:有些同学写作业不认真,字写的歪三裂四,有些同学讲话不标准,话说的南腔北调,以至于别人看不清他写的是什么,听不出他说的是什么。生活中不说普通话,不写规范字闹出的笑话也有很多。那么怎样才能说好普通话,写好规范字,做个文明人呢?

赵泽雯:其实说好普通话、写好规范字,做个文明人并不难,只要我们用一颗真心去对待它,用一种恒心去坚持它,用无比的耐心去完成它,有坚强的毅力,养成良好的说写做习惯,我们就能达到目的。我国的大学问家荀子曾说过:“不登高山,不知天之高也;不临深溪;不知地之厚也”。要想登上高山,要想探寻深涧,我们就必须坚持到底。

高杲扬:当我们深情地吟诵古代文人墨客的佳句名篇时汉语言文化为我们打开了想象的空间。我们可以跨越时空与古人共沐知时而降的好雨,共听石上的清泉,共渡小桥流水,共赏万树梨花……我们可以足不出户尽情领略大自然的美好,尽情驰骋想象的空间,我们的身心性情都得到陶冶,此时你能不感慨汉语言文化的无穷魅力吗?

赵泽雯:当我们在书写那横、竖、撇、捺的方块字时,我们是否感觉到有一些声音在叩击我们的心灵,那是横竖间做人要正直的为人之道,那是撇捺间谦和礼让的处事原则,那是线条间均匀协调的和谐氛……这些又无处不给我们以人生的启迪。

高杲扬:悠久的历史,灿烂的文化,给了我们健康成长的丰厚土壤,我们更有责任去传承和发扬。说好普通话写好规范字,让书香溢满校园,是我们附小师生共同的责任。

合:老师们,同学们,让普通话成为我们附小校园的语言,成为最悦耳的音符;让规范字成为我们附小校园的文字,成为最美的图画。让文明规范的学子形象成为校园中最亮丽的风景。

甲:“讲普通话,写规范字,做文明人”主题升旗仪式到此结束,请升旗手退场,下面由 朱老师讲话.

“讲普通话,写规范字,做文明人”主题升旗仪式 小学生升旗仪式规范

  

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