转载:家长给常州北郊中学副校长吴举宏的公开信

北郊中学学生跳楼事件让人震惊,也让人反思。我也是北郊中学学生的家长,现在女儿在外地上大学,但这仍然让我不能忘怀2006年4月2日的那一幕。当天开完家长会,我给学校领导写了一封公开信,本想在网上发表,但思考半天,怕影响学校声誉,还是没有发。今天,我觉得不能不发了,也要让社会和我们的教育体制清醒一下,我们有些所谓的重点中学到底是些什么东西。
一封迟发的公开信:

常州北郊中学副校长吴举宏的公开信
校长先生,您错了!  


  尊敬的校长先生,哦,对不起,当我提笔给人写信时,总是习惯地敬称对方为尊敬的,这是多年来养成的尊重别人的习惯。但仔细想想,我也有出错的时候,今天,我就错了,因为今天的对象——您,已经用您的所作所为,明白无误地告诉所有的人,您是个不需要别人尊敬的活物,您也用您的所言所语,毫不吝啬地撕下了所谓为人师表的面具和伪装。这是因为您根本就不知道尊重别人,尤其是不懂得尊重自己的学生和家长。所以很抱歉,我只能忍痛收回“尊敬的”三个字,但您尽可放心,留给您的,仍然是您可以赖以滥施淫威的头衔:校长先生。
  我是4月2日参加贵校部分学生及其家长会的一名家长,我们知道,这次与会的是高三各班中成绩不够理想的学生及其家长。原本,我抱着十分感激的心情来参加会议,因为我想,临近高考了,学校组织这次会议,或许对自己的孩子会十分有益,因为可以利用这次会议,对这些学生支支招,为这些学生家长出出主意,怎样使学生在高考临近时不至于掉队太多,并可鼓励学生增强自信,以平常心态去直面现实,迎接高考。说句心里话,这确实是我们家长的期盼所在。但是,良好的心愿和期待却始终未能成为现实,而恰恰相反,您主持的会议出人意料地变成了一个可以任由您羞辱学生心灵、伤害学生自尊和践踏学生人格的屠场。
  不要以为我的话过分了,我之所以这么说,是基于两条理由。第一,您要求学生两次起立,面对身边的家长,并用您那鄙视的口气命令他们:看着父母脸上的皱纹,头上的白发,你对得起父母吗!您还强迫学生们在大众广庭之下说他们不愿说的话。第二,您近似于歇斯底里般地对着话筒吼叫:你连父母的养育之恩都不能报答,你还是人吗!校长先生,您知道此时此刻,您有多么可怕吗?您额上架着的那两片玻璃,借助会场灯光的反射,凶神恶煞般地扫视着台下的每一个学生和家长,令人毛骨悚然。如果不是喇叭里传出的是人的语言,还真以为是黑夜里误入了狼窝。还好,我尚能自我控制,安慰自己说,那射着凶光的玻璃片后面,或许还有一缕善良的目光,那布麻包裹的躯壳里面,或许尚存一息文明的气流。
  校长先生,我们先来讨论第一个理由。让学生起立,并用语言对他们进行心灵刺激和伤害,滥用您的权力,强迫学生做不愿做的事,说不愿说的话,校长先生,您难道真的不知道这是在侵犯人权,在犯法吗?您是校长,您的一举一动,都将影响学生的一生,在这种大众广庭之下,您有失身份地做出这种违法行为,并伤害学生一辈子,您的道德何在,您的天良何在?!看父母脸上的皱纹,数父母头上的白发,轻声细语地说些温柔体贴的话语,这是一幅多么美好的人间亲情图,但这应该是在家里,是在温馨的港湾,是内心的情感表白。可是,这种人间亲情,却被您糟蹋得面目全非,更加令人无法接受的是您居然把这种人间亲情当作武器,刺杀学生的心灵和自尊,践踏家长的人格和尊严。您知道吗,这一刻,有多少学生对您以及您所代表的学校产生了反感和厌恶,也是这一刻,有多少家长拉着自己孩子的手,用颤抖的心在说:孩子,坚持住,不要哭,要哭,咱回家去哭!可以想像,这时的家长,已经把学校放在了家庭的对立面,这是何等的悲哀和凄楚。校长先生,如果您天良尚在的话,请您回家对着镜子,摘下玻璃片,脱去布麻衣,认真地审视一下自己……
  校长先生,我们再来讨论第二个理由。按照您的逻辑,考不上大学=不能报答父母的养育之恩=不是人。如果这个逻辑成立的话,那么请问,我国5000年文明史是如何延续的?我就纳闷了,按照您推导的这个逻辑结论,这个世界上就不应该有您啊,您又是什么时候变成了人的呢?因为我估计,您的祖上不会都是大学生吧,如果我的估计没有错的话,那您的祖上又都是些什么东西呢?至少都是些不孝之子吧!而它们又是如何让您变成了“人”呢?难道非人类们拿了张文凭,便就懂得了报答父母的养育之恩?!便就变成了人?!真是匪夷所思,您的这个逻辑,不仅给我国的教育制度和政策抹黑,还无视我国的人才培育机制,更是玷污了先哲们“不拘一格降人才”的典训。
  校长先生,当您对着这么多家长开骂学生的时候,您是否感到很威风,很得意!可我怎么总感觉您是在鞭打您自己呢?您在用您的丑恶和鄙劣向世人宣示:您有能力玷污教师这个称号,您也有决心自绝于学生学生家长。作为家长,我当然悔恨不已,陷入了深深的自责,怎么当初不知道北郊中学有您在呢?怎么会这么不负责任地把孩子送到连起码道德都没有的学校而铸成大错呢?但现在,我只能慨叹:醒悟得晚了!!

  

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