爱华网词根词缀记忆法是大家公认最好的单词记忆方法，但绝大多数的英语词汇老师却不原因承认它的弊端和缺点，那么今天我们就来客观的用数据分析一下，为什么我说词根词缀法有缺陷。
首先我选择了一个老师正常讲课的24个单词，其实几乎所有的老师都是按照自己编排的逻辑讲课的。即使是编写英语词汇书也是。(如是按字母顺序编写的效果更差，还有词根字母开头的顺序编写的，这应该叫词根字典。)注：（我选择的这组是一个非常有名词汇老师的课程讲义，我相信这绝对不是个例。如果你不信我说的，网上有很多词汇名师的讲义，大家下载后，自己按他讲课的顺序找30个单词，看看用了都少词根词缀。）
这是24个单词（按老师的逻辑顺序）
Abdomenpredominantabideobedienceabnormalabolish
Adolescentcoalitionaboundboundaryabruptcorrupt
absolute consolidatesolemnsolidaritysolitarysolo
absorbabstractattractSubtracttriggerabsurd
经过我的分析，如果一个同学想要理解的背下上面的24个单词，最基本的需用零件：
ab、dome、en、pre、ant、a、bite、ob、obey、ence、
normal、ol、ish、ad 、ent、co、al、ion、Bound、ary、
rupt、cor、ute、con、ate、sole、ary、ity 、sorb、stract、
at、sub、trig、er 、surd、
一共是35个。（一些简单词汇我并没有列出，因为它的作用是帮你记忆词根的，我们只说他的词根词缀的零件）我们大家都会算术，你背了35零件，而得到了24个单词。35-24=11。多背了11个。这就告诉了我们当你背诵的单词零件数量超过了你要背的单词数量时，这时你的记忆负荷不但没有减少反而增加了。这就是很多同学刚接触词根词缀记忆法时候，效果不是特别明显的原因。（这点不是我说的，是我经过调查以后得出的结论）
如果你不信，你把上面的24个单词到一个中学生所在的班级讲讲，看看他们有多少个能在一个小时内背下来的。
下面我们看看公式组合记忆法，同样我们也选了24个单词。
pre/proreim/inex/ecom/condis/de
pelpropelrepelimpelexpelcompeldispel
duceproducereduceinduceeduceconducededuce
cludeprecluderecluseincludeexcludeconcludedisclose
cid/cispreciserecisioninciseexciseconcisedecide
需用零件：pre/pro前 re后im/in里ex/e外com/con共同dis/de分开
pelducecludecid/cis
共15个零件。24-16=8.，也就是说你只背了16个零件，而得到了24个单词，记忆负荷不但不没有想上面一组单词一样增加，反而减少了。
我们在比较一下所用的零件数量，35-16=29，也就是说公式组合记忆法比逻辑串讲，在记忆效率上提高了1倍。
我们在来直观的比较一下两组单词
第一组：扎乱无章，没有规律
Abdomenpredominantabideobedienceabnormalabolish
Adolescentcoalitionaboundboundaryabruptcorrupt
absoluteconsolidatesolemnsolidaritysolitarysolo
absorbabstractattractSubtracttriggerabsurd
第二组：井然有条，脉络清晰
propelrepelimpelexpelcompeldispel
producereduceinduceeduceconducededuce
precluderecluseincludeexcludeconcludedisclose
preciserecisioninciseexciseconcisedecide
如果我们把上面两组单词做一个默写单词的比赛。测试的是中学生。一组同学背第一组，一组同学背第二组。半个小时后考试，看哪一组同学默写出的单词多。你说结果会是什么，不用我多说了吧。
经过我上的分析，我们终于明白了：
1、当你背诵的单词零件(词根、词缀)数量超过了你要背的单词数量时，这时你的记忆负荷不但没有减少反而增加了。
2、当你背诵的单词零件(词根、词缀)数量少于你要背的单词数量时，这是你的记忆效率大大降低。
3、我们传统的教材编写和课程中，只是相对于传统的死硬来说提高了记忆的效率，而并没有减少我们的记忆负荷。
有的朋友会会问，那为什么我觉得接触词根词缀后我的记忆效率提高了呢，原因很简单，你以前是按字母顺序死记硬背，换到词根词缀理解记忆，尽管负荷增加了，但相对于原来的背电话号码式的记忆方法效率当然提高了。
那什么时候记忆负荷会减少呢，只有当你背30个单词的时侯，这30个单词的前缀和后缀你几乎都熟悉，不熟悉的只有词根的时，这时你的记忆负荷才大大的降低了。也就是说当你掌握了英语中大量前缀和后缀的时候，词根词缀记忆法才能发挥它最大的功效。（当然这在接触词根词缀的初期基本是不可能的。）
不比不知道，一比吓一跳，经过和公式组合记忆法这一比较，传统的词根词缀记忆法灰头土脸的败下阵来。
（我做了实验，让两组从来没有学习过词根词缀的中学生来记忆着两组单词，一组用公式组合记忆法，一组用传统的词根词缀记忆法。结果是：在记忆单词数量和默写程度上，都是公式组合记忆法远远的胜出。）
这也就是有的词汇老师总说一小时能背100个单词，但同学一实验，根本背不下来的原因。
以后大家在背单词的时候先看要用多少个零件，换多少个单词，就知道这种记忆方法是好还是坏了。
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《王宇公式组合记单词法》作者：王宇
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