爱华网天上银河，群星部落。天河部落，一个基于BLOG技术的教学研究平台，一条联结同仁、教师、学生、家庭、社会的绿色通道，诞生于2005年2月23日。
在这里，技术不是问题，注册后你就拥有了一片天空，可以建立分类，积累和梳理自己的知识，积累与学生共同成长的点点滴滴。
在这里，思想学术才是关键，你可以文会友，如切如磋，如琢如磨，学习，内省，分享，充实着每一天。
在这里，理想、爱心、执着、平等、民主、开放最重要。一切偏见烟消云散，一切相轻风光不再，一切封闭茧破丝涌。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
在这里，有一扇了解你和爱你的孩子们的窗口。
天河部落，一起成长的地方；天河部落，爱心部落！
天河部落，天河教师曾经的精神家园，这里不分校园，不论学科，不设藩篱，部落人在部落里相遇，相识，相知，亦师亦友，同事，同行，兄弟姐妹济济一堂。在部落8岁生日的这天，我以回顾的方式为她庆祝生日！不论现在，不论将来，因为曾经，感恩一生。
部落2005，开篇：
1.酋长的开篇
2005年我们工作的四个变化 (2005-02-17 11:57)
分类：工作札记
[博客中国站之超链版]
在1月白云山行政（扩大）会议及前几天天河大厦畅谈新年教研工作的基础上，昨天上午在班子及中层以上干部开了碰头会，及今天的全室人员例会上，就新一年的工作要关注哪些变化，谈了几点。
1、保持共产党员先进性教育工作。
这项工作不仅是政治性的，也是业务性的，是品质、能力、行为的统一。从省委提出的“理想、责任、能力、形象”教育活动（也称之为“三有一好”，即有理想，有责任，有能力，形象好）也可以看出这一点。
教研室党员有18人，超过总人数的一半，如果加上入党积极分子，比例更高。可以这样说，这项工作开展好了，教研室的好形象，新形象也就基本树立了。
个体的先进性，根本上取决于整体的先进性。这个整体既包括室的工作，也包括学科教研工作。这就要求我们在工作中首先要把握正确的工作方向，搞清楚我们的工作思路，研究有效的工作措施。
如何把握方向，明确思路，拿出措施，有效行动呢？我看最根本的还是坚持党的群众路线，即从群众中来、到群众中去。“凡属正确的任务、政策和工作作风，都是和当时当地的群众要求相适合，都是联系群众的；凡属错误的任务、政策和工作作风，都是和当时当地的群众要求不相适合，都是脱离群众的”。我们要边学习，边查找，把平时在学习和工作（教研活动，视导，命题等等）中看到、听到、想到以及专门征集到的师生意见（“不适应”、“不符合”问题）集中起来，通过自己的分析、综合（去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里），化为系统的意见和办法，落实在具体问题的解决上，落实在细节上，并坚持下去，不断取得实效。
2、人员和分工的四个变化（人事制度改革）。
一是李书记抽调到区委保持先进性教育督导组工作，要半年。
二是学校人事制度改革，借调的中学数学教研员卢老师要回到学校，满工作量上课，无法两头兼顾。
三是因加强高中综合科的教研，王玉龙老师不能再兼任科学的教研。
四是在单位工作了10多年的资料员小汪已经辞职。
这些变化或多或少都会对我们的工作产生影响，我们要一起研究之，关注之，解决之。
初步的思路是：小学组的工作组长要负起责任来，把握不准，解决不了的问题直接找我，有把握解决的写工作志，作文字汇报就行了。数学及科学的教研活动通过特约教研员来解决。新来的资料员小郑要尽快熟悉工作。
3、两个工作重心。
工作重心的变化主要基于对满足最广大教师教学需求，全面提高教学质量的考虑。与上个学期及以往相比，这个学期的工作重心放在有效教研和毕业班工作上。
教研活动的有效性事关全局。市的教研工作是十年磨一剑，从第一阶段教学设计与实施的研究（1995-1998），到第二阶段，在教学设计与实施中，以课型与教学模式为重点的研究（1998-2002），再到教学评价（发展性评价）的研究（2002-2005），其中贯彻的主线都是课堂教学。
因此，我以为，区级教研活动也要抓住这条主线，宁要“下里巴人”的“山歌无本句句真”，不要“阳春白雪”的“其曲弥高，其和弥寡”。每个学科，每个年级均要考虑教研活动内容要紧扣教学进度，对教学内容作全面、系列性的研究。在近一两年，每次教研活动内容应主要放在单元课堂教学设计与实施的研究上，也就是学科单元教学资源的建设与应用上。
是否可以这样说，教学设计的研究就是全面、系列的课标、教材研究，从而形成学科教学资源。教学设计的实施研究，就是课型与教学模式的研究，其表现形式就是我们经常在教研活动上看到的公开课，观摩课，研讨课等专题性活动。因此，抓住全面的，系列的教学设计就形成了学科教学资源，抓资源的实施就是抓各种“课”。这也是从另一个角度说明，没有形成系列的教学资源，就去搞课例，至多是以偏概全了。
上个学期各个学科的工作来看，高一相关学科及初中历史学科做了尝试，小学数学提出的网络备课都在朝这个方向努力，而王玉龙对高中生物学科知识结构的梳理也是在做这种全面和系列的研究。这个学期，抓全面、系列的资源建设与应用应成为大家的工作方向和工作重点。我们最想看到的局面就是大家都在全面、系列研究新教材！而不是把大部分精力花在考虑谁上公开课，示范课，然后和他三番五次集体备课搞一节好看的又学不了的什么课出来。区里的每次教研活动，都要考虑我们如何尽可能多的给来参加教研活动的老师一些有用的东西。
高中毕业班工作重在探索我区市一模后总复习教学的策略及加强综合科的教研（廖易晓红兼文综、王玉龙兼理综）。高中教研员对尖子生要“做功”。
4、工作学习方式的三个变化
一是教研室和中小学教学研究会的双足鼎立。加上学校，我们提高教学质量就有了三支力量。我们要适应、探索教学研究会的工作方式。有矛盾是必然的，关键在如何解决。
二是技术的介入。技术是思想的体现。我们要运用技术来改变我们的工作思路，改革我们的工作方式，提高我们工作的质量和效率。将重要考试的双向细目命题与网上评卷结合可以了解师、生的个性化教、学情况，并可建立教学的数据仓库；将信息技术与学科资源建设、教师专业发展、学生学习结合是我们区域教研平台建设的指导思想。技术也许会使我们的工作更全面，更深入，更细致，更有效。
三是理论学习采取分散与集中相结合。前一阶段时间有人说，西方哲学研究的是人与自然的关系，比较理性，印度哲学研究的是人与灵魂的关系，而中国哲学研究的是人与人之间的关系，比较感性。叶澜老师的新基础和郭思乐老师的生本教育都在我区开了花，作了多年研究，但我们对这些中国的教育理论是没有作深入研究的，看的多是西方的教育理论。今年我们能否利用集中的理论学习时间（2-3天）一起来好好交流一下学习心得呢？
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2.容梅的部落开篇：
2005年2月17日工作日志 (2005-02-17 11:59)
分类：日程安排
今天工作内容:
1. 8：30中学组的电路有问题,我尝试了几次没有修好，需要找人修理.中午了解到昨天进修学校的小张来修过，也没有修好。
2.11：20办公楼的分配,需要与个部门沟通.目前教研室被分配在678三层.已经与刘局沟通希望能尽快得到7楼钥匙,以便各部门工作.
3.11：00安排小郑购买党旗回来.无电视信号,“保先教育”的电视节目无法观看,请李书记反映情况,等待进一步的指示.
下午1：30请小祖落实观看电视的事情，4点和进修学校商定借用2楼会议室观看。但张主任已经先落实过了，我的工作落后了。
4.9：00---11：00参加行政会议,并做记录。
5.常务理事会议时间落实,2005年2月22日下午四点,请值班人员电话通知常务理事开会时间。
11：55分我找到常务理事名单以及通讯方式，到六楼复印，但了解到今天没有值班人员，临时指定小郑完成此工作，她愉快地接受了。望她明天能够带给我好消息。
6.配合杨启老师理事证书清理工作.11：50找出已打印、颁发理事名单。
7.11：00---11：50此网站的试用,与张主任吴向东老师沟通修改完善意见:域名修改,图片修改,审核功能暂时取消.欲将此网站地址在公共信箱中公布，但吴老师认为还是调试好后，放在我们的空间，设置好域名再发布比较好。我也同意他的观点。总之，我们要将技术难度降到最低点，那么烦琐的转换网址也要避免之。
8.8：45安排仇小玲老师誊印<</SPAN>教研室例会考勤记录表>100份,由小郑装订为5份.以便18日分发给各部门.中午12点，小郑已经完成此项任务。
9.BLOG网站培训时间需落实,空间需落实.为此，明天将召开一个专家咨询会。我需在明天5点前将进行此会的报告、资金落实。专家已经由张主任出面邀请。
10.教研室工作总结需汇总.
11.本学期工作日程需汇总.
12.安排教研室的车于中午2点与小祖一同前往运回教材书籍等。
13.与秦元老师通电话，落实明天“保先教育”拍照的事情。
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我的第一篇部落作品：
第四册 第九单元教学设计（茹海珊）. (2005-04-21 15:05)
分类：二
第四册 第九单元教学设计（茹海珊）.doc
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3.caola的小紫花第一篇发表在天河部落的博文：
夏日的小紫花 (2005-07-10 16:36)
分类：往日
到今天我还不知道它的名字,但它在那个操场上整整陪了我三年,虽然它和那个操场一起消失,不知道已经多久了......
如果我会写歌,它将委婉清逸。今天在翻看中学的日记、周记和作文时发现它无处不在。在我沉甸甸的时候，似乎又掠过它特有的味道......
夏日的小紫花在微笑,我们却告别了年少......
它就静静地立在那个音乐室的墙根,双杠的脚下,貌不惊人,每次我换鞋的时候总能看到它,每次我累了,想停了,它的点头总能给我力量,让我战胜极点,坚持下来。早晨，就只有它和我的对话，还有晨雾中特有的青草的微香......
部落2006，1岁起步：
1. 容梅在20060101
新年进步------致天河部落中的大家 (2006-01-01 00:10)
分类：疏影日志
窗外的烟花灿烂绚丽，五颜六色的光束划过夜空、慢慢消散，时间在或快或慢地流逝着，2005年就在我们的跌跌撞撞中悄然离去，2006年倏然而至。此时，部落中的人们在做些什么呢？
目光最先聚焦在四会会议美景，那果实累累的橘园犹如我们的部落，甜美的橘子小有名气，引来四方宾客，或采摘或品尝或耕耘或观光，各得其乐！
新年的钟声刚刚敲响，酋长就在屏幕的右下角升起（MSN)，勤奋的酋长又在部落中巡查了。我们的部落发展壮大得如此迅速，与酋长的以身作则密不可分，从透明思考到天河部落，从一个人到一群人......钦佩之余，向酋长道声新年好！
部落的这群人，向东、自野上君、贝嘉、美娟、梦蝶、慧敏、祖明........还有许多未有提及姓名的部落中的大家......咱们各有所长，各展风华，部落的有声有色，离不开大家为这片天空添彩增辉！
在2006年的第一天，在此感谢大家为部落付出的一切！
让我们带着共同的希望，一起成长，与天河部落共同进步！
2.酋长在2006的除夕：
向部落用户拜年！ (2006-01-29 09:55)
分类：教学论
标签：春节
值此新春佳节到来之际，
天河部落向所有朋友们拜年！
恭祝大家在新的一年里
身体健康！阖家欢乐！
工作顺利！万事如意！
3.我在2006的话：
部落，使我产生了虚空。 (2006-04-30 01:40)
分类：天河
每天都可以接触到部落，看看别人写的东西，在转贴的过程中，读到了不少自己喜爱的文字，得到了许多前所未有的信息，学到了一些想学的知识。阅读与思考似乎成为了每天的习惯。某日外出，不曾找到合适的对象探讨些什么，手中又没有书，竟一下感到了虚空，这是前所未有的感觉。从未如此地急切地盼望手中有书，有可以阅读的东西，于是跑到住处的商店，一口气买了三本书，虽然，知道它们的重量与体积多少对我的旅程带来一些不便，但是，它们毕竟能很快地填补了我的虚空，填补了因为我不见部落而产生的虚空。老秦说我“中毒”，但是我却甘愿中这样的毒。开始我也担心自己网溺，会胡乱漫游，但是因为我开始接触的网是部落，现在渐渐地发现，部落和部落的朋友们正引我走上一条良性发展的道路，我也不曾溺到别处去，只是有目的地搜索。
不阅读，竟产生了如此的“虚空”，部落，使我第一次有了这种虚空，我中毒了。
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曲终人不见，江上数峰青(2006-05-2007:56)
分类：天河
2006、5、19、“珍珠”彻底地走了
一个阳光灿烂的日子，当金黄还没散尽，我去参加一个特别的聚会，走在校道上，我感慨地点选得真好，一路久违了的花草香，洗去了我积蓄多日的疲惫。此前一直有些忐忑，我曾邀一位对我有帮助的朋友吃饭，朋友却说君子之交淡如水，不必拘礼，我觉得也颇有些道理，因为马上要见的人们也是君子之交，所以，还是多少有点不安。
终于走完了校道，比约定的时间稍晚了一些，我来到了约定的地点，一个个早已眼熟的名字变成了眼前陌生的活生生的形象各异的人，我一开始竭力地使自己适应，因为似乎产生了那种小说与电影感觉上的冲突，我毕竟没见过他们中的任何一个人，而高原的照片和部落话题就像某种暗号在唤醒我的熟悉感，使我很快融入其中。喝着青稞酒听着大家聊天，那感觉就像喝着低糖的温度适宜的软软的巧克力。倒茶的时候，会让我想起新丰，新丰的山和水就像这群人一样纯粹。有时候并不需要说话，听，也是一种享受。享受着各种风格、享受着各种经历、或许还会享受到各自的思想。
第一次与部落人聚会，感觉很奇特，就像喝着低糖的温软的巧克力，回忆里还混杂着白兰的清香与青稞酒的甘淳。聚会虽然持续了三个多小时，但很奇怪，我始终就像在梦境中一般，至今我似乎还记不太清他们的模样。现在，大家并不在我的眼前，形象也更模糊了，只想起了老朱此前引用过的一句话：“曲终人不见，江上数峰青。”
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部落2007，2岁生日聚会：
部落2008，3岁生日：
2009，天河部落四岁生日：
我送给部落四束鲜花。
部落2010，5岁生日
我给部落送的礼物。
老江写五周年：
部落五周年志庆(2010-02-2414:07)
分类：教学相长
标签：部落五周年志庆
2010年2月23日星期二天气：晴
原本一个普通的日子，如果因特殊的意义而被某群人铭记。那么，把它作为非凡的日子而载入这些人的内心，是再自然不过的事。
很喜欢中华民族的各种传统节日，因为其中浸润浓郁的民族习俗或情怀。不管日子纪念的是时令、人物、事件还是其他，都最终积淀成特有的文化。有庆祝活动这种外显热闹的仪式，情感的缅怀或思想的传承才来得更真切。
天河部落在2005年2月23日上线，至今日，恰好五周年。
五年时间，一个呱呱坠地的新生婴儿，都会长成聪明活泼的幼儿。不消说，当年青涩无名的天河部落，早已跃为蜚声国内的四大教育博客之一。
特别的日子，需要特别的纪念。所以，庆贺天河部落五周岁生日活动，我们相聚在了山泉公馆23号房。
23，不是巧合，而是“后勤部长”caola的灵慧之作。这一天，心有所动却别无它技的我，就权且补上一段文字以表祝贺。
中国有五年一规划的优良传统。所以，一哥说：“希望天河部落契合国家‘十二五’大时机，做好自身第二个五年计划，打造更出色的技术平台和影响力，切实服务于学生和教师。”
为天河部落提供强大技术支持的时代财富科技公司总裁张静君深情回忆：“我喜欢看天河部落上老师们抒写心灵自由的日记，期间闪耀着的人性光辉感动着我。天河部落若是能催生更多的部落，造福更多的教师和孩子，善莫大焉。”
令这两位部落老朋友最为称颂的，是日渐盛行的部落“行走”文化。于是，酋长娓娓道来，细细阐述营造部落文化的理念：马斯洛需要层次理论中，前四种都可看作身体的。最高层次的自我实现需要，在座的各位（手指我们小老师们）也不需要，因为他们已是天河部落的名人，个个是“牛人”。他们需要的，是健康的身体，和基于精神层面之上的“灵”——改变力、影响力（不知有没有听错）。所以，我们行走，时刻锻炼自己的体魄；我们行走，志愿传播教育技术……
五年，在历史的长河里，只是一朵跳跃过的、微不足道的浪花，转瞬即逝。即便十年、几十年，都是沧海一粟、弹指一挥间。所以，我好担心、好担心，部落有多长的生命力？似回答我的忧虑，酋长自信从容地“潮语”：天河部落不会消失，不管它怎样变化，精神总将保存。就像阿凡达，躯壳可以变，灵魂永存。
阿凡达？很妙的譬喻。换种思维，也就是部落万万岁了，哈哈！不过，待到部落成为阿凡达之时，它身上是否还有我们曾经的影子？
部落2010，6岁生日：
似乎搞得轰轰烈烈，来了很多人，包括一些采访的记者，生日会也成了天河部落和驿路天河的联姻，我那次只负责订座，忙于做一些幕后工作，没心情留影，那年，我送给部落一只大丰唐陶瓷兔。
1.酋长的召唤：
故事，心雨，思考——部落六周年发展讨论会邀请函(2011-02-2118:57)
分类：工作札记
标签：天河部落通心力智慧天河智慧城智能教育
2月23日，
天河部落上线六周岁的日子，
这个孩子
该上小学了。
六年里，
部落里的我们，
部落外的我们，
耕耘不停。
无论劳苦，
无论风雨，
无论非议，
只是因为我们在成长。
无论你现在是什么身份，
无论你现在哪里，
无论你现在有多忙，
只要你愿意。
对这个部落有一份故事，欢迎你！
对这个部落有一份感情，欢迎你！
对这个部落有一份智慧，欢迎你！
只是我们希望孩子长大。
欢迎你来，倾诉你与部落不得不说的成长
欢迎你来，倾诉你与部落不得不说的心雨
欢迎你来，倾诉你与部落不得不说的思考
不再犹豫。
天河部落六周年发展讨论会
时间2011年2月23日18:00时
地点岗顶同甘同味
报名请直接回复或发邮件cwzh2002@gmail.com
致所有回复及发邮件的嘉宾
天河部落六周年发展讨论会接纳所有报名嘉宾
如果您报了名，2月23日18时我们在香港房恭候您的莅临
会场准备了电脑、投影、音乐
您可带给这个六岁的小学生一份礼物
比如故事，比如感想，比如思考
比如手艺，比如才艺，比如心意
还有很多的比如都可以
允许迟到，允许早退，允许不辞而别
一切就如网络的开放与自由
只要您来把礼物送到
只要您安静又有热情
这个孩子就多了一份创意和文明
2.老江的记录：
静女其姝——天河部落六周年作(2011-02-2414:29)
分类：五味人生
标签：静女其姝天河部落六周年
2011年2月23日星期三晴
天河部落五周岁时，深有所思，指尖流泻出《部落五周年志庆》：
http://www.thjy.org/jiangmei/Article/634026172475312500.aspx
尤是历在目，已然一年失。
六周年，依旧有热闹的仪式，非一般的热闹：“同甘共味”的香港厅里，人如鲫，笑如花，语如风，诗如潮。
谈笑有鸿儒，往来无白丁：钟源、黄忠、邵国良、李伟成、赵建华、陈江涛、龚克敏……关爱呵护天河部落的新老朋友们，因庆贺“幼儿毕业”而济济一堂。
诗经、唐诗、现代诗，诗诗不凡；头驴、美驴、最帅驴，驴驴给力。
吟诵《木瓜》、《春江花月夜》的陈琴、美娟，国学底蕴日渐深厚；睿智的“黎明街”诗人钟源，望月夜情思飞扬；文艺气质女性“stone”（博客名），婉婉直叙，分享“石头汤”的故事。伴随部落由青年走进中年，她感到了淡淡的忧伤。成长，不只一种味道。
喜欢《驴行岁月》用哲学打底http://www.thjy.org/houhongzhuan/Article/634341447402968750.aspx。
驿路天河，画出了美丽的部落“行走”轨迹，记载着部落不老的文化。负辎重而驴行，用足迹丈量生命，我不能。然，身虽不往，心可神驰。
“执着的探索者，鸢尾花团队的榜样”，伴随着响亮的推介，酋长唤我发表感言。于是，脑袋空空就立在了人中央。说什么？跟着感觉走，在诗言诗：兜里揣着两首诗呢，被“逼”无奈时，权把它们当庆贺小礼：http://www.thjy.org/jiangmei/Article/634341315351406250.aspx
其实，我应该言之恳恳地谈天河部落对教师专业发展作用的。可是，受“诗”干扰，我忘了。
教学反思写得好好的，怎么就白手起家写起了诗？以前，看过“诗歌，让心灵不死”的字眼。上手后，深以为然。人已不惑，仍多愁善感，守护“梅园”六载，精神家园里怎能不留下诗意栖居的清影？
坐在身旁的志婷妹妹跟我说，你很会保养。心中扑哧一笑：难道，部落让青春永葆？看看美娟，简直越活越兴奋，越活越丰润：瞧瞧她的吟诵，她的书写。酋长见了她的手抄字（给部落六周岁的礼物），赞：“刮目相看”！另两位部落著名美女caola、张张，也依旧如花似玉。
曾有老师说，不愿写博客的原因之一，就是太操劳，易衰老。看我等部落姊妹，此论不攻自破。
归家瞅十年前的照片，再瞧镜中人，果似一个模样。
诗歌、部落，恰似内心的寄托，时平和，时激情。想起了海边矗立的磐石，纹丝不动，却可以和宁静的大海相伴，抑或叫海水绽放花朵。
且把那《诗经·静女》里的静女譬喻为部落，吟咏诗经，借说我心：
静女其姝，俟我于云端。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我博客。博客有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
部落2012，7岁生日：
大家似乎都忘记了这事，是一哥邀约我们前往华师育人酒家，那天晚上，我们实行“光盘行动”来一个素菜，空一个。正是那天我又发现了人才，以致有了一哥到校讲课以及两个生日会，好几次聚会。
部落2013，8岁生日：
有人用徒步的方式庆祝她的生日，但是，显然，天河部落有了分支。部落是部落，驿路是驿路，他们各有网站，当年我坚持把驿路冠名成天河，是因为部落也是天河的。安静地整理部落的八年是我自己今天慎重的选择，没人逼迫，尽管她现在不是很听话，总给我翻找设下难题；尽管她的博友和粉丝都在锐减，不过，依然有我，你呢？
（谨以8148字送给天河部落8岁生日。）
原文地址，点击下题，见天河部落：
献给天河部落8岁生日(2013-02-2316:36)
分类：部落
标签：天河部落8岁生日
江畔寒梅的互动：
